課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商務(wù)演講技巧的培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
參加路演、競(jìng)聘、選拔、演講比賽各位選手
課程背景
在當(dāng)今職場(chǎng)當(dāng)中,思維和演講能力太重要了。
項(xiàng)目路演中:要讓客戶相信我們的實(shí)力,要讓投資人相信我們的前景;
商務(wù)演講時(shí):要讓老板相信我們的能力,要讓同事更好地配合我們的工作,要讓下級(jí)給予我們更加穩(wěn)定的支持;
述職匯報(bào)時(shí):短時(shí)間突出亮點(diǎn),避免報(bào)告假大空,精彩務(wù)實(shí)匯報(bào)工作;
公文寫作時(shí):會(huì)高效使用OFFICE軟件,有條理有邏輯地說(shuō)“好”話、做好報(bào)告;
所以,邏輯思維和清晰表達(dá)對(duì)于每個(gè)職業(yè)人來(lái)說(shuō)有多么重要!
因此各集團(tuán)機(jī)構(gòu)企事業(yè)單位都精彩具備各類演講比賽促進(jìn)員工表達(dá)能力提升。
在這節(jié)課當(dāng)中我們通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí),運(yùn)用思維導(dǎo)圖、金字塔原理,結(jié)合大量實(shí)際案例和練習(xí),將全面解決思考難題,提升即興演講能力、全面提升解決高效表達(dá)的職業(yè)素質(zhì)。
課程大綱
第1部分 準(zhǔn)備篇:成敗藏在開(kāi)口前
演講前你需要準(zhǔn)備些什么?
實(shí)操:請(qǐng)4位學(xué)員依次上臺(tái)進(jìn)行5分鐘演講。進(jìn)行訓(xùn)前摸底
1、清晰的自我認(rèn)知
2、尋找你的風(fēng)格
3、穿衣妝容:
top原則
4、言行舉止:
觀眾需要“好聲音”
你的站姿影響你的演講
眼神,演講者的第二張嘴
手勢(shì),演講者的“指揮棒”
5、情緒管理:
應(yīng)對(duì)緊張
目光微笑手勢(shì)肢體語(yǔ)言
永遠(yuǎn)正面表達(dá)
二:知己知彼的受眾導(dǎo)向
對(duì)方的好感度怎么找?
1、評(píng)分表分析
2、受眾心理分析
聽(tīng)眾興趣的挑戰(zhàn):讓觀眾愿意聽(tīng)
情緒共鳴
信息量大
觀點(diǎn)鮮明:骨骼清奇,但三觀要正的觀點(diǎn)升華
演講內(nèi)容的挑戰(zhàn):讓觀眾不愿意走神
利益驅(qū)動(dòng):送出你的禮物
表達(dá)清晰:邏輯的重要性
第二部分:內(nèi)容篇——高效溝通的結(jié)構(gòu)性邏輯思維
一、結(jié)構(gòu)化思維
1、結(jié)構(gòu)性思維的概念
從腦原理學(xué)習(xí)
如何讓表達(dá)更生動(dòng)
如何讓表達(dá)有條理
結(jié)構(gòu)讓表達(dá)1+1 》2
2、結(jié)構(gòu)化思維的特征
邏輯而非分散
順序而非凌亂
先框架而非先細(xì)節(jié)
二、從結(jié)構(gòu)看:5分鐘演講時(shí)間規(guī)劃方案
1、吸金開(kāi)場(chǎng):開(kāi)場(chǎng)就要銀瓶炸裂
2、內(nèi)容主題:情節(jié)化展開(kāi)論證
1-2個(gè)分論點(diǎn)不夠充分
分論點(diǎn)太多,聽(tīng)眾無(wú)法記住
三角形結(jié)構(gòu)被證明是最有效的
3、升華結(jié)尾:一錘定音就行收尾
三、金字塔原理
1、金字塔原理解析
區(qū)分觀點(diǎn)和事實(shí)
觀點(diǎn)和事實(shí)的搭配
-講故事
-舉例子
-打比方
-作類比
2、金字塔原理進(jìn)行演講內(nèi)容搭建
3、從結(jié)構(gòu)到解構(gòu):快速拆題
4、金字塔原理進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)
SCQA精彩開(kāi)場(chǎng)
4、金字塔法則進(jìn)行內(nèi)容搭建
練習(xí):結(jié)論先行
提煉主題
提煉標(biāo)題
練習(xí):分類分組
練習(xí):邏輯排序
5、商務(wù)即興演講常用邏輯套路
QCD邏輯說(shuō)服他人
平衡積分卡
Swot分析
3C模型
2W1H黃金溝通三個(gè)圈
商務(wù)演講技巧的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/271979.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 高春燕
演講技巧內(nèi)訓(xùn)
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