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中國企業(yè)培訓講師
中層帶團隊教練式訓練
 
講師:曹禮明 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

建立學習型團隊培訓

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:曹禮明    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

建立學習型團隊培訓

一、以事帶人,圍繞工作帶好團隊
1.帶團隊的目的是什么?
2.為什么單純搞培訓,搞拓展,效果差強人意,事倍功半?
3.管不住下屬做的事,能管好帶好人嗎?
4.思考:如何圍繞工作帶團隊?
5.帶團隊五事五人原則
6.工作管理 — 如何衡量工作表現(xiàn)
7.工作考核三法
8.工具演練:積分考核法
9.選拔競升 – 能者上,庸者下
10.討論:兩個后選人條件類似,選誰上都會得罪另一個,怎么辦?
11.事例教育 – 空洞的說教,觸動不了員工的思想!
12.工作培養(yǎng) – 工作是好的培養(yǎng)機會!
13.競賽激勵 – 刺激工作的上進心是有效的激勵!
14.案例分析:各類員工問題管理
二、觀念引導,思想統(tǒng)一才能行動一致!
1.企業(yè)談抓思想不合時宜了嗎?
2.如何才能觸動員工的 “心”?
3.工作不認真不積極,老出狀況,背后存在什么思想問題?
4.員工說:你別忽悠我,這些道理我都懂!如何改變思想教育的尷尬狀況?
5.就事說理,抓現(xiàn)場,看情景,擺事實,講道理!觸動才會心動,心動才可能行動!
6.工作態(tài)度和意識引導的兩個工作方法
7.案例分析:情景教育法案例
8.版權工具:案例分析法
9.練習:從現(xiàn)象到案例分析
三、工作訓練,建立學習型團隊
1.團隊學習的三大問題:動力不足,缺乏平臺,學用脫節(jié)!
2.學習培訓的大目的是解決工作問題,如何使培訓與工作緊密結合?
3.研討:如何引導員工主動學習上進?
4.如何編寫工作教材,讓新員工快速掌握工作知識方法?
5.案例分享:工作教材案例
6.如何通過經(jīng)驗庫進行知識積累和共享?
7.案例分享:名企知識庫管理
8.工作問題的解決和改善是好的學習機會!
9.如何攻克工作中的硬骨頭?
10.版權工具:攻關組織法
11.如何讓員工不斷發(fā)現(xiàn)工作中的問題?
12.如何將尖子員工的經(jīng)驗挖出來?
13.如何使新手快速成為熟手?
14.不搞運動式學習,建立學習訓練平臺!
15.研討:團隊可采用哪些學習訓練方法?
16.如何使工作學習常態(tài)化,制度化?
四、溝通平臺,讓交流暢通無阻!
1.你必須面對的事實,99%的人缺乏熟練的溝通技巧!
2.下屬不主動匯報工作暴露問題只是員工的錯嗎?
3.思考:可**哪些方法開展工作狀態(tài)交流?
4.如何避免臺上一團和氣,臺下相互斗氣?
5.思考:如何管理沖突,避免惡性競爭?
6.討論:新人工資比老人還高,老人情緒不滿,怎么辦?
7.你不對下屬關心,下屬不跟你交心!
8.研討:如何做好對下談心工作?
9.OPENDOOR--你準備好隨時聽取員工的心聲嗎?
10.重視員工的每個提案,讓創(chuàng)新思想自由飛!
11.研討:如何管理好提案評比活動?
五、培養(yǎng)骨干,造就團隊先鋒隊!
1.孤掌難鳴,優(yōu)秀的領導也難帶動鐵板一塊的后進員工!
2.10:100與1:100的區(qū)別
3.培養(yǎng)骨干,搭建團隊的骨架!
4.骨干能對團隊發(fā)揮什么作用?
5.什么樣的人可以成為骨干分子?
6.骨干分子需要給名分嗎?
7.如何訓練骨干分子?
8.經(jīng)驗分享:骨干分子訓練三法
9.研討:如何引導骨干分子發(fā)揮先鋒帶動作用?
六、作風建設,打造團隊文化!
1.作風就是戰(zhàn)斗力,為什么解放軍能夠打敗強大的美軍?
2.團隊作風之一,抓制度紀律建設!
3.人情關系化是團隊作風的腐蝕劑!
4.討論:制度化和人情化的矛盾統(tǒng)一?
5.如何柔性制定制度,剛性執(zhí)行制度?
6.案例討論:推行制度阻力重重怎么辦?
7.團隊紀律,為不當行為劃出底線!
8.案例討論:員工利用工作便利假公濟私怎么處理?
9.團隊作風之二,塑造領導風格
10.視頻分享:領導風格對團隊作風的影響有多大?
11.思考:一只綿羊帶領的一群獅子和一只獅子帶領的一群綿羊,誰更有戰(zhàn)斗力?
12.研討:如何避免成為綿羊型領導?
13.團隊作風之三,壓力管理
14.從嚴要求,幫助下屬突破舒適地帶!
15.團隊作風之四,訓練工作習慣!
16.習慣是行為的肌肉記憶!
17.思考:你的團隊中欠缺哪些好習慣?
18.如何訓練良好的工作習慣?
19.經(jīng)驗分享:習慣訓練5要素
七、個性化激勵,積極工作的發(fā)動機!
1.員工在企業(yè)工作,有哪些需求和愿望?
2.如何識別員工當前的優(yōu)勢需求?
3.激勵手段一:把員工培養(yǎng)成行家里手,工作講師!
4.如何幫助員工認識個性,天賦,興趣與工作的匹配度?
5.如何引導下屬為自己的未來負責?
6.如何幫助員工制定結合工作的階段性成長目標?
7.演練:崗位能力標準化
8.上司如何扮演員工成長的教練和導師?
9.工具參考:職場活動設計
10.激勵手段二:情感關懷
11.為有困難者雪中送炭,有哪些工作方法?
12.工具參考:情場活動設計
13.激勵手段三:維護自尊
14.滿足員工的自尊心,榮譽感,有哪些工作方法?
15.工具參考:名場活動設計
16.激勵手段四:快樂工作
17.幫助下屬改進工作,讓工作有成就感!
18.激勵手段五:營造和諧環(huán)境
19.如何用工作氛圍吸引留住員工?
20.案例分析:海底撈家氛圍營造措施
八、工作競賽,營造力爭上游的氛圍!
1.主管苦惱的事:員工一段時間后工作積極性就下降,怎么辦?
2.每個人都有好勝心!如何激發(fā)工作中的好勝心?

建立學習型團隊培訓


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/267110.html

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    參加課程:中層帶團隊教練式訓練

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曹禮明
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