課程描述INTRODUCTION
人才考核選拔培訓(xùn)
· 其他人員· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才考核選拔培訓(xùn)
一、課程背景
品茶、悟茶的道理同用人、培養(yǎng)人的道理有許多相通之處。作為企業(yè)或團(tuán)隊(duì)管理者,通過學(xué)茶、習(xí)茶的過程來體悟識(shí)人、用人的之道。即:品茶、悟茶,先識(shí)茶;用人、育人,先識(shí)人。也使管理者在這樣的比較中,更快速的掌握茶道知識(shí),使茶道和管理之道相輔相成、相互促進(jìn)!令我們的人生體驗(yàn)更加豐富多彩。
二、課程介紹
以茶葉的分類及特性來比照企業(yè)所需人才的分類及定位,以茶的普遍性及特殊性來對(duì)照企業(yè)用人的普遍性及特殊性。通過茶葉審評(píng)與人才考核選拔的對(duì)照比較來簡(jiǎn)單趣說企業(yè)的人事管理。
三、課程大綱
1、茶葉的分類與企業(yè)所需人才的分類及定位。
(1)基本茶類與再加工茶類
a. 基本茶類:綠茶、白茶、黃茶、青茶、紅茶、黑茶;
b.再加工茶類:花茶、緊壓茶、萃取茶、果味茶、藥用保健茶和含茶飲料等。
(2)企業(yè)所需人才的基本分類及再培養(yǎng)定位
(3)品茶、悟茶,先識(shí)茶;用人、育人,先識(shí)人。
2、藝茶之道與用人之道
(1)看茶泡茶與觀人用人:
a. 顯茶之優(yōu)點(diǎn),隱茶之缺點(diǎn);用人之所長(zhǎng),避人之所短。
b. 不同茶類的不同沖泡要求;不同人才的不同使用方式。
c. 沖泡三要素的把控:投茶量、水溫、浸泡時(shí)間;用人三要素的把控:選、用、教;人品、才能、性格。
(2)茶葉審評(píng)與人才考核:
審評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與考核標(biāo)準(zhǔn)的原則:
a.統(tǒng)一
b.科學(xué)
c.合理。
(3)茶葉的貯存保管與人才的儲(chǔ)備培養(yǎng):
a.不同茶葉的保質(zhì)期,貯存、保管方式,適時(shí)購(gòu)進(jìn);
b.人才的可持續(xù)發(fā)展:人才的儲(chǔ)備、挖掘、引進(jìn)與培養(yǎng)。
3、茶具對(duì)茶葉沖泡的影響與企業(yè)環(huán)境對(duì)人才的影響
(1)不同茶品對(duì)茶具的要求
(2)不同人才對(duì)企業(yè)環(huán)境的選擇
(3)茶具選擇與企業(yè)環(huán)境調(diào)整
4、了解茶葉的加工程序與知人善用
(1)六大茶類的加工程序簡(jiǎn)介:
綠茶、白茶、黃茶、青茶、紅茶、黑茶的加工過程簡(jiǎn)單介紹以及茶品特制的形成。
(2)員工成長(zhǎng)背景和環(huán)境對(duì)其自身的影響
(3)人生如茶,茶如人生
成茶的過程就是成人、成才的過程,經(jīng)歷的制作工藝過程越多(磨練越多),越是有著多樣濃郁的芬芳。
人才考核選拔培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/268338.html
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- 廖燕芝