課程描述INTRODUCTION
打造金牌內(nèi)訓(xùn)師
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造金牌內(nèi)訓(xùn)師
【課程背景】
內(nèi)訓(xùn)師大都是兼職的,如何能夠在有限準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),將公司統(tǒng)一的政策、文件、產(chǎn)品信息,變成一門40分鐘至3小時(shí)的課程,這些資料往往是指導(dǎo)性的一些細(xì)節(jié)、具體內(nèi)容與操作性并不一定很強(qiáng)
-如何能夠在有限的40分鐘至3小時(shí)以內(nèi),將比較復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)、內(nèi)容比較多、知識(shí)點(diǎn)、流程能夠講清楚,讓學(xué)員記住應(yīng)該記住的東西,即該講的講清楚?
-內(nèi)訓(xùn)師面臨的學(xué)員眾多,層次也不盡相同,而內(nèi)部培訓(xùn)往往是上大小課人數(shù)相差很大,如何將枯燥的、容易混淆的內(nèi)容講得生動(dòng)、講得學(xué)員愛聽,至少能夠集中30-40分鐘注意力來(lái)吸取課程內(nèi)容?
-有的公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作重視不夠,或者業(yè)務(wù)非常繁忙,往往要利用業(yè)余時(shí)間搞培訓(xùn),學(xué)員可能也很被動(dòng),上了一天班了還要來(lái)參加培訓(xùn),如何能夠營(yíng)造一個(gè)良好的培訓(xùn)工作環(huán)境
-內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的路徑與空間在哪里?
【學(xué)員收益】
-立足全過(guò)程,提高客戶響應(yīng)能力
-通過(guò)長(zhǎng)效的客戶關(guān)系管理,提高客戶忠誠(chéng)度,提升企業(yè)持續(xù)盈利鞥哪里
-掌握客戶需求分析的思路不工具,在企業(yè)、個(gè)人兩個(gè)層面呈現(xiàn)利益,達(dá)成交易
-有效建立客戶聯(lián)絡(luò),實(shí)施客戶關(guān)懷,拓展關(guān)系的廣度不深度,形成全方位商業(yè)伙伴
【目標(biāo)學(xué)員】
需要與客戶接觸的客戶服務(wù)、售前、售后部門等
【課程目標(biāo)】
-識(shí)別客戶行為特點(diǎn),輸出客戶檔案信息
-萃取客戶應(yīng)對(duì)場(chǎng)景,完善客戶對(duì)應(yīng)案例
-訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,強(qiáng)化客戶應(yīng)對(duì)能力
【課程特色】
-以實(shí)際內(nèi)部課程為例,高度結(jié)構(gòu)化帶領(lǐng)內(nèi)訓(xùn)師準(zhǔn)備課程,各組標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
-課堂一步一練,將內(nèi)訓(xùn)師的技巧分步訓(xùn)練,并每一階段都有工具與成果產(chǎn)出
-通過(guò)對(duì)一門課程的解讀與運(yùn)用,能夠舉一反三,運(yùn)用到其它課程上
-每一位內(nèi)訓(xùn)師上臺(tái)呈現(xiàn),并從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、呈現(xiàn)技巧、控場(chǎng)技巧三方面考核
-學(xué)員與講師、組織方共同組織評(píng)委,專業(yè)呈現(xiàn)、精彩點(diǎn)評(píng),教學(xué)相長(zhǎng)
【課程大綱】
一、微課開發(fā)三部曲
1、導(dǎo)入:優(yōu)秀課程的所具備的特點(diǎn)?
2、工具:授課循環(huán)圈
3、為什么要進(jìn)行課程開發(fā)
1)一種思想:痛點(diǎn)
2)兩個(gè)原則
—學(xué)員為中心
—技能掌握為基礎(chǔ)
3)三個(gè)問題
—公司
—自己
—他人
2、什么是課程開發(fā)
1)好課程的四個(gè)關(guān)鍵
—魂
—骨
—肉
—色
2)課程開發(fā)2W+1H
3)課程設(shè)計(jì)5步
案例:課程開發(fā)案例展示
3、如何進(jìn)行課程開發(fā)
1)課程目標(biāo)
—課程目標(biāo)的類型
—課程目標(biāo)的格式
演練:結(jié)合自己/小組的課程,撰寫課程目標(biāo)
2)課程目錄
—套路:常見課程大綱list
演練:根據(jù)上述課程目標(biāo),完善課程目錄
3)教學(xué)設(shè)計(jì)
—引起注意
—呈現(xiàn)新的內(nèi)容
—參與練習(xí)
—總結(jié)
—學(xué)以致用
演練:寫出課程結(jié)構(gòu),并撰寫完某一個(gè)章節(jié)的框架
4)課程評(píng)估
二、授課技巧——基本功
1、內(nèi)訓(xùn)師的任務(wù)與角色
1)內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)之路:專注自己—專注內(nèi)容—專注他人
2)內(nèi)訓(xùn)師的任務(wù):服務(wù)于企業(yè),服務(wù)于學(xué)員
2、內(nèi)訓(xùn)師的“畫像”
3、五項(xiàng)基本功
演練:講述指定內(nèi)容,打磨呈現(xiàn)能力的基本技巧
1)呈現(xiàn)能力的行為要點(diǎn)
2)五項(xiàng)基本功:聲音、眼神、手勢(shì)、站姿、儀表
4、兩個(gè)要點(diǎn)
1)開場(chǎng)
2)結(jié)尾
三、授課技巧——進(jìn)階技巧
1、高階技巧:影響能力
1)三明治法
2)類比法
演練:影響能力訓(xùn)練
2、高階技巧:控場(chǎng)能力
演練:講師干預(yù)百寶箱
四、培訓(xùn)實(shí)施篇
1、前期準(zhǔn)備
1)如何寫培訓(xùn)通知
2)場(chǎng)地布置原則
2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施
1)講師相關(guān)
2)學(xué)員相關(guān)
3)氛圍營(yíng)造
3、培訓(xùn)后跟進(jìn)
4、培訓(xùn)中的小技巧
打造金牌內(nèi)訓(xùn)師
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