《贏在現(xiàn)場——班組長TPM設(shè)備保全精要》
講師：沈懷金 瀏覽次數(shù)：2546
課程描述INTRODUCTION
TPM設(shè)備保全
· 班組長· 設(shè)備主管· 生產(chǎn)廠長· 車間主任
培訓(xùn)講師：沈懷金
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TPM設(shè)備保全
【培訓(xùn)對象】：公司領(lǐng)導(dǎo)，班組長及生產(chǎn)系統(tǒng)自主保全人員、設(shè)備管理人員及設(shè)備系統(tǒng)專業(yè)保全人員等管理人員。
【培訓(xùn)大綱 】
第一講 設(shè)備管理在生產(chǎn)中的定位
1、生產(chǎn)企業(yè)需求
A、企業(yè)利潤來源在哪里？
B、從客戶需求到產(chǎn)品服務(wù)-價值流
C、一切工作以產(chǎn)品的快速交付為管理目標
D、優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)
E、生產(chǎn)需要的4M1E
2、生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備運營系統(tǒng)概述
A、完善設(shè)備管理體系
B、形成系統(tǒng)化管理標準
C、精益生產(chǎn)中的“自働化”含義
3、設(shè)備管理的組織體系
A、設(shè)備管理的組織設(shè)計
B、基于“自主保全”的設(shè)備使用組織設(shè)計
4、設(shè)備管理的意識——“零故障”思考方式
A、設(shè)備管理的思維轉(zhuǎn)變
B、故障類型
C、冰山理論
D、成就“零故障”的思路
第二講 TPM——設(shè)備管理體系構(gòu)建
1、TPM全員生產(chǎn)性保全
A、TPM框架（目標+任務(wù)+方法+主體）
B、OEE與TPM績效圈
C、TPM精髓-三全經(jīng)營
D、TPM精髓-三大思想
E、TPM展開組織
F、TPM推行計劃
2、TPM兩大基石
A、TPM兩大基石-徹底的5S活動
B、TPM兩大基石-崗位重復(fù)小組活動
3、TPM八大支柱
A、個別改善
B、自主保全
C、計劃保養(yǎng)體制
D、技能教育訓(xùn)練
E、初期改善
F、品質(zhì)保養(yǎng)
G、管理間接部門的效率化
H、安全環(huán)境管理
4、詳解：個別改善
A、短板突破、效果呈現(xiàn)、以點帶面
B、推行個別改善的“四步驟”
C、步驟注意事項
5、詳解：自主保全活動
A、活動體系框架
B、設(shè)備初期清掃
C、發(fā)生源、困難部位對策
D、臨時標準的制定
E、總檢查
F、自主檢查
G、標準化
H、現(xiàn)場自主維護的目視管理實踐
6、詳解：計劃保養(yǎng)
A、計劃保養(yǎng)的內(nèi)涵
B、計劃保養(yǎng)的五步驟
7、詳解：技能教育訓(xùn)練 & 初期改善
A、技能教育訓(xùn)練的含義
B、技能教育訓(xùn)練展開的方法
C、技能教育訓(xùn)練達到的目標
D、初期改善的內(nèi)涵“簡單方面的產(chǎn)品設(shè)計”
8、詳解：品質(zhì)保養(yǎng) & 管理間接部門的效率化
A、導(dǎo)入“五段品保”架構(gòu)
B、導(dǎo)入“工業(yè)防錯法”應(yīng)用
C、辦公室事務(wù)的改善
D、備品、備件、物料的采購等
9、安全環(huán)境管理
A、５Ｓ＋安全
B、實施安全標準化管理
C、實施作業(yè)動作標準化
第三講 設(shè)備管理現(xiàn)場執(zhí)行體系
1、管理措施：五層防護
A、第一層：崗位操作員的日常點檢
B、第二層：專業(yè)點檢員的定期點檢
C、第三層：專業(yè)技術(shù)人員的精密點檢
D、第四層：對出現(xiàn)問題通過技術(shù)診斷等找出原因及對策
E、第五層：每半年或一年的精密檢測
2、管理措施：八定管理
A、定人：設(shè)立操作者兼職和專職的點檢員 ；
B、定點：明確設(shè)備故障點，明確點檢部位，項目和內(nèi)容 ；
C、定量：對劣化側(cè)向的定量化測定 ；
D、定期：不同設(shè)備，不同設(shè)備故障點給出不同點檢周期；
E、定標準：給出每個點檢部位是否正常的依據(jù) ；
F、定計劃：作出作業(yè)卡、指導(dǎo)點檢員沿規(guī)定的路線作業(yè)；
G、定記錄：定出固定的記錄格式；
H、定流程：定出點檢作業(yè)和點檢結(jié)果的處理程序
3、詳解：設(shè)備管理的四大標準
A、《維修技術(shù)標準》
B、《點檢作業(yè)標準》
C、《給油脂標準》
D、《維修作業(yè)標準》
第四講 課程總結(jié)
1、團隊思維統(tǒng)一利器-六級思維模式
2、革除執(zhí)行的四個陋習
3、課程總結(jié)
TPM設(shè)備保全
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- 沈懷金
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