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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
大學(xué)生就業(yè)形勢解析與職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱
 
講師:張慕梁 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

大學(xué)生就業(yè)形勢解析

· 新員工· 其他人員

培訓(xùn)講師:張慕梁    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大學(xué)生就業(yè)形勢解析

【課程對象】應(yīng)屆畢業(yè)生,在校大學(xué)生

【課程大綱】
第一講 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

一、畢業(yè)生規(guī)模再創(chuàng)新高,就業(yè)形勢嚴(yán)峻
1、“史上最難就業(yè)年”,畢業(yè)生人數(shù)多
2、留學(xué)生回流,參與市場競爭
3、疫情因素對大學(xué)生就業(yè)的深遠(yuǎn)影響
4、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)等部分行業(yè)迎來拐點(diǎn)
5、用人成本大幅上升,企業(yè)用人更超謹(jǐn)慎
二、新領(lǐng)域新業(yè)態(tài)從業(yè)人員增加
1、社會(huì)發(fā)展的新需求產(chǎn)生新業(yè)態(tài)
2、新業(yè)態(tài)核心行業(yè)及場景
(1)直播行業(yè):網(wǎng)紅主播、電子商務(wù)……
(2)物流行業(yè):網(wǎng)約車、外賣騎手……
(3)文化旅游:導(dǎo)游、翻譯、融媒體創(chuàng)業(yè)……
(4)在線教育:職業(yè)教育、知識付費(fèi)、線上辦公……
(5)“無人”經(jīng)濟(jì):智能化、數(shù)字化、智慧農(nóng)業(yè)……
(6)健康養(yǎng)老:健身教練、智能養(yǎng)老……
三、就業(yè)地域選擇
1、北上廣深等一線城市對畢業(yè)生“友好度”下降
2、鄭州、蘇州、杭州、成都……新一線城市機(jī)會(huì)多
3、回鄉(xiāng)就業(yè)的注意事項(xiàng)

第二講 大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
1、科學(xué)認(rèn)知“職業(yè)生涯規(guī)劃”
(1)職業(yè)生涯規(guī)劃不是機(jī)械計(jì)劃、機(jī)械執(zhí)行
(2)職業(yè)生涯規(guī)劃中的職業(yè)目標(biāo)與職業(yè)選擇
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃意味著對自己的選擇負(fù)責(zé)
2、價(jià)值觀的引領(lǐng)作用
(1)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值觀
(2)工具:價(jià)值觀測評量表
3、能力與工作的匹配
(1)能力分為可遷移能力與不可遷移能力
(2)提升自己能力的四種基礎(chǔ)途徑
(3)工具:根據(jù)“能力-興趣”定位圖,確定自己的所處空間
4、興趣對職業(yè)選擇的影響
(1)“興趣是最好的老師”,但不是*的老師
(2)必須清楚:興趣與工作沒有對應(yīng)關(guān)系
(3)如果你的技能強(qiáng),那么很快就會(huì)感興趣
(4)興趣的四個(gè)層級,看看你處在哪一層
5、自我性格認(rèn)知與職業(yè)選擇
(1)認(rèn)識不同類型性格,分析各自的性格特點(diǎn)
(2)掌握性格測評方法,改善觀察世界的角度
(3)工具:學(xué)員的自我測評及結(jié)果分析

第三講 畢業(yè)生求職的基本方法
一、信息收集渠道
1、各級就業(yè)指導(dǎo)中心
2、報(bào)紙、雜志、廣播、電視等傳播媒體
3、人才市場和畢業(yè)生供需見面會(huì)
二、做好自薦材料
1、自薦材料的作用
2、自薦材料的內(nèi)容及特點(diǎn)
3、編寫自薦材料的要領(lǐng)
4、自薦材料的整理與包裝
三、簡歷制作技巧
1、個(gè)人簡歷的形式
2、編寫個(gè)人簡歷的原則
3、編寫個(gè)人簡歷應(yīng)注意的問題
四、面試技巧
1、面試的形式和種類
2、面試的基本程序
3、面試的形象與禮儀
4、面試交談技巧
5、面試相關(guān)禁忌

大學(xué)生就業(yè)形勢解析


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/267417.html

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    參加課程:大學(xué)生就業(yè)形勢解析與職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱

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張慕梁
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