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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
教導(dǎo)型質(zhì)量總監(jiān)(CQD)實(shí)操訓(xùn)練營
 
講師:彭老師 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

質(zhì)量總監(jiān)(CQD)實(shí)操

· 品質(zhì)經(jīng)理· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:彭老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

質(zhì)量總監(jiān)(CQD)實(shí)操
 
課程背景
   我們相信“當(dāng)你學(xué)習(xí)教導(dǎo)型質(zhì)量總監(jiān)實(shí)操訓(xùn)練營,你將會獲得五大課程收益:
團(tuán)隊(duì)打造篇
   你是否經(jīng)常遇到牛氣沖天、自暴自棄、怨天尤人、消極悲觀、辦事不牢靠、執(zhí)行力一團(tuán)糟,不想付出卻又想得到的員工,四天的課程將為你呈現(xiàn)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)組建的4大流程、8大步驟、人性激勵的六種技巧、新型卓越質(zhì)量總監(jiān)的六項(xiàng)綜合修煉。讓員工的工作變得輕松不放松、有趣而有效,讓身為領(lǐng)導(dǎo)的你如何從又忙又累的工作中解脫出來。實(shí)現(xiàn)坐在咖啡廳也能遙控企業(yè)質(zhì)量的夢想。
系統(tǒng)組建篇
   星巴克因系統(tǒng)化運(yùn)作,創(chuàng)造年銷售額160億美金,麥當(dāng)勞因系統(tǒng)化運(yùn)作,創(chuàng)造年銷售額450億美金,沃爾瑪因系統(tǒng)化運(yùn)作,創(chuàng)造年銷售額4000億美金。*的企業(yè)靠系統(tǒng)來經(jīng)營,二流的企業(yè)靠能人來經(jīng)營,三流的企業(yè)靠運(yùn)氣來經(jīng)營,四天的課程為你分享高績效質(zhì)量保證系統(tǒng)組建的核心技術(shù)、關(guān)鍵流程,讓系統(tǒng)替你來經(jīng)營質(zhì)量,你想知道背后的真相嗎?
企業(yè)文化篇
   您曾經(jīng)是否有過:“企業(yè)的文化就是老板文化”的經(jīng)歷,一個企業(yè)的文化,2/3是質(zhì)量文化,而質(zhì)量文化2/3是靠質(zhì)量人帶出來的,如何讓員工真正做到化被動為主動,如何通過質(zhì)量文化建設(shè)技術(shù)的十四步法強(qiáng)化全員換的質(zhì)量意識,自動自發(fā)運(yùn)用最簡單的工具為部門與企業(yè)真正解決“牛皮癬”式的問題,創(chuàng)造效益而不是效果。最終形成“蟑螂文化”,你是否渴望我們是如何做到的嗎?
問題解決篇
   企業(yè)不怕有問題,但卻可怕“面對問題視而不見,熟視無睹”的態(tài)度,為什么許多企業(yè)天天有改,卻看不到自己的進(jìn)步在哪里?4天課程與你呈現(xiàn),企業(yè)持續(xù)改善的9字真經(jīng)、9步法、項(xiàng)目輔導(dǎo)技術(shù)、兩會一工程技術(shù),讓你企業(yè)的持續(xù)改善在學(xué)習(xí)后的90天內(nèi)看到效益。只會成功,不會失敗的推廣方案與你分享?你是否有足夠的勇氣來接納?
經(jīng)營質(zhì)量方向篇
   你曾經(jīng)面對企業(yè)質(zhì)量總是一片茫然,不知所措,心中困惑重重,不知何去何從,質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)人只有兩件工作:一、把握企業(yè)質(zhì)量的方向 二、用好質(zhì)量的人才。如何讓你的質(zhì)量經(jīng)營戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營策略巧妙整合,化敵為友,資源互補(bǔ)。同時可以讓大家接受并落地生根,建平老師與你共同探討,未來質(zhì)量的經(jīng)營方向與法則,并分享一套可以執(zhí)行的卓越質(zhì)量戰(zhàn)略思維模式。顛覆傳統(tǒng)質(zhì)量戰(zhàn)略的思維,創(chuàng)造企業(yè)質(zhì)量的傳奇經(jīng)歷,您會相信嗎?
   更多感悟、更多內(nèi)容、更多收獲還需要您親臨現(xiàn)場。。。。。。。。。。。。!?。?/div>
   我們相信21世紀(jì),只有專家才是贏家,專家親自教我們,我們就可以成為專家,因?yàn)橄胍晒Γ仨毎菝麕?,交貴友,您說對嗎?
 
