課程描述INTRODUCTION
新經(jīng)理實踐課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新經(jīng)理實踐課程
課程收益
角色轉(zhuǎn)變:加速轉(zhuǎn)型,從容應(yīng)對公司、主管、團隊成員對你的不同期待;
重中之重:認識新晉經(jīng)理職責(zé)范圍的轉(zhuǎn)變;理解組織工作重點, 提高辦事效率;
影響力錦囊:運用兩個錦囊,學(xué)習(xí)新主管影響力軟實力;
評估現(xiàn)狀:制定評估表,繪制團隊成長的路徑圖,助力員工及組織成長;
制定策略:繪制學(xué)員地圖結(jié)構(gòu),制定個人的發(fā)展策略。
課程設(shè)計
新經(jīng)理實踐研習(xí)營全四季課程將持續(xù)聚焦新經(jīng)理工作場景,以核心工作為準則,形成系統(tǒng)化的課程體系;覆蓋新經(jīng)理從剛晉升到成為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的完整成長路徑。
第一季
運籌帷幄
縱觀全局
缺乏從專業(yè)人員轉(zhuǎn)變成為新經(jīng)理的系統(tǒng)指引
突然面對更高與更多的責(zé)任,不知從何下手
很辛苦地工作,但似乎總是找不到一擊必中的關(guān)鍵點
團隊成員不能跟你一條心,只有你一個人跑在前面
以前的兄弟突然變成下屬,不知如何應(yīng)對
第二季
名師高徒
授之以漁
你要更好的讓員工做好準備,以應(yīng)對新的崗位或者新的挑戰(zhàn)
你的員工技能欠缺,你希望通過輔導(dǎo)提升她們的能力,但卻不知從何開始
害怕和員工討論工作結(jié)果不好或工作習(xí)慣等“負面”問題
員工或團隊不能完成目標,你疲于奔命忙于糾錯
團隊的不良工作習(xí)慣正在影響團隊氛圍
第三季
攻城拔寨
設(shè)定目標
你定的目標員工覺得難以完成,總討價還價
評估目標時很難衡量或衡量tle="成本控制類培訓(xùn)">成本太高
為了達成目標你堅持某種做法,員工不認同
目標結(jié)果不是員工完全能控制的,經(jīng)常發(fā)生變化或者受外界因素影響
拿到結(jié)果
害怕與員工進行tle="績效類培訓(xùn)">績效談話
員工盡管付出巨大努力,但仍然沒有達到tle="績效類培訓(xùn)">績效目標,感到灰心喪氣
員工不同意你對他的tle="績效類培訓(xùn)">績效評估結(jié)果
tle="項目類培訓(xùn)">項目進行過程中總是你更主動,就連事情完成情況都要你詢問下屬才告知
第四季
水到渠成
從管理走向領(lǐng)導(dǎo),人事合一
員工覺得不夠受尊重,或者你有時也覺得不被對方尊重
你想幫助員工解決問題,他卻總是帶著情緒
員工總是期望你給出答案,缺乏ownership
與他人互動效率不高,常常討論沒有結(jié)果
《新經(jīng)理實踐研習(xí)營》推出一年來,已成功交付了兩期第一季|運籌帷幄、第二季|名師高徒, 第三季|攻城拔寨,180家國內(nèi)外名企,近1000位新經(jīng)理參與了本學(xué)習(xí)tle="項目類培訓(xùn)">項目。本期將推出第三期新經(jīng)理•第一季:運籌帷幄,課程設(shè)計如下:
第一季:運籌帷幄
角色轉(zhuǎn)換
1.從優(yōu)秀業(yè)務(wù)專家到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變。
2.作為領(lǐng)導(dǎo)者,職責(zé)范圍有什么變化。
重中之重
1.縱觀全局的五大掃描器。
2.通過檢測活動,自我測評,作為領(lǐng)導(dǎo)者,你是否了解組織的重點。
3.學(xué)習(xí)探討,了解領(lǐng)導(dǎo)者如何帶領(lǐng)團隊找到重中之重。
評估團隊
