課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
鄉(xiāng)村振興規(guī)劃課程
【課程收益】
1、深刻理解鄉(xiāng)村振興的使命與目標(biāo)
2、熟知鄉(xiāng)村振興基本政策與理論知識(shí)
3、掌握鄉(xiāng)村振興具體實(shí)施路徑與方法措施
4、制定鄉(xiāng)村振興行動(dòng)方案與鄉(xiāng)村治理模式
【課程大綱】
導(dǎo)論
課程背景,人物背景介紹
從復(fù)盤到羅盤
課程邏輯結(jié)構(gòu)及時(shí)間地圖
第一篇:
一份書信-年歷表
情景1:鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃
討論:鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃
3、產(chǎn)業(yè)選擇、科學(xué)創(chuàng)業(yè)
情景2:如何選合伙人
4、討論:團(tuán)隊(duì)組建
5、選合伙人的三個(gè)維度(能力、資源、技術(shù))
6、人才長(zhǎng)板與短板的補(bǔ)位
7、鄉(xiāng)村人才如何做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
情景3:規(guī)范化管理 情與理的沖突
討論:情和理的沖突處理
企業(yè)不同階段“情”“理”決策的比例
第二篇:
從技術(shù)到管理如何轉(zhuǎn)型(特種兵、團(tuán)長(zhǎng)、政委)
情景4:技術(shù)人才的管理轉(zhuǎn)型
管理溝通
情景5:上傳下達(dá)、跨部門溝通
橫向協(xié)同-橫向協(xié)同
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
人才挽留
情景6:談話,建機(jī)制
討論:留人方法和機(jī)制
案例:騰訊的活水計(jì)劃、海底撈的馭心
人才的選育用留
情景7:人才的培育與激勵(lì)
非物質(zhì)激勵(lì)
第三篇:
1、公關(guān)危機(jī)處理
情景8:公關(guān)危機(jī)處理
案例:海底撈老鼠門事件、寶馬—投訴事件
品牌化戰(zhàn)略
情景9:企業(yè)發(fā)展中的品牌化戰(zhàn)略
打造品牌科學(xué)方法
視頻:打造品牌匠心經(jīng)營(yíng)
第四篇:
1、信仰
情景10:成立黨支部
怎么講好鄉(xiāng)村振興故事
情景11:因地制宜 精準(zhǔn)扶貧
黨業(yè)融合的6個(gè)步驟
情景12:黨建推動(dòng)業(yè)務(wù)
協(xié)同發(fā)展一盤棋
情景13:如何做好資源的開發(fā)與整合
“三變五合”農(nóng)村改革
情景14:群眾動(dòng)員和黨支部的談心談話
談心談話五步法
堅(jiān)持群眾路線
生態(tài)振興:綠水青山就是金山銀山
情景15:公司集團(tuán)化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
三產(chǎn)融合
第五篇:
1、文化振興
情景16:樹立正確的文旅文化觀
2、傳統(tǒng)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的平衡
3、農(nóng)村人民的精神生活
4、全面從嚴(yán)治黨
情景17:全面從嚴(yán)治黨
5、鄉(xiāng)賢和村規(guī)民約
6、組織振興
情景18:危機(jī)下的轉(zhuǎn)型
7、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
情景18:繼往開來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
鄉(xiāng)村振興規(guī)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/271804.html
已開課時(shí)間Have start time
- 金銘
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù) 李田夫
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 企業(yè)融媒體平臺(tái)建設(shè)的方向與 李璐
- 戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn) 孫海榮
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 精益智能制造與IT戰(zhàn)略規(guī)劃 林勝益
- 《如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽
- 《創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商 李田夫
- 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點(diǎn)布局 林濤
- 《企業(yè)出海GTM全流程》 鄭佳樂
- 《資本市場(chǎng)改革與IPO決策 張光利
- 《下一代移動(dòng)通信技術(shù)(6G 李田夫