課程前言: 
   *的質(zhì)量管理大師朱蘭博士曾預(yù)言“21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”,毋容置疑、“中國制造”已是21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)中最耀眼的明星,中國也逐步朝著“中國質(zhì)造”的方向跨越,但與此不相匹配的卻是頻發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量事件,以及背后隱藏的粗獷式的質(zhì)量管理現(xiàn)狀。質(zhì)量,關(guān)乎我們每個人的衣食住行,顯然、質(zhì)量就在我們身邊。近幾年眾多的企業(yè)對質(zhì)量的關(guān)注度與重視度越來越從傳統(tǒng)的監(jiān)管職能轉(zhuǎn)變成質(zhì)量戰(zhàn)略視角。質(zhì)量從檢驗(yàn)出來的,到是設(shè)計(jì)出來的、是管理出來的、是習(xí)慣出來的、是文化與信仰。但現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量卻如此地令人感到失望。從染色饅頭到三星手機(jī)爆炸;從三鹿奶粉到雙匯瘦肉精;從豐田油門踏板到波音飛機(jī)等諸多的質(zhì)量事件。我們能否從他國所曾經(jīng)犯過的錯誤中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),少走彎路,這正是我們質(zhì)量總監(jiān)研修班重要的內(nèi)容之一。
 
課程收益: 
   本實(shí)訓(xùn)營是以國際*的質(zhì)量管理思想、理念并結(jié)合近年來大數(shù)據(jù)、人工智能、5G及新技術(shù)的有效整合為基礎(chǔ),融合行業(yè)典型行業(yè)*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為滿足現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理中遇見的“常見病”、“多發(fā)病”及如何打造職業(yè)化質(zhì)量總監(jiān)發(fā)展的要求而設(shè)計(jì)的。本實(shí)訓(xùn)營首先從管理學(xué)發(fā)展、質(zhì)量戰(zhàn)略、質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力與質(zhì)量文化構(gòu)建入手,以客戶為本、以全生命周期的質(zhì)量管理為抓手、以風(fēng)險管理和危機(jī)公關(guān)為預(yù)防與快速解決問題,防范于未然并持續(xù)開展質(zhì)量管理成熟度評價,不斷提升企業(yè)質(zhì)量管理綜合能力。通過本訓(xùn)練營的系統(tǒng)學(xué)習(xí),可以讓質(zhì)量總監(jiān)更加系統(tǒng)地基于質(zhì)量戰(zhàn)略視角下開展企業(yè)運(yùn)營質(zhì)量管理,讓質(zhì)量總監(jiān)從邊緣部門走向組織核心層。
 
課程綱要
第一模塊:管理與環(huán)境——如何在新時代下持續(xù)保持競爭力 
新時代下管理的挑戰(zhàn)有哪些? 
在大數(shù)據(jù)、AI、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)下,*何有效開展質(zhì)量管理? 
工業(yè)4.0、中國制造2025對組織變革與變革中質(zhì)量重新定位 
企業(yè)真的需要從粗放走向精細(xì)化的管理嗎?那質(zhì)量總監(jiān)角色要做哪些轉(zhuǎn)變? 
如何讓質(zhì)量成為管理的競爭力:質(zhì)與量是否真的不能完美結(jié)合? 
百年管理思想的變遷,看質(zhì)量管理本質(zhì) 
從百年管理學(xué)發(fā)展的變遷,看管理思想的變化、看質(zhì)量管理思想的演進(jìn) 
古典管理方法與當(dāng)代管理方法的異同點(diǎn)在哪? 
從經(jīng)濟(jì)人到社會人的變遷過程中,解讀為何說質(zhì)量管理是以人為本的管理 
重新思考與定義體系認(rèn)證的價值、重新思考質(zhì)量管理與管理質(zhì)量的真諦 
環(huán)保的監(jiān)管為何越來越嚴(yán)?當(dāng)初ISO1400認(rèn)證是真符合嗎? 
ISO9001認(rèn)證,有人戲說咨詢+認(rèn)證僅9000元就可以了,我們是否也這么申請的? 
一談到質(zhì)量管理體系那就是質(zhì)量人的事!我們是否也是這么認(rèn)為? 
卓越績效獎火熱開展、我們是否也在努力途中?卓越績效評價初心是什么?卓越績效的經(jīng)是否又念歪了? 
從同仁堂中國質(zhì)量獎牌收回、波音事件,對我們質(zhì)量管理有哪些思考與教訓(xùn)? 
 
