課程描述INTRODUCTION
全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)管理
· 生產(chǎn)廠長· 車間主任· 班組長· 設(shè)備主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)管理
【課程背景】
對于重資產(chǎn)企業(yè)而言,設(shè)備是企業(yè)的重要生產(chǎn)工具,它能否正常運行直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)周期、制造成本等。磨刀不誤砍柴工,其實同理。很多生產(chǎn)制造是“人+機(jī)”共同完成任務(wù)。善待職員工,也要善待生產(chǎn)設(shè)備。
【課程收益】
1、了解TPM設(shè)備管理精髓:誰使用誰保養(yǎng)、從事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防維修;
2、了解設(shè)備管理的范圍及要求;
3、學(xué)會制定設(shè)備的:①操作規(guī)程;②使用規(guī)程;③維護(hù)規(guī)程;
4、了解TPM的兩大基石和八大支柱的具體內(nèi)容;
5、掌握TPM活動開展的三個階段和八個步驟;
6、掌握以現(xiàn)場為中心的自主管理活動推進(jìn)流程;
7、學(xué)會以現(xiàn)場為中心的自主管理活動的七大方法;
8、學(xué)會如何開展以效益為中心的焦點改善活動和提案活動;
【授課對象】生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部全體干部、設(shè)備管理/設(shè)備維修人員、班組長等
【課程提綱】
一、TPM的核心與精髓
1、TPM的起源和要義
2、 TPM的四“零”目標(biāo)
3、 TPM活動效果圖
4、 TPM兩大基石和八大支柱
5、 TPM的核心思想:預(yù)防
情景案例:ABC三位設(shè)備工程師的績效哪個更好?
二、推進(jìn)TPM活動實務(wù)
1、TPM的三大活動形式、內(nèi)容和評價
2、TPM推行的三個階段和十大步驟
3、TPM培訓(xùn)對象及內(nèi)容
4、制定TPM目標(biāo)的案例展示
5、設(shè)備難以維護(hù)的三大困難源及對策
6、成功推進(jìn)TPM的技巧與條件
情景案例:設(shè)備出廠說明書(用戶手冊)和老師傅的經(jīng)驗,采納哪個?
情景案例:A公司的TPM推行中的優(yōu)劣勢?(此案例可以更換成企業(yè)自己的案例)
三、以現(xiàn)場為中心的自主管理
1、自主管理的五大內(nèi)容
2、自主管理三大要素
3、微缺陷的客觀辨識與動態(tài)思考
4、自主保養(yǎng)的5個范圍和3個階段
5、自主保養(yǎng)七步法
6、自主保養(yǎng)3大法寶
7、自主檢查和循序自我改善
情景案例:某工段班組的培訓(xùn)和考核秘密:精細(xì)到參數(shù)
四、實現(xiàn)自主管理的7大方法
1、紅牌作戰(zhàn)
2、定點拍攝
3、目視管理
4、糾錯、防呆機(jī)制
5、景點與亮點展示
6、廠內(nèi)外參觀活動
7、診斷活動
現(xiàn)場演練:分組演練單一和組合放法運用
五、以員工為中心的提案活動
1、提案活動與全員參與
2、提案制度建立(輸出:標(biāo)準(zhǔn)化制度)
3、提案活動避免的誤區(qū)
4、開展提案活動的兩個要點
情景案例:討論可以說可行性,執(zhí)行應(yīng)該想解決辦法
六、TPM的主要手段--OEE
1、設(shè)備的六大損失
2、設(shè)備故障的2大形態(tài)
3、時間稼動率和性能稼動率
4、OEE設(shè)備綜合效率
現(xiàn)場演練:設(shè)備綜合效率計算
七、TPM設(shè)備點檢制
1、“三位一體”點檢制及五層防護(hù)
2、TPM設(shè)備點檢制的“八定”
3、設(shè)備點檢制的6大要求
4、設(shè)備點檢的分類與作業(yè)
5、如何進(jìn)行設(shè)備內(nèi)部點檢
6、設(shè)備點檢指導(dǎo)書和記錄表
八、有效進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)
情景案例:某企業(yè)的設(shè)備日常維護(hù)
(本章內(nèi)容,用案例貫穿講解,并涉及:設(shè)備日常維護(hù)各種常用表格)
1、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng):分類、方式、涉及面
2、設(shè)備一、二、三級保養(yǎng)工作實務(wù)
九、以效益為中心的焦點改善
1、焦點尋找方法:成本、因小失大、影響面大、輕重緩急等
3、焦點改善九步法
第一步:發(fā)掘問題
第二步:選定項目
第三步:追查原因
第四步:分析資料
第五步:提出辦法
第六步:選擇對策
第七步:草擬行動
第八步:成果比較
第九步:標(biāo)準(zhǔn)化
案例研討:焦點:重大問題、緊急問題、集中資源、深度挖掘……
課程總結(jié)、知識點歸納。問題交流、解答。
全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)管理
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/268941.html
已開課時間Have start time
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