《團(tuán)隊(duì)凝聚力》
講師:高??? 瀏覽次數(shù):2549
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)凝聚力課學(xué)習(xí)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲備干部
培訓(xùn)講師:高睿可
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)凝聚力課學(xué)習(xí)
【課程背景】
企業(yè)強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個(gè)人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大,團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值是團(tuán)隊(duì)成員之間的無縫隙合作。提升團(tuán)隊(duì)凝聚力是每一位中層部門管理干部所必須具備的重要管理技能,而中層管理干部在帶隊(duì)伍過程中需要明確提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的七大方向:共識方向、心態(tài)方向、情緒方向、目標(biāo)方向、溝通方向、公心方向、激勵(lì)方向。如何在帶隊(duì)伍過程中準(zhǔn)確針對這七大方向高效務(wù)實(shí)地提升團(tuán)隊(duì)凝聚力是擺在中層干部面前的重大課題。
本課程針對中層管理干部在提升團(tuán)隊(duì)凝聚力七大方向進(jìn)行解讀分析,分別提出了相對應(yīng)的七個(gè)心理學(xué)工具以及詳細(xì)的應(yīng)對策略,結(jié)合案例幫助中層管理人員快速、有效地提升帶隊(duì)伍能力。課程內(nèi)容突破只講理論不講工具方法的瓶頸,真實(shí)還原企業(yè)中層管理人員面對的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,用發(fā)生在身邊的實(shí)際案例分析現(xiàn)象,用心理學(xué)原理剖析現(xiàn)象背后的規(guī)律,用心理學(xué)七大工具解決實(shí)際問題,幫助中層管理人員一解惑、二看清、三應(yīng)用,真正意義實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。
【課程收益】
深入了解共識帶來的思想統(tǒng)一,掌握團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識的有效方法
學(xué)會(huì)調(diào)整員工心態(tài)的實(shí)用方法,克服員工職業(yè)倦怠
掌握調(diào)整員工情緒的有效方法
學(xué)會(huì)用目標(biāo)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員注意力
掌握團(tuán)隊(duì)中溝通的原則和坦誠溝通的
掌握團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的有效方法
【課程對象】中層管理人員
【課程大綱】
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向一:共識方向
1、什么是團(tuán)隊(duì)愿景、理念、使命和目標(biāo)
2、團(tuán)隊(duì)精神的母體:價(jià)值觀
3、團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想的重要性
4、團(tuán)隊(duì)粗文化的形成
5、達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識的方法和技巧
6、團(tuán)隊(duì)的生命力究竟是?
心理學(xué)工具(一):心理學(xué)讀心術(shù)冰山理論及應(yīng)用,冰山下面的部分決定了員工行為
實(shí)踐應(yīng)用:成功團(tuán)隊(duì)愿景分析案例
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向二:心態(tài)方向
1、工作帶來薪水以外的東西
2、警惕職業(yè)倦怠
3、正確對待工作中的失落感不如意
4、擴(kuò)充員工對待工作的視野格局
5、客觀看待和企業(yè)的關(guān)系
6、用責(zé)任擔(dān)當(dāng)和高價(jià)值提升不可替代性
心理學(xué)工具(二):心理學(xué)*實(shí)驗(yàn)羅森塔爾實(shí)驗(yàn)應(yīng)用
案例分析:某企業(yè)躺平的員工被激發(fā)。以往人們都認(rèn)為只有成功才會(huì)快樂,但當(dāng)代心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的*研究表明:“事實(shí)正好相反,我們更快樂、更積極時(shí),我們會(huì)變得更成功”
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向三:情緒方向
1、真正的健康從心開始
2、充滿自信就不會(huì)焦慮不安
3、不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感
4、歸罪于外的情況其實(shí)更需要深度接納自我
5、改變心情治標(biāo)、改變心態(tài)治本
6、積極信念體系打造
心理學(xué)工具(三)Rain旁觀負(fù)面情緒法
剖析:某員工沒有清晰的目標(biāo)和奮斗方向,行動(dòng)力又不足,頻繁鬧情緒,深層原因是心態(tài)問題,想得多,做的少,經(jīng)過調(diào)整體驗(yàn)到了充實(shí)工作的快樂和幸福
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向四:目標(biāo)方向
1、團(tuán)隊(duì)精神的來源:共同目標(biāo)
2、找準(zhǔn)目標(biāo):做正確的事
3、公司認(rèn)為重要的事才是正確的事
4、把工作重點(diǎn)放在長期規(guī)劃的事項(xiàng)中,而不是短期任務(wù)更不是突發(fā)事件
5、抓住上級關(guān)注點(diǎn),一擊命中
6、常規(guī)工作快速完成并做好,重點(diǎn)工作嘗試局部改進(jìn),重點(diǎn)項(xiàng)目及時(shí)復(fù)盤
心理學(xué)工具(四): *心理學(xué)實(shí)驗(yàn)“定位速效法”應(yīng)用
實(shí)踐應(yīng)用:目標(biāo)感越強(qiáng),團(tuán)隊(duì)精神的凝聚力越強(qiáng)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)案例
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向五:溝通方向
1、團(tuán)隊(duì)精神的前提--溝通
2、溝通出現(xiàn)問題的根源:定位不準(zhǔn)、心態(tài)消極、情緒不穩(wěn)、情商偏低、性格短板
3、有效溝通的原則
4、雙贏一對一溝通
5、高效會(huì)議溝通
6、暢通上下級溝通
心理學(xué)工具(五):心理學(xué)反饋效應(yīng)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用
實(shí)踐應(yīng)用:某企業(yè)表面和氣內(nèi)在矛盾重重的氛圍通過管理層的主動(dòng)溝通得到改善
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向六:公心方向
1、團(tuán)隊(duì)精神的大敵--自私
2、影響團(tuán)隊(duì)提高業(yè)績的行為模式
3、自我信任與自我認(rèn)知
4、個(gè)人信任的建立
5、團(tuán)隊(duì)信任的管理
6、團(tuán)隊(duì)愿景的考驗(yàn)
心理學(xué)工具(六): 用埃利斯ABCDE理論改善關(guān)于自私的認(rèn)知
實(shí)踐應(yīng)用:某企業(yè)員工私心重,和同事?lián)尶蛻?,并在出差時(shí)故意印錯(cuò)名片,導(dǎo)致同事之間矛盾,通過團(tuán)隊(duì)信任的建立和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),改善了團(tuán)隊(duì)成員關(guān)于自私的認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)凝聚力提升方向七:激勵(lì)方向
1、注重結(jié)果效率:信任激勵(lì)
2、平衡挑戰(zhàn)性目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo):目標(biāo)激勵(lì)
3、讓員工處于競爭狀態(tài):競爭激勵(lì)
4、征服員工的心:情感激勵(lì)
5、尊重員工的個(gè)性:尊重激勵(lì)
6、培育強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)文化:文化激勵(lì)
心理學(xué)工具(七): *心理學(xué)實(shí)驗(yàn)斯金納鴿子實(shí)驗(yàn),得到贊揚(yáng)或解決問題后的滿足感
案例分析:某部門綜合運(yùn)用多種激勵(lì)讓本部門在全公司地位直線上升
團(tuán)隊(duì)凝聚力課學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/266499.html
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[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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