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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
傳統(tǒng)文化、中國(guó)人與中國(guó)夢(mèng)
 
講師:陳東 瀏覽次數(shù):2574

課程描述INTRODUCTION

傳統(tǒng)文化的課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:陳東    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

傳統(tǒng)文化的課程

0、請(qǐng)思考
1、何謂中國(guó)?
2、何謂中國(guó)人?
3、何謂中國(guó)社會(huì)?
A、何謂中國(guó)與中國(guó)夢(mèng)?(若干個(gè)案)
1、中國(guó)夢(mèng)是什么?
1)參照系:*夢(mèng)ABC;
2)中國(guó)夢(mèng)的具體定義
2、中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)今和諧社會(huì)建設(shè)背景
1)多元文化的包容下的社會(huì)共識(shí)是什么?
2)傳統(tǒng)歷史經(jīng)驗(yàn)的啟迪與教訓(xùn)是什么?
3、當(dāng)今中國(guó)人的*行為準(zhǔn)則就是什么?
1)個(gè)案爭(zhēng)鳴:當(dāng)前西方生活方式在中國(guó)的怪象
2)中西文化比較與較量:誰(shuí)才是*的判決?
3)全球化的挑戰(zhàn):中國(guó)將往哪兒去?
4、中國(guó)夢(mèng),中華文明的繼承與發(fā)揚(yáng)
1)中國(guó)人傳統(tǒng)信仰體系是什么?
2)今天中國(guó)人的信仰又是什么?
3)全球化下的中國(guó)夢(mèng):中國(guó)在天下的定位
5、中國(guó)夢(mèng),是一種文化自信的全民信仰
1)中國(guó)夢(mèng)與我的中國(guó)心
2)中國(guó)未來(lái)很美好
B、何謂中國(guó)人?(若干案例)
1、請(qǐng)思考:我是人嗎?
1)為何斥人以“畜生”?
2)為何說(shuō)“獸心大發(fā),人性全失”?
2、參照:西方人的理性背后是什么?
1)西方理性人的假設(shè)
2)西方人的行為哲學(xué)遭遇中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖突
3、透視人類的劣根性
1)人為何會(huì)“逃避責(zé)任、推卸責(zé)任”?
2)人為何會(huì)“貪生怕死、好逸惡勞”?
3)結(jié)論:我們生活之理想與現(xiàn)實(shí)
4、解構(gòu):人道感應(yīng)原理與社會(huì)現(xiàn)象
1)為何我們會(huì)“見(jiàn)利忘義”?
2)結(jié)論:我們無(wú)法逃脫自然法則的制約
3)分析:從人道原理看社會(huì)現(xiàn)象
5、儒家禮治哲學(xué)與社會(huì)問(wèn)題解決之道
1)傳統(tǒng)賢哲之美德,為什么?
2)君子與小人的本質(zhì),如何做?
3)請(qǐng)思考:社會(huì)問(wèn)題及現(xiàn)象ABC的背后是什么
4)何謂人?為何“做人”難?
5)中國(guó)人的夢(mèng),為何一定是“中國(guó)夢(mèng)”?
6、孔子人性論與中國(guó)人的理想生活模式
1)人性論:為何說(shuō)“性相近”?
2)《詩(shī)經(jīng)》與《禮記》的奧秘
3)請(qǐng)思考:為何中國(guó)讀書(shū)人有這些毛病ABC?
4)請(qǐng)思考:為何現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常演繹著“小人得志”?
C、何謂中國(guó)社會(huì)?(若干案例)
1、請(qǐng)思考:中國(guó)社會(huì)的特殊性是什么?
1)為何“對(duì)事不對(duì)人”在中國(guó)行不通?
2)中國(guó)人象西方人一樣的理性嗎?
2、請(qǐng)思考:中國(guó)人的“情”是什么?
1)個(gè)案:汶川地震后的2大對(duì)比個(gè)案
2)現(xiàn)象:現(xiàn)代教育的“理”與現(xiàn)代社會(huì)的“情”的背離
3、解構(gòu):中國(guó)之“人情”的根源
1)孔子的論述與儒家執(zhí)政起點(diǎn)
2)人之常情的延伸:從家庭到社會(huì)
3)思考:現(xiàn)代社會(huì)的“情與理”處置
4、解構(gòu):中國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)與成敗原由
1)社會(huì)怪象:學(xué)歷與商業(yè)成就的倒掛,為什么?
2)社會(huì)結(jié)構(gòu):中國(guó)顯規(guī)則與潛規(guī)則的交織作用
3)結(jié)構(gòu)左右成敗:行事風(fēng)格、次序與結(jié)果
5、辨證:中國(guó)“情”之古今
1)現(xiàn)代組織的“情、理、法”之次序辨證
2)個(gè)案:跨國(guó)公司與中國(guó)本土企業(yè)的解決方案
3)管理中的“情與理”,如何?
結(jié)論:
1)中國(guó)傳統(tǒng)主流文化結(jié)構(gòu)
2)中國(guó)人的文化定義
3)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)代使命與挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)文化的課程


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陳東
[僅限會(huì)員]