第二模塊: 質(zhì)量戰(zhàn)略制定和質(zhì)量目標(biāo)分解——如何在新時代重新定義質(zhì)量 
企業(yè)戰(zhàn)略與質(zhì)量戰(zhàn)略制定 
從華為公司企業(yè)戰(zhàn)略地圖,看企業(yè)戰(zhàn)略的重要性 
從企業(yè)戰(zhàn)略的制定,看質(zhì)量戰(zhàn)略制定的從哪些維度來思考 
質(zhì)量戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的指導(dǎo)模型(以H公司為案例) 
質(zhì)量戰(zhàn)略制定的4部曲,從質(zhì)量戰(zhàn)略制定到分解過程圖
質(zhì)量戰(zhàn)略執(zhí)行的流程與步驟,讓你懂得和決策層對話的秘籍 
質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定與管理制度 
質(zhì)量方針家家有,可是你真的懂質(zhì)量方針嗎? 
質(zhì)量目標(biāo)年年提高,老板笑我:如果按照這個質(zhì)量目標(biāo),我們公司就被我搞垮了 
質(zhì)量目標(biāo)制定的準(zhǔn)則與目標(biāo)分解的流程與步驟 
質(zhì)量目標(biāo)設(shè)定6個方法,如何橫向與縱向?qū)?biāo)? 
質(zhì)量目標(biāo)考核管理如何開展? 
研討:質(zhì)量目標(biāo)是僅僅考核質(zhì)量部的嗎?企業(yè)其他部門對質(zhì)量考核的比例與權(quán)重應(yīng)如何分解? 
 
第三模塊:以金錢語言為抓手,構(gòu)建質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力——如何通過財務(wù)指標(biāo),提升質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力 
成本管理與領(lǐng)導(dǎo)力 
如何讓自己會干還能會“忽悠”?不要讓自己累死了也沒人知道你的好 
構(gòu)建質(zhì)量成本科目系統(tǒng)、懂得和決策層算錢,財務(wù)知識是必要的能力 
如何構(gòu)建質(zhì)量成本科目?預(yù)防成本、鑒定成本、失敗成本包括哪些? 
如何防止傳統(tǒng)的質(zhì)量成本核算的一二三問題點(diǎn)? 
質(zhì)量成本管理與質(zhì)量月度會議如何有效結(jié)合? 
研討:質(zhì)量成本管理是質(zhì)量部一個部門的事嗎? 
質(zhì)量總監(jiān)軟技能四把斧:激勵、溝通、培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 
懂得“忽悠”:如何應(yīng)用激勵與需要理論,設(shè)置合適的管理機(jī)制? 
老大你叫我干啥我就干啥:為何中層沒動力“empowerment”是什么? 
一句話叫人笑、一句話讓人跳!質(zhì)量總監(jiān)你真會溝通嗎? 
全公司就你會這工具,那就你干吧!質(zhì)量問題真的是質(zhì)量部的事嗎?不懂得培訓(xùn)與訓(xùn)練下屬,累死活該!
質(zhì)量培訓(xùn)與影響,如何有效開展與持續(xù)推進(jìn)? 
“攘外必先安內(nèi)”,如何打造一批精干有能力的質(zhì)量隊(duì)伍? 
團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別是什么?如何有效構(gòu)建團(tuán)隊(duì)? 
 
第四模塊: 質(zhì)量文化建設(shè)與根植——如何用質(zhì)量文化來持續(xù)營造企業(yè)質(zhì)量氛圍 
企業(yè)文化與質(zhì)量文化建設(shè) 
企業(yè)文化是什么?質(zhì)量文化與企業(yè)文化的關(guān)系? 
高層領(lǐng)導(dǎo)是參與質(zhì)量文化建設(shè)的主心骨 
質(zhì)量文化建設(shè)是重塑正確質(zhì)量管理觀和推進(jìn)持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ) 
質(zhì)量文化建設(shè)的三層次與十四步法 
質(zhì)量文化的定位與5個特征 
全員質(zhì)量文化建設(shè)的路徑與方法 
研討:如何避免空號式的質(zhì)量文化建設(shè)? 
案例:國內(nèi)知名F公司的質(zhì)量文化建設(shè)案例分享 
 
第五模塊: 全生命周期管理的質(zhì)量管理模式——設(shè)計(jì)為先、過程管控,持續(xù)提升客戶滿意度 
客戶需求管理 
定義產(chǎn)品:我們做什么? 將客戶需求、市場痛點(diǎn)通過專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品 
細(xì)分客戶:我們?yōu)檎l做? 識別客戶, 按角色區(qū)分客戶 
定義客戶期望:他們想要什么? 確定客戶*的期望值,KA*模型 
全過程質(zhì)量管理 
設(shè)計(jì)開發(fā)過程質(zhì)量管理:流程設(shè)計(jì)、質(zhì)量點(diǎn)設(shè)置、DQE角色與職責(zé)、質(zhì)量策劃表、評審點(diǎn)、門徑管理、 質(zhì)量設(shè)計(jì)工具(DFSS、QFD、DFMEA、TRIZ、Control Plan)、變更管理 
供應(yīng)商質(zhì)量管理:新供應(yīng)商選擇、評估、認(rèn)證、PPAP、績效管理、8D分析、幫扶政策、持續(xù)改進(jìn) 
生產(chǎn)質(zhì)量管理:人員認(rèn)可、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、抽樣計(jì)劃、異常處理、標(biāo)識與追溯、關(guān)鍵工序管理
測量服務(wù)質(zhì)量:他們想要什么?以及為什么?怎么改進(jìn)他們的滿意度?確定客戶*的期望值 
質(zhì)量與創(chuàng)新:如何改進(jìn)他們的績效?描述并測量, 產(chǎn)品創(chuàng)造和交貨過程
質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性:質(zhì)量成本與利潤、質(zhì)量成本科目劃分、質(zhì)量成本流程建設(shè)、質(zhì)量成本監(jiān)控、優(yōu)化與推進(jìn)
 
