課程描述INTRODUCTION
職業(yè)行為修煉培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)行為修煉培訓(xùn)
第一部分:開啟改變之門
-小李的困惑討論:影響我們職業(yè)生涯發(fā)展有哪些問題?
-問題的根源來自于根深蒂固的思維模式,思維導(dǎo)圖在日常工作的運用
-看圖體驗:我們看到的現(xiàn)象為什么會不一樣?對我們的啟示在于?
-人不愿意改變的原因是什么?每個人都有自己無意識設(shè)定的思維圈。
-何為效能?殺雞取卵故事的啟示:產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
-改變自己的基礎(chǔ):品格與能力的力量
-改變自己的人際關(guān)系:設(shè)定自己的情感賬戶
-個人的成長不是成功,公眾的成功才是真正的成功
-如何讓我們獲得持續(xù)的發(fā)展:持續(xù)成熟模式
第二部分:邁向優(yōu)秀——從倚賴到獨立
習(xí)慣一: 主動積極
-心態(tài)上不能成功的人,是沒法獲得成功的
-被動消極的人不是因為環(huán)境本身,而是自己對環(huán)境條件反射
-反思與討論:我們有哪些消極的情緒反映?為什么會有這些表現(xiàn)?
-一個主動積極的人不在乎別人,只在于自己的選擇
-成功激勵真實故事:謝坤山
-如何運用好我們與生俱來的天賦潛能:自覺、想象力、良知、獨立意志
-游戲體驗:心中的魔鬼
-培養(yǎng)主動積極習(xí)慣的三種行動
-如何進(jìn)一步提升個人影響力?影響圈與關(guān)注圈
-主動積極的話語:如果你認(rèn)為問題都是外界造成的,這本身就是問題所在
-習(xí)慣一學(xué)員行動計劃練習(xí)
習(xí)慣二: 以終為始
-我們在看,但我們可能并沒有看見:選擇性失盲現(xiàn)象對我們的影響
-認(rèn)識目標(biāo):先確定目標(biāo),再尋求方法
-目標(biāo)就是先設(shè)計圖紙,而后才施工
-活動體驗:拍賣大行動
-如何設(shè)計我們?nèi)松膱D紙?
-人生目標(biāo)與愿景制定練習(xí):我們究竟為什么而活著?
-目標(biāo)的檢定:SMART原則
-人生中誘惑太多,選擇太多,我們何去何從:目標(biāo)應(yīng)以原則為重心
-實現(xiàn)人生目標(biāo)的第一步:職業(yè)生涯的設(shè)計
-練習(xí):我們?nèi)绾闻c企業(yè)共成長?
習(xí)慣三:要事第一
-活動練習(xí):寫出你人生重要的五件事?
-時間的概念:時間就是一連串連接過去、現(xiàn)在、與未來的事件
-只有管理好時間,才能實現(xiàn)我們的目標(biāo)
-第四代時間管理方法:有效能地活在第二象限中
-活動體驗:規(guī)劃你的大石頭
-如何按照事件的輕重緩急進(jìn)行處理?
-問題討論:王進(jìn)工作的一天
-如何制定工作計劃
第三部分:從優(yōu)秀到卓越—如何由獨立到互賴
習(xí)慣四:雙贏思維
-人際交往的四種做法
-人際交往反映的是一種心態(tài):富足與匱乏的心態(tài)
-活動體驗:紅黑游戲
-培養(yǎng)雙贏的品格:正直、成熟與富足心態(tài)
-建立雙贏協(xié)議的五要素
習(xí)慣五:知彼解己
-活動體驗:極速時限
-溝通二字體現(xiàn)溝通的本質(zhì):后達(dá)到的目的就是由不通到通的轉(zhuǎn)變
-人們?yōu)槭裁磿氩煌?,聽不明,看不懂,原因的根本在于溝通的錯誤做法:先入為主、自傳式回應(yīng)
-聽的不同層次
-角色扮演:銷售員小王與李經(jīng)理的溝通
-同理心回饋四步驟的運用:重述字句、重整內(nèi)容、反映感受、重整內(nèi)容及反映感受
-同理心聆聽的佳效果:就是要做到耳目一心
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
-統(tǒng)合綜效的目的:只有把我們蛋糕共同做大,我們才能分享更多我們?nèi)绾渭紡V益
-丑橘游戲體驗
-綜合綜效的基礎(chǔ):盡量做加法,而非做減法,放棄個人利益,尋求第三方解決方案
-綜合綜效的流程
-第三變通方案的溝通過程
第四部分:追求持續(xù)進(jìn)步
習(xí)慣七:不斷更新
-進(jìn)步并非一次行為,將每次成功都應(yīng)當(dāng)作起點
-全方位更新自我:矯健的身體、敏捷的思維、大度的胸懷、圓融的人際關(guān)系
-討論:如何在四維度進(jìn)行更新?
-更新的原則:兼顧生活與工作平衡
-系統(tǒng)解讀:如何綜合運用七項習(xí)慣在我們的工作中?
-人生的四幅良方
-學(xué)員行動計劃制定
職業(yè)行為修煉培訓(xùn)
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- 劉用