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石家莊團隊凝聚力培訓

課程背景
本課程以學習中華優(yōu)秀文化為基石，是一個打造溝通、互信、團結、奉獻的團隊訓練課程，學員將有機會從不同的層面和角度去洞察自己的心智模式，提升自我素質。通過調(diào)動學員積極的投入和參與，將為團隊創(chuàng)造收獲和價值，例如：發(fā)掘團隊的基本要素，了解如何在工作中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力，跨越思維障礙，縮短行為與目標的差距。此外，學員有機會親身體驗過去限制個人或企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)度和習慣，檢視自己的信念和行為模式。

課程目的
增強團隊凝聚力、向心力、歸宿感、認同感
強化感恩心態(tài)，加深對工作和組織的理解及認同
使個人認同團隊目標，明確個人和團隊目標之間的關系
激發(fā)員工的負責任、激情、自信、付出和共贏的素質
提升觀念、心態(tài)、素質、能力以匹配企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏
培養(yǎng)主觀豁達意識，工作中多點溝通，少點埋怨，多點理解，少點爭執(zhí)
引導發(fā)現(xiàn)問題、系統(tǒng)分析問題，解決問題的快捷樂觀之具體方法
促進感恩、鼓勵、關懷、信任與協(xié)作共贏的組織氛圍

講師：唐振瑋
課程時間： 2天
適用對象：適用于—企業(yè)中層管理及優(yōu)秀員工的學習培訓 
課程形式：課程教學方法上采用了課程講授、小組研討、討論分享、游戲活動、情景模擬等多種以學員為主導的教學模式，引領學員在培養(yǎng)學習興趣的過程中提升自我及理解在企業(yè)發(fā)展中需要調(diào)整的角色和應當匹配的能力。采用“四•三•三比例”教學法，即40%課程講解，30%互動分享，30%學員自我訓練。

課程大綱
1、意愿大于能力
學習：長善救失
學習力打造職業(yè)規(guī)范
不抱怨：清理思想的毒素
知識讓人傲慢，智慧讓人謙卑
成長源于超越自己固有的信念
只學不干，長養(yǎng)浮華的性格
只干不學，固執(zhí)己見，不肯改變
工作即是我的事業(yè)，即是我的品牌
我是一切的根源，行有不得反求諸己

2.團隊工作概念
個人與團隊
團隊與團伙區(qū)分
積極開放的心態(tài)
團隊歸屬感的三個來源
團隊精神的核心概念——心中有大局觀

3.提升職業(yè)素養(yǎng)
做事先做人
從忠誠到做事
跨越團隊協(xié)作的五項障礙
先處理心情，再處理工作
職業(yè)素質應具備的五顆心
負面情緒的“因”與“果”
靜心：摒棄雜念，活在當下
先要觀念正確，后要能力提升
“四詞”真言與“忍、恕”之道
責任：做好自己，即是對團隊負責任
給予與索取：不同的心靈，不同的人生

4.團隊工作需跨越的5個障礙
拒絕承擔個人責任、習慣上推下卸
打工心態(tài)，當一天和尚撞一天鐘
不主動發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題
青蛙，沒危機和競爭意識
獨善其身，不愿意主動的幫助他人

5.樹立感恩的職業(yè)意識
感恩的心，離財富最近
扭轉思維方向，讓地獄變天堂
感恩傷害我的人：歷事煉心
感恩一切：讓工作環(huán)境成為感恩的磁場
找回初心：不要為了工作而工作
認識變化、接納變化、順應變化
積極的思想：呵護好心靈的花園
利益與恩義：智慧在人生中取舍
思維模式：避免問題的輪回
快樂工作的秘密：付出最樂，為善最樂
快樂源于心里有別人，不快樂是想自己太多了

6.溝通能力——工作的核心 
正視溝通以及溝通的技巧
溝通：為人處事，接人待物
謙德：成為處處受歡迎的人
共贏：成就他人，成就自己
對立：我心里放不下的是什么
寬?。涸弰e人，就是善待自己
心量：沒有對與錯，放大心胸看事
沒有對與錯：有效果比有道理更重要

7.目標和行動
方法在行動中產(chǎn)生
你是公司的形象代言人
百分百為自己的選擇負責
同樣的起點，不同的結果
改變從自身開始，從觀念開始
當下：一切成就源于當下的行動
落地與承諾：結合當下實際工作目標的學習成果轉化

石家莊團隊凝聚力培訓