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中國企業(yè)培訓講師
單元生產線班組長能力提升
 
講師:包凌明 瀏覽次數:2546

課程描述INTRODUCTION

班組長能力提升的課程

· 班組長

培訓講師:包凌明    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組長能力提升的課程

【課程內容】:
現(xiàn)在很多企業(yè)基于精益生產原則實施了單元化生產,以及嚴密配合的連續(xù)流生產線,本課程在于指導學員理解這類高效生產模式的現(xiàn)場管理方法,便于基層主管掌握這種生產形態(tài)的管理特點,熟悉在生產現(xiàn)場各環(huán)節(jié)的管理重點,有效發(fā)揮生產線的綜合效率。
本課程講師擁有15年50多家工廠精益推行輔導經驗,深知基礎主管的局限性以及對整體效率的影響,本課程以直觀的生產線真實案例演示,讓學員意識到精益生產認知上存在的偏差以及自身的不足,激發(fā)學員主動思維,提高對精益生產形式的認知度,通過課堂案例討論及現(xiàn)場演練導入一些簡單易用的精益工具表格,學以致用,學會標準工時測量、快速換型、物料流規(guī)劃等現(xiàn)場管理技術,讓作業(yè)流程更順暢,減少作業(yè)異常損失工時,以提升管理效率。

【課程收益】:
1、理解單元線、連續(xù)流生產線特點,管理重點
2、掌握單元線效能自評指標,尋找改進機會
3、學會標準工時測量、快速換型、人機聯(lián)合分析、現(xiàn)場物料流規(guī)劃方法
4、便于在新產品導入時更容易與工程師技術對接

【課程大綱】:
一、認識單元生產

1、工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的變革看現(xiàn)代制造業(yè)演變
2、增值VA與非增值NVA活動概念及案例分享
3、幾種典型生產模式
4、什么是JIT準時化
5、實現(xiàn)JIT準時生產的主要方法
6、實現(xiàn)連續(xù)流單元生產的三個要素、八個條件

二、工作分析與作業(yè)時間測量
1、工作要素分解
2、認識ST、TT、CT、OCT、MAT、MCT
3、作業(yè)時間測量的方法
4、生產平衡分析及損失改進
5、人機作業(yè)聯(lián)合分析方法
6、學會繪制作業(yè)平衡圖
7、實例演示:如何計算作業(yè)人數進行作業(yè)分配

三、單元線的物料管理
1、幾種類型物料的配送形式
2、裝配行業(yè)物料超市運作的基本原理
3、用物料動線分析看工位物料放置合理性
4、物品供應形式對效率的價值分析
5、現(xiàn)場訂貨點標識與供料管理
6、現(xiàn)場練習,規(guī)劃你想要的物料動線

四、單元線的運作管理 
1、單元線的班組長管理職能
2、單元線運作過程中的常見問題
3、單元線生產計劃模式
4、單元線的產品切換模式
5、單元線產線節(jié)拍管理的要點
6、案例分析:用哪些指標評價生產單元的管理水平

五、讓生產單元高效運行
1、目視化管理的作業(yè)及效果
2、防錯手段減少作業(yè)失誤
3、換型時物料切換的設置與效率優(yōu)化
4、我的設備我負責,掌握機臺治具特性
5、多能工的培養(yǎng)、訓練、評價制度
6、案例演示:如何獲得完整的單元生產技術資料

六、與工程師一起規(guī)劃單元生產線
1、通過一個完整的案例看工程師是如何設置單元生產線
2、工程師在規(guī)劃單元生產線常犯的錯誤
3、單元線初期運行的常見問題及對策
4、如何評價現(xiàn)有單元設置合理性
5、在作業(yè)中尋找改善機會
6、案例演示:多個有作業(yè)員發(fā)現(xiàn)的效率改善案例

班組長能力提升的課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/264727.html

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    參加課程:單元生產線班組長能力提升

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包凌明
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