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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
合力聚變 — 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤
 
講師:裴老師 瀏覽次數(shù):2583

課程描述INTRODUCTION

高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 儲(chǔ)備干部· 其他人員

培訓(xùn)講師:裴老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程

課程對(duì)象:各部門總監(jiān)/經(jīng)理;人力資源總監(jiān)/經(jīng)理等中高層管理者;團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人;帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)/高潛/后備干部。

課程收獲
企業(yè)收益:
1、培養(yǎng)管理者及團(tuán)隊(duì)成員的復(fù)原力和迎接嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力;
2、梳理企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈關(guān)系,打破狹隘的部門分割,增強(qiáng)管理者全局意識(shí);
3、以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者,推動(dòng)良性協(xié)作、氣氛融洽的超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
崗位收益:
1、檢驗(yàn)以往形成的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),更新團(tuán)隊(duì)管理思想;
2、通過(guò)模擬演練,極大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)決策的能力;
3、全方位參與模擬各項(xiàng)管理決策,用團(tuán)隊(duì)視角審視自身角色定位;
4、通過(guò)演練團(tuán)隊(duì)決策,提升決策能力,成為參與群體決策的高手。

課程特色
1、采用沙盤模擬演練方式,集角色扮演、情景演練、講師點(diǎn)評(píng)等多種學(xué)習(xí)方法于一體,引導(dǎo)管理者樹立科學(xué)的團(tuán)隊(duì)管理思想,幫助團(tuán)隊(duì)消除分歧、達(dá)成共識(shí)、良性協(xié)作、正確決策;
2、圍繞團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主題,借助沙盤實(shí)戰(zhàn)演練,模擬團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),再經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透視團(tuán)隊(duì)問(wèn)題根源,找到團(tuán)隊(duì)建設(shè)改進(jìn)方案,提升學(xué)員的團(tuán)隊(duì)決策力和凝聚力;
3、沙盤模擬演練課程是歐美工商管理碩士的核心課程之一,絕大部分世界500強(qiáng)企業(yè)均將其作為管理者經(jīng)營(yíng)管理能力提升的常設(shè)必修課程。

課程大綱
一、組織分工與協(xié)作
1、學(xué)習(xí)全員參與制定公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃
2、設(shè)計(jì)適合公司戰(zhàn)略需要的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
3、根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)與協(xié)作機(jī)制
4、通過(guò)演練,認(rèn)識(shí)“分工”、“協(xié)作”與“效率”之間的關(guān)系
5、感受各類團(tuán)隊(duì)角色分工與協(xié)作的矛盾,尋求團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作的平衡
6、學(xué)習(xí)分工協(xié)作基礎(chǔ)上,團(tuán)隊(duì)核心能力的培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)締造策略

二、管理溝通與團(tuán)隊(duì)融合
1、完善團(tuán)隊(duì)各類信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)
4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景,解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”
5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法
6、感受優(yōu)秀開放團(tuán)隊(duì)的建立與維護(hù)原則

三、團(tuán)隊(duì)管理
1、圍繞模擬公司目標(biāo),組織、構(gòu)建、管控高效管理團(tuán)隊(duì)
2、練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)管理的正確思路構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)凝聚力
3、體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)具備的特質(zhì)、素養(yǎng)和條件
4、學(xué)習(xí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員能力升級(jí)
5、感受團(tuán)隊(duì)中否定式、撫慰式、交流式反饋對(duì)于團(tuán)隊(duì)的影響
6、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)正確評(píng)估、采納團(tuán)隊(duì)的非共識(shí)性建議的技巧

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、在團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)領(lǐng)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)八大角色的作用和特點(diǎn)
2、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)五個(gè)不同發(fā)展階段面臨的主要任務(wù)和挑戰(zhàn)
3、利用團(tuán)隊(duì)文化與制度構(gòu)建,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“瓶頸困惑”
4、體驗(yàn)“信任”對(duì)高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要意
5、學(xué)習(xí)跨部門“職能對(duì)接”,提高系統(tǒng)觀念,樹立全局意識(shí) 
6、基于團(tuán)隊(duì)承諾,協(xié)調(diào)行動(dòng)計(jì)劃,平衡資源,提升績(jī)效

五、群體決策
1、學(xué)習(xí)掌握群體決策的基本方法
2、運(yùn)用群體決策,制定公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
3、親身體驗(yàn)各類群體決策方式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中優(yōu)化群體決策程序
5、利用期末總結(jié),反思、辨析群體決策存在的問(wèn)題

六、團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌管理
1、演練全面預(yù)算管理,利用預(yù)算溝通,協(xié)調(diào)各職能、各部門間的關(guān)系
2、通過(guò)決策團(tuán)隊(duì)的充分協(xié)商,實(shí)現(xiàn)各職能戰(zhàn)略的高度協(xié)同
3、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法,追根溯源,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)策略
4、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)效益的關(guān)系
5、分析業(yè)績(jī)不良的模擬團(tuán)隊(duì)案例,尋找經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)失敗的原因
6、分析績(jī)優(yōu)的模擬團(tuán)隊(duì)管理特點(diǎn),辨識(shí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成功特質(zhì)

專家簡(jiǎn)介
團(tuán)隊(duì)發(fā)展沙盤訓(xùn)練專家   裴章先
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程課題組專業(yè)研究員,10多年企業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)洗禮,曾任聯(lián)想集團(tuán)、默克藥業(yè)等企業(yè)高管,依托對(duì)現(xiàn)代中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀的精準(zhǔn)把握,歷練出一針見血的深度分析能力。
授課風(fēng)格:
前沿的理論、獨(dú)到的見解支撐了犀利清新的授課風(fēng)格。注重實(shí)戰(zhàn),善于從企業(yè)實(shí)務(wù)的角度詮釋管理理念,能夠?qū)?fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用的管理技能。

高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260209.html

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    參加課程:合力聚變 — 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤

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