課程描述INTRODUCTION
關鍵人才識別與核心
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領導
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關鍵人才識別與核心
【課程背景】
作為管理者,你是否在招聘人員時遇到如下的困境?
1、面對員工離職,該走的不走,不該走的“亂走”!
2、按照二八理論,核心人才只占20%;明知其很重要,卻不知道如何識別?
3、核心人才決定著企業(yè)80%的價值水平,卻不知道如何激勵才能留住并挖掘其潛能?
《關鍵人才識別與核心激勵措施》課程,幫助你全面深入探尋核心人才的識別與激勵。借此幫助企業(yè)把有限的資源投入到應該重點投入的“核心人才”身上,獲得*的人力資源投入產(chǎn)出比。本課程主講老師將通過豐富的案例與專業(yè)理論手把手教給您如何識別與激勵“核心人才”!
【培訓對象】
1、各層級管理者;
2、人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關從業(yè)人員;
3、有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場人士。
【課程收益】
1、認識到核心人才流失的危害;
2、學會識別核心人才的方法;
3、掌握核心人才激勵的關鍵措施;
【授課大綱】
一、什么是核心人才?
1、定義
2、分類
3、評價維度
二、核心人才流失的“六大危害”
危害一:破壞公司的內(nèi)部穩(wěn)定
危害二:核心技術或商業(yè)機密流失。
危害三:關鍵崗位缺失,影響企業(yè)整體運作。
危害四:另起爐灶,增加競爭阻力和風險。
危害五:較高的重置成本。
危害六:影響公司外在形象。
三、留住核心人才的“三大核心措施”:感情留人
(一)激勵人,先留人;留人,先留人心
1、學會敞開心扉。
2、誠信,是基礎。
3、用人不疑,疑人不用。
4、舍得原則。
5、別小瞧標語、儀式感的價值。
(二)讓核心員工成為“主人”?
1、讓員工真正“視企業(yè)如家”。
2、核心員工股份制機制建立。
3、績效與收入掛鉤。
4、向員工公開財務數(shù)據(jù)。
5、放權給員工,鼓勵其參與公司決策。
6、一律平等。
(三)讓員工的負能量扼殺在“搖籃”之中
1、員工不良情緒的三大源頭
2、多關心和理解有困難的員工
四、留住核心人才的“三大核心措施”:待遇留人
(一)對優(yōu)秀員工進行薪水與福利傾斜
1、三個人干五個人的活兒,拿四個人的工資
2、設立較高一些的工齡工資,上不封頂
3、個別優(yōu)秀員工,給予重獎
4、完善福利制度,尤其是延遲福利
5、別忽略員工的額外付出。
(二)薪酬設計
1、薪酬的激勵價值解析。
2、開放式薪酬的設計思路與激勵。
五、留住核心人才的“三大核心措施”:事業(yè)留人
1、讓每一位員工都感到重要
2、明確企業(yè)的用人理念
3、幫助員工進行價值定位
關鍵人才識別與核心
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/264900.html
已開課時間Have start time
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