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用人之道課程

【課程背景】
    中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐太宗時(shí)期編纂的《群書(shū)治要》，更是中華文化的精華篇章，蘊(yùn)含著數(shù)幾千年來(lái)古圣先賢格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下的管理智慧、理念、方法、成效與經(jīng)驗(yàn)，是非常重要的治世寶典?！度簳?shū)治要》成就了中國(guó)歷史上*的大唐盛世后，在中國(guó)消失1300多年，現(xiàn)經(jīng)由日本回到中國(guó)，就現(xiàn)代企業(yè)而言，《群書(shū)治要》是企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)的*指導(dǎo)手冊(cè)，能夠產(chǎn)生弘大深遠(yuǎn)的功效。
   國(guó)學(xué)管理智慧既適用于管理一個(gè)部門(mén)、一個(gè)組織，也適用于自我管理和家庭管理，因?yàn)楣芾淼膶?duì)象都是人，這正是儒家修、齊、治、平的邏輯原理所在。職業(yè)經(jīng)理人如果能夠?qū)W習(xí)《群書(shū)治要》，并且在生活或工作當(dāng)中落實(shí)，就能使企業(yè)健康發(fā)展，家庭蒸蒸日上。
    本課程以古代君臣治國(guó)必備的教科書(shū)《群書(shū)治要》為立足點(diǎn)，全面解析該書(shū)中所蘊(yùn)含的管理智慧和道德力量，希冀管理者在參悟《群書(shū)治要》用人之道的過(guò)程中，成長(zhǎng)為*的管理者，吸引*的人才，帶領(lǐng)*的團(tuán)隊(duì)，成就*的事業(yè)。

【課程收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以
－深刻理解為人用人事關(guān)重大
－掌握人才的六個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
－通過(guò)九種行為表現(xiàn)來(lái)選擇人才
－掌握需要任用的五種賢才的標(biāo)準(zhǔn)
－掌握慎重使用的四種人的標(biāo)準(zhǔn)
－掌握需要遠(yuǎn)離的七種有害之人的標(biāo)準(zhǔn)
－掌握在用人時(shí)需要注意的八種禁忌

【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人及政府行政機(jī)關(guān)中高層公務(wù)員等

【課程大綱】
一、用人事關(guān)重大
1、用人關(guān)系組織治亂
2、用人關(guān)系企業(yè)文化
3、用人關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人安危

二、人才分六個(gè)等級(jí)

三、九種品德選人才
1、寬而栗
2、柔而立
3、愿而恭
4、亂而敬
5、擾而毅
6、直而溫
7、簡(jiǎn)而廉
8、剛而塞
9、強(qiáng)而義

四、任用五種賢才
1、任用孝廉之人
2、任用德化百姓之人
3、任用犯顏直諫之人
4、任用不妒賢嫉能之人
5、任用隱惡揚(yáng)善之人

五、慎用四種人
1、大德不至仁
2、見(jiàn)賢不能讓
3、罰避親貴
4、不好本事

六、遠(yuǎn)離七種有害之人
1、重賞尊爵，強(qiáng)勇輕戰(zhàn)之人
2、出入異言，掩善揚(yáng)惡之人
3、偽人—外樸內(nèi)欲之人
4、奸人—博文辯辭，而非時(shí)俗
5、貪人--不圖大事，待利而動(dòng)
6、侈人--技巧華飾，以傷本事
7、方伎咒詛，欺詐良民之人

七、賢才不被重用的七種環(huán)境

八、用人八忌
1、用賢而疑，人主大患
2、求全責(zé)備，失賢之道
3、人才錯(cuò)位，任非其才
4、德不當(dāng)位，功不當(dāng)?shù)?br /> 5、偏聽(tīng)偏信，受人蒙蔽
6、妒賢畏能，功滅國(guó)危
7、已樹(shù)而擇，所樹(shù)非賢
8、事繁職亂，祿薄吏貪

用人之道課程