課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊協(xié)作課
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊協(xié)作課
【課程背景】
一個企業(yè)最寶貴的財富是人,而把重多有能力的人聚在一起是非常難的。那么比起把重多有能力的人聚在一起更難的是,讓這些有能力的人發(fā)揮*的價值!借用阿里一句話"聚是一團(tuán)火,散是滿天星"說的就是團(tuán)隊協(xié)作的價值。而今企業(yè)中經(jīng)常會出現(xiàn)1+1小于2的情況,那么就是團(tuán)隊協(xié)作出現(xiàn)了問題。今天我們就一起來盤點一下你的團(tuán)隊中是否也出現(xiàn)過團(tuán)隊協(xié)作不順暢的情況呢?
1、團(tuán)隊總是一團(tuán)散殺,大家自為戰(zhàn)
2、每次交代的任務(wù),最后完不成都說是別人的責(zé)任
3、一個能力強的人帶一群弱兵反而能完成任務(wù),而2個能力強的合作就一定完不成任務(wù)
4、總想著把大家拽到一起協(xié)作,可每次都以失敗告終
5、無奈于自己能力很強,就是不知如何把團(tuán)隊的力量聚到一起
如上的這些正是當(dāng)今眾多企業(yè)面臨的問題,也是本課程的內(nèi)容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助管理者找到團(tuán)隊協(xié)作的有效方法,真正讓牛人一起牛牛牛!
【課程收獲】
1、了解成功團(tuán)隊的特征
2、了解團(tuán)隊常見的幾種病態(tài)
3、找到團(tuán)隊協(xié)作不順暢的內(nèi)因
4、掌握解決團(tuán)隊協(xié)作不順暢的方法
5、能夠分析自己企業(yè)問題并提出解決方案
【課程受眾】企業(yè)所有管理人員
【課程大綱】
一、什么是團(tuán)隊?
1、團(tuán)隊的種類有哪些
2、團(tuán)隊的潛力如何激發(fā)
3、團(tuán)隊與群體的區(qū)別
互動:什么是團(tuán)隊?
案例:唐僧的團(tuán)隊
小組討論:如何激發(fā)團(tuán)隊的潛能
二、團(tuán)隊會面臨哪些問題?
1、難題一:沒有行為榜樣
2、難題二:不能衡量業(yè)績
3、難題三:團(tuán)隊泛濫
4、難題四:強調(diào)個人
5、難題五:競爭文化
6、難題六:團(tuán)隊龐大
小組共創(chuàng):你所在的企業(yè)正面臨或即將面臨哪些問題?
案例:高潛力工程師的水土不服
角色扮演:小王的一天
三、如何讓團(tuán)隊協(xié)作*化?
1、從團(tuán)隊的要素分析解決辦法
1)從團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)找原因
-標(biāo)準(zhǔn)是什么
-目標(biāo)是什么
-危險是什么
-資源是什么
案例:一只羊帶領(lǐng)的團(tuán)隊
互動:你領(lǐng)導(dǎo)*的優(yōu)勢與劣勢是什么?
2)從團(tuán)隊目標(biāo)找原因
-愿景轉(zhuǎn)化目標(biāo)
-成員明確目標(biāo)
-團(tuán)隊目標(biāo)
視頻:日本人的布置工作
小組練習(xí):工作細(xì)分法
3)從團(tuán)隊工作方式找原因
-簡單不復(fù)雜
-合理計劃但鼓勵靈活性
-任務(wù)分解
-經(jīng)常反思
-提高自由度和責(zé)任感
小組討論:什么樣的工作方式最適用現(xiàn)企業(yè)
4)從成員相互信任找原因
5)從成員技能識別找原因
6)從團(tuán)隊成員角色找原因
-每個人都清楚自己角色
-角色可能會重疊但絕不沖突
-內(nèi)部成員技能組合可完成手頭任務(wù)
視頻:我是誰?
互動:什么是信任
7)從團(tuán)隊回顧進(jìn)展找原因
-團(tuán)隊運作好壞
-沖突管理好壞
-技能和才干如何
-交流如何
-合作如何
-問題解決如何
-會議進(jìn)展如何
四、如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊?
1、管理 VS 領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)
3、領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)學(xué)習(xí)三部曲
1)自我分析
-有經(jīng)驗OR 無經(jīng)驗
2)分析群體
-影響方式
-現(xiàn)狀分析
-行為展現(xiàn)
3)展現(xiàn)魅力
-愿景層面
-管理層面
-氛圍層面
-行為層面
五、如何處理團(tuán)隊存在的問題?
1、對策一:從群體到團(tuán)隊
1)形成階段
2)劇變階段
3)標(biāo)準(zhǔn)化階段
4)運行階段
2、對策二:托馬斯——基爾曼沖突模型工具
3、對策三:以下屬為風(fēng)格考慮模型
4、對策四:*團(tuán)隊角色配比團(tuán)隊平衡模型
5、對策五:專家角色的支持
6、對策六:明確目標(biāo)
7、對策七:告知影響
8、對策八:頭腦風(fēng)暴
9、對策九:個人多做努力
10、對策十:提升情商
11、對策十一:個性化處理
互動:現(xiàn)企業(yè)最常用的解決問題的方法是什么?
小組練習(xí):每個對策進(jìn)行演練
小組共創(chuàng):找到真實自己企業(yè)問題并提出解決方案
課程總結(jié)
團(tuán)隊協(xié)作課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/268521.html
已開課時間Have start time
- 孫倩
團(tuán)隊管理內(nèi)訓(xùn)
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《新團(tuán)隊建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊管理》 劉文熙
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《打造高績效的銷售團(tuán)隊課程 劉暢(
- 《團(tuán)隊建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊的管理方法與 孫海榮
- 《如何提高干部團(tuán)隊洞察力和 林羽
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 團(tuán)隊協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 技術(shù)團(tuán)隊如何建立柔性組織, 莊樁