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財務(wù)人才的職業(yè)生涯規(guī)劃

課程背景：
   隨著財務(wù)云、RPA等AI技術(shù)在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用，組織對財務(wù)團隊和財務(wù)人員的技能要求正在發(fā)生變化，原來以會計核算為核心的財務(wù)技能，逐步被機器人取代，財務(wù)團隊和人員從核算型向價值型的轉(zhuǎn)型需求越來越迫切。在此環(huán)境下，如何認(rèn)識財務(wù)對組織的價值？財務(wù)人員的技能需要怎樣的轉(zhuǎn)變？如何通過專業(yè)技能提升職業(yè)的深度？如何通過跨界的思維和嘗試拓展職業(yè)的寬度？如何從做“數(shù)”到做“人”，將理性邏輯的左腦思維，與未來職業(yè)能力更需要的右腦能力進行協(xié)同提升？
   本課程將帶領(lǐng)學(xué)員逐一解答財務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃和重構(gòu)中面臨的上述問題，并對財務(wù)人員在專業(yè)證書考試的選擇，數(shù)據(jù)處理和分析技能的提升等具體操作方面，結(jié)合講師10年的工作經(jīng)驗和總結(jié)，給予專業(yè)和個性化的指導(dǎo)。

課程收益：
通過本課程的學(xué)習(xí)，財務(wù)人員將收獲：
● 掌握數(shù)字化時代財務(wù)價值和財務(wù)能力結(jié)構(gòu)的新要求；
● 掌握財務(wù)人員專業(yè)技能認(rèn)證體系，以及如何定位適合自己的考試路徑；
● 探索財務(wù)跨界的可能性，反思和打破職業(yè)的邊界；
● 了解數(shù)字化時代的6大技能，與財務(wù)的專業(yè)技能進行融合思考，并找出個人的能力突破點。

課程對象：財務(wù)各層級員工

課程大綱
第一講：數(shù)字化時代的卓越財務(wù)人才
一、財務(wù)信息化到數(shù)字化的價值演變
1、財務(wù)信息化發(fā)展的五階段
2、財務(wù)的核心價值
模型：from insight to impact
3、財務(wù)的痛點和轉(zhuǎn)型
1）能力結(jié)構(gòu)、時間投入與價值產(chǎn)出倒置
2）個人和組織轉(zhuǎn)型的方向
二、數(shù)字化時代的財務(wù)人才結(jié)構(gòu)
1、傳統(tǒng)的金字塔型財務(wù)人才結(jié)構(gòu)
2、分離的金字塔型財務(wù)人才結(jié)構(gòu)
3、五邊形財務(wù)人才結(jié)構(gòu)
1）數(shù)字化工廠消弱核算型人才的需求
2）優(yōu)秀的財務(wù)人才：從操作到管理的業(yè)務(wù)型人才
3）卓越的財務(wù)人才：從管理到戰(zhàn)略的復(fù)核型人才
三、卓越財務(wù)人才的能力框架
1、專業(yè)技術(shù)能力
2、商業(yè)洞察能力
3、溝通組織能力
4、領(lǐng)導(dǎo)管理能力

第二講：學(xué)到老考到老——財務(wù)人員的職業(yè)深度規(guī)劃
一、財務(wù)考試體系
1、財務(wù)會計領(lǐng)域
1）CPA的考試體系
2）ACCA的考試體系
2、管理會計領(lǐng)域
1）CMA的考試系統(tǒng)
2）CIMA的考試體系
討論：
1）考CMA還是CIMA？
2）從考試內(nèi)容看財務(wù)會計與管理會計的能力區(qū)別
3、其他領(lǐng)域
1）稅務(wù)師
2）經(jīng)濟師
3）內(nèi)部審計師
4）CFA
5）數(shù)據(jù)分析師
6）律師
二、如何選擇考試的路徑
1、常用路徑
1）以CPA為起點
2）以CMA為起點
3）以CIA為起點
2、如何設(shè)計自己的路徑？
1）路徑選擇要與崗位發(fā)展要匹配
2）走一步看多步，要有超前意識
3）視野要廣闊，要有跨界精神
分享：個人考試路徑分享

第三講：越跨界越精彩——財務(wù)人員的職業(yè)寬度規(guī)劃
一、“被迫”跨界
1、外部壓力促動跨界
1）越來越多的非財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生進入財務(wù)領(lǐng)域
2）80%的財務(wù)工作都可以不同程度被AI自動化
3）自助BI時代對財務(wù)人員技能的新要求
2、財務(wù)人員能做哪些跨界？
1）財務(wù)會計與管理會計的跨界
2）財務(wù)與IT的跨界
3）財務(wù)與法律跨界
4）財務(wù)與流程管理的跨界
討論：你的跨界方向在哪里？CAN、WILL、GOOD AT
二、財務(wù)與IT的跨界
1、財務(wù)人員挖掘數(shù)據(jù)價值的技能階梯
1）糾正概念
2）數(shù)據(jù)清洗和建模能力
3）數(shù)據(jù)可視化能力
4）業(yè)務(wù)財務(wù)能力
2、不要小看EXCEL技能
1）EXCEL已經(jīng)是個BI工具
演示：在EXCEL實現(xiàn)從數(shù)據(jù)獲取、清洗、建模、分析、可視化、分享的自助分析閉環(huán)
2）從糾正錯誤的數(shù)據(jù)思維開始
演示：什么才是真正的“表”？什么是一維表，二維表？
3）DRY原則
演示：消滅VLOOKUP
3、提前布局自己的BI技能
1）BI發(fā)展三階段
2）當(dāng)前世界上BI工具的排名
演示：帆軟FINEBI宣傳片；POWER BI宣傳片
3）自學(xué)BI技能的建議
4）團隊提升BI技能的建議

第四講：決勝未來的6大技能——財務(wù)人員的綜合能力規(guī)劃
1、意義感
2、設(shè)計感
1）財務(wù)工作流程的設(shè)計
2）財務(wù)報告的設(shè)計
3）財務(wù)與業(yè)務(wù)合作協(xié)同的設(shè)計
3、交響力
1）用數(shù)據(jù)打通業(yè)務(wù)壁壘
2）用分析聯(lián)動資源配置
4、共情力
分享：從4P模型的角度看待業(yè)財融合
5、故事力
分享：數(shù)據(jù)可視化的案例展示；正確財務(wù)圖表的選擇范例
6、娛樂感
討論：每個人對自己的6大能力進行打分，識別突破點

課程收尾：
1、回顧課程
2、答疑解惑
3、合影道別

財務(wù)人才的職業(yè)生涯規(guī)劃