課程描述INTRODUCTION
· 全體員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課程
課程目標:
1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理
2、學(xué)會如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點
5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
授課方式:
啟發(fā)式、互動式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習(xí)等
,重在通過訓(xùn)練提高實際應(yīng)用效果
適合對象:全體人員或中高層管理人員
課程大綱:
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
1、什么是職業(yè)
2、職業(yè)素質(zhì)模型
3、人“cai”的真意——能力與態(tài)度
4、冰山模型理論
5、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線,塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、重新認識自身的價值并使其增值。
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則
1、清晰性原則
2、挑戰(zhàn)性原則
3、變動性原則
4、一致性原則
5、激勵性原則
6、合作性原則
7、全程原則
8、實際原則
9、具體原則
10、可評量原則
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的期限
1、短期規(guī)劃
2、長期規(guī)劃
3、中期規(guī)劃
五、如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
1、正確的心理認知
2、剖析自我的現(xiàn)狀
3、人生發(fā)展的環(huán)境條件
4、人生成就的三大資源
5、組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑
6、設(shè)定執(zhí)行方案
7、生涯描繪
8、總結(jié):生涯定位
9、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟
六、職業(yè)生涯設(shè)計五大前提
1、正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標
2、正確進行自我分析和職業(yè)分析
3、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
4、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。
5、參加有益的職業(yè)訓(xùn)練
七、職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則
1、利益整合原則。
2、公平、公開原則
3、協(xié)作進行原則
4、動態(tài)目標原則
5、時間梯度原則。
6、發(fā)展創(chuàng)新原則。
7、全程推動原則。
8、全面評價原則。
八、規(guī)劃方式ABCD
<p 0px="" font-family:="" font-size:="" margin:="" style=".." box-sizing:"="">職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/270633.html
已開課時間Have start time
- 劉明瑞
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 職業(yè)規(guī)劃和性格分析 劉艷萍
- 《人才發(fā)展快車道——基于員 王萬多
- 自運行機制助推企業(yè)經(jīng)營突破 張懷
- 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng) 李芳
- 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP制 羅建華
- 優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃 孫海榮
- 《新員工成長復(fù)盤與未來規(guī)劃 李沛賢
- 五步搞定職業(yè)生涯規(guī)劃 杜程
- 職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營自我 李巍華
- 中層干部職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與ID 羅建華
- 《新員工生涯規(guī)劃》 曹文方
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài) 孫海榮