1.講解團隊成員需要什么樣的能力 。
2.團隊成員能力如何分析。
3.如何提升團隊成員能力,帶領(lǐng)學(xué)員繪制團隊成長路徑圖。
影響力錦囊
1.注重真實可信
1)講解建立信任關(guān)系的要點。
2)領(lǐng)導(dǎo)者如何運用這項技能,贏得團隊的信任。
3)分享:棘手事件,如何運用信任關(guān)系進行處理。
2.勇于接受反饋
1)講解應(yīng)對他人給予反饋的要點。
2)討論如何處理下屬、他人給予的不同類型的反饋:如挑戰(zhàn)主管、報喜不報憂。
3.有效運用兩個錦囊
1)錦囊的關(guān)系,如何運用可以互相加強。
2)在處理人際關(guān)系時,尤其是處理同事變下屬的情況時,如何操作。
制定策略
1.有效處理同事變下屬的關(guān)系。
2.探討個人發(fā)展路徑(目標:催化型領(lǐng)導(dǎo))。
3.運用所學(xué),制定學(xué)員個人的發(fā)展戰(zhàn)略地圖。
專家講師
原阿里巴巴組織發(fā)展高級專家 馮蘅•謝燕芳
7年阿里巴巴集團管理層工作經(jīng)驗,12年組織tle="招聘類培訓(xùn)">人才發(fā)展經(jīng)驗,曾服務(wù)于百事可樂;對tle="招聘類培訓(xùn)">招聘、企業(yè)文化、tle="績效類培訓(xùn)">績效tle="績效類培訓(xùn)">考核、能力模型、組織能力建設(shè)有豐富的實踐經(jīng)驗。打造阿里巴巴集團tle="領(lǐng)導(dǎo)力類培訓(xùn)">領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心,完整覆蓋全集團數(shù)千名經(jīng)理層級管理者,打造淘寶高管講師團隊,被陸兆禧譽為“阿里*的正規(guī)軍”、“最寶貴的團隊”。
原阿里巴巴tle="招聘類培訓(xùn)">人才培養(yǎng)專家 晴畫•宗偉
7年阿里巴巴集團管理層工作經(jīng)驗,12年組織tle="招聘類培訓(xùn)">人才發(fā)展經(jīng)驗,曾任肯德基、達芙妮、蘑菇街等知名企業(yè)HRBP,專注于:員工培訓(xùn)、員工關(guān)系、HRbp領(lǐng)域。對企業(yè)大學(xué)建立、講師培養(yǎng)、企業(yè)員工關(guān)系管理有豐富知識及經(jīng)驗;阿里集團經(jīng)典tle="招聘類培訓(xùn)">人才培養(yǎng)tle="項目類培訓(xùn)">項目“百年淘寶”和“武林大會”總負責(zé)人,直接幫助上萬名員工成長,并獲得集團嘉獎;
原阿里巴巴HRBP高級經(jīng)理 瑪雅•王曉穎
8年阿里巴巴集團管理層工作經(jīng)驗,參與打造了天貓、航旅管理團隊的打造;14年HR經(jīng)驗,曾任明基(BenQ)HRBP,在HRBP、tle="招聘類培訓(xùn)">招聘、培訓(xùn)等方面有深厚的沉淀。阿里集團優(yōu)秀HRBP獲得者(集團CPO彭蕾授予),阿里云飛天獎獲得者(集團CTO王堅授予),阿里云第一任HR;
原阿里巴巴組織發(fā)展專家 廷芳•徐麗敏
十年阿里管理層工作經(jīng)驗,阿里集團最早跨級晉升阿里最年輕管理者,分管客戶關(guān)系部、服務(wù)tle="產(chǎn)品類培訓(xùn)">產(chǎn)品改進及服務(wù)體驗策劃、九大類目維權(quán)團隊等多個業(yè)務(wù)部門。從直接管理到隔級管理、同時分管多個業(yè)務(wù)模塊。對小團隊的精細化管理如定目標、tle="績效類培訓(xùn)">績效管理、建文化有豐富的實踐經(jīng)驗,對大團隊尤其是越級管理,梯隊培養(yǎng)、業(yè)務(wù)規(guī)劃和組織建設(shè)上有豐富造詣。
新經(jīng)理實踐課程
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