第六模塊: 質(zhì)量風(fēng)險管理與危機(jī)處理——如何在不確定的環(huán)境下管理風(fēng)險、運(yùn)籌帷幄 
風(fēng)險與質(zhì)量風(fēng)險管理 
21世紀(jì)是不確定的時代,在不確定時代下的風(fēng)險有哪些? 
為何*版ISO國際標(biāo)準(zhǔn)中,都不約而同地提出風(fēng)險管理? 
何謂風(fēng)險?風(fēng)險的分類有哪些? 
如何對風(fēng)險開展系統(tǒng)的管理? 
風(fēng)險管理的基本原則 
風(fēng)險管理的常見工具 
案例:某企業(yè)的全過程風(fēng)險控制案例剖析 
 
第七模塊:成熟度評價的持續(xù)改進(jìn) 
為什么企業(yè)都要提倡持續(xù)改進(jìn)? 
持續(xù)改進(jìn)的目的、意義與價值、持續(xù)改進(jìn)與部門績效管理的關(guān)系 
傳統(tǒng)的持續(xù)改進(jìn)常見的阻礙,為何都是一陣風(fēng)? 
持續(xù)改進(jìn)的常見推進(jìn)方法(LEAN、QCC、Six Sigma)等,怎么選擇? 
持續(xù)改進(jìn)的主要內(nèi)容與步驟、方法 
成功的持續(xù)改進(jìn)的指導(dǎo)方針與原則 
持續(xù)改進(jìn)成果評價細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn) 
持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目監(jiān)控、評審流程、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化 
持續(xù)改進(jìn)的成果與改進(jìn)文化氛圍營造 
 
第八模塊:魅力溝通與快樂執(zhí)行 
溝通的意義與目的 
魅力溝通的三要素,4部曲 
突破阻礙魅力溝通的要素 
魅力溝通決定人際關(guān)系網(wǎng) 
魅力溝通的5步法 
魅力溝通與執(zhí)行的3個要點(diǎn),5個技巧 研討:魅力溝通也能產(chǎn)生效益 案例:情景模擬-小組式溝通演練
 
講師簡介  
彭老師
霍尼韋爾,精益六西格瑪黑帶大師
泰科電子汽車事業(yè)部,運(yùn)營與亞太區(qū)質(zhì)量總監(jiān)
臺灣雅新集團(tuán),質(zhì)量管理副總與供應(yīng)鏈中國區(qū)總經(jīng)理
*質(zhì)量學(xué)院·中國區(qū)授權(quán)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
工商管理碩士EMBA,中國質(zhì)量學(xué)院授權(quán)認(rèn)證講師
工商管理碩士,湖南大學(xué);理學(xué)學(xué)士,中山大學(xué)
富士康集團(tuán)認(rèn)證培訓(xùn)講師
*質(zhì)量學(xué)院六西格瑪黑帶
ASQ六西格瑪黑帶
中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪培訓(xùn)講師
*質(zhì)量學(xué)院注冊質(zhì)量總監(jiān)
工商管理碩士EMBA,中國質(zhì)量學(xué)院授權(quán)認(rèn)證講師
中國質(zhì)量人才網(wǎng)受邀講師,亞太質(zhì)量領(lǐng)袖俱樂部高級會員
CQA六西格瑪黑帶,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授
華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
 
培訓(xùn)費(fèi)用:  6680元/人(以上含資料、講義、電子案例與練習(xí)資料、結(jié)業(yè)證書、合影、課間水果、午餐)
認(rèn)證費(fèi)用:   1780元/人  考試通過頒發(fā)“*質(zhì)量學(xué)院(AQI)《注冊質(zhì)量總監(jiān)CQD證書》(以上參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納此費(fèi)用)
 
質(zhì)量總監(jiān)(CQD)實(shí)操

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/261018.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:教導(dǎo)型質(zhì)量總監(jiān)(CQD)實(shí)操訓(xùn)練營

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