課程描述INTRODUCTION
員工成長(zhǎng)之路
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工成長(zhǎng)之路
【課程背景】
初創(chuàng)期企業(yè),業(yè)績(jī)快速拉升,人均產(chǎn)值遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平;在企業(yè)快速擴(kuò)張的過程中,人均產(chǎn)值逐漸下落,逐步回落到行業(yè)平均水平,步調(diào)大的企業(yè)可能會(huì)低于行業(yè)平均水平,若長(zhǎng)時(shí)間沒有改觀,企業(yè)將岌岌可危。
如何提升人均產(chǎn)值?讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)舔磚加瓦?在其他生產(chǎn)要素一定的前提條件下,唯有靠提升每一位員工的素質(zhì)來突破業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。
此外,業(yè)績(jī)總量增長(zhǎng),在快速擴(kuò)張的情景下,快速人才復(fù)制也成為企業(yè)發(fā)展的重中之重。
本課程將系統(tǒng)介紹如何匹配公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),系統(tǒng)打造公司賦能體系,為公司的進(jìn)一步發(fā)展提供充足的核心人力資源儲(chǔ)備。
課程突破了很多人只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)應(yīng)用情景,借用一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及課間實(shí)操,解決學(xué)員在實(shí)際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,將賦能體系打造的工具和方法應(yīng)用與實(shí)踐。
【課程收益】
-了解培訓(xùn)體系建設(shè)整體思路
-掌握內(nèi)部師資管理方法與技巧
-掌握內(nèi)部課程體系開發(fā)的步驟與方法
-掌握流程建設(shè)與操作說明書的寫法
-學(xué)會(huì)使用勝任能力模型提煉核心能力與評(píng)估方法
-開闊視野,學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方法
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、培訓(xùn)推行人員
【課程大綱】
一、什么是員工發(fā)展通道?
1、員工發(fā)展的三個(gè)核心方向
-職位提升
-能力提升
-待遇提升
2、內(nèi)部發(fā)展與外部發(fā)展的關(guān)系
-員工發(fā)展的市場(chǎng)對(duì)接
二、基于員工發(fā)展的組織形式改造
1、組織與流程梳理
-組織結(jié)構(gòu)梳理
-崗位清點(diǎn)
-核心業(yè)務(wù)流程梳理
2、崗位評(píng)價(jià)
-崗位評(píng)價(jià)
-能力評(píng)價(jià)
3、不同類型等級(jí)設(shè)定
-崗位類別
-不同類別崗位等級(jí)設(shè)定
三、基于員工發(fā)展的薪酬體系改造
1、薪酬結(jié)構(gòu)梳理
-薪酬單元梳理
-薪酬單元掛鉤機(jī)制梳理
2、薪酬制度選擇
-不同類型崗位薪酬制度選擇
-薪酬單元設(shè)定
3、薪酬改造
-崗位工資制
-績(jī)效工資制
4、現(xiàn)有員工新舊工資制度套改
-現(xiàn)有員工工資分析
-套改切換成本分析
-套改切換矛盾分析與準(zhǔn)備
四、基于員工發(fā)展的績(jī)效評(píng)價(jià)體系改造
1、基于效果的培訓(xùn)場(chǎng)景分解
2、配套培訓(xùn)場(chǎng)景的工具開發(fā)與落地
3、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)
五、不同類型員工發(fā)展體系建立
1、部門核心業(yè)務(wù)流程及操作說明書建設(shè)
2、師資管理與課程打磨
員工成長(zhǎng)之路
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/267669.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張博文
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