課程描述INTRODUCTION
復(fù)盤與反饋技術(shù)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復(fù)盤與反饋技術(shù)
課程目標(biāo):
-了解復(fù)盤與反饋技術(shù)的基本概念與價(jià)值意義
-掌握復(fù)盤與反饋技術(shù)的步驟要點(diǎn)與關(guān)鍵成功因素
-通過實(shí)操練習(xí),掌握復(fù)盤與反饋技術(shù)的方法與技巧,并能運(yùn)用于日常工作中
參訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)各部門中高層
課程大綱:
一、什么是復(fù)盤
二、復(fù)盤的價(jià)值與意義
1、把成功轉(zhuǎn)化為能力
2、快速迭代應(yīng)對(duì)未來
3、萃取經(jīng)驗(yàn)固化優(yōu)勢(shì)
4、同樣錯(cuò)誤不要再犯
三、復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別
1、復(fù)盤是以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的反思與分析
2、復(fù)盤是一種結(jié)構(gòu)化的、有引導(dǎo)的過程
3、復(fù)盤更需要要靠團(tuán)隊(duì)的集思廣益來完成
四、復(fù)盤四步法
1、第一步:目標(biāo)回顧
-當(dāng)初目的是什么?
-想要達(dá)到的目標(biāo)是什么?
-預(yù)先制定的計(jì)劃是什么?
-事先設(shè)想要發(fā)生的問題是什么?
2、第二步:評(píng)估結(jié)果
-和原定目標(biāo)相比有哪些亮點(diǎn)和不足?
-實(shí)際發(fā)生了什么事?
-在什么情況下?
-是怎么發(fā)生的?
3、第三步:分析原因
-事情成功的根本原因是什么?
-實(shí)際情況與預(yù)期有什么差異?為什么會(huì)發(fā)生這些差異?
-哪些因素導(dǎo)致沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?失敗的根本原因是什么?
-哪些是主觀原因?哪些是客觀原因?
4、第四步:總結(jié)規(guī)律
-我們從過程中學(xué)到了什么新東西?
-找到了哪些更有效、更符合本質(zhì)的做法與經(jīng)驗(yàn)?
-需要實(shí)施哪些新舉措?需要繼續(xù)哪些措施?需要叫停哪些?
-哪些是我們可直接行動(dòng)的?哪些需要其他部門/人員處理的?
五、成功復(fù)盤的關(guān)鍵因素
1、精心設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤
2、提前做好準(zhǔn)備工作
3、鼓勵(lì)全員積極參與
4、充分發(fā)揮引導(dǎo)作用
5、及時(shí)推進(jìn)后續(xù)計(jì)劃
六、什么是反饋
七、反饋的三大類型
1、欣賞性反饋
2、指導(dǎo)性反饋
3、評(píng)價(jià)性反饋
八、反饋的七大要點(diǎn)
1、當(dāng)面反饋
2、考慮情緒
3、表明意圖
4、舉出事例
5、讓他回應(yīng)
6、提出建議
7、鼓勵(lì)支持
九、四步反饋法的運(yùn)用技巧
1、建立信任
-需要保持情緒穩(wěn)定
-選擇在單獨(dú)的房間
-閑聊方式開啟談話
2、傳達(dá)信息
-清晰表明面談目的
-不偏不倚傳達(dá)信息
-指出行為問題所在
-盡量排除主觀情緒
3、說明問題
-詢問下屬的想法
-聽完對(duì)方的觀點(diǎn)
-指出存在的差距
-建立共同的認(rèn)知
4、提供建議
-提出引導(dǎo)性建議
-讓下屬自己總結(jié)
-把內(nèi)容記錄下來
十、實(shí)操練習(xí)/分享/點(diǎn)評(píng)
十一、Q&A
講師介紹:賈老師
曾歷任顧問咨詢公司總經(jīng)理、綜合性集團(tuán)/投資集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)、大型培訓(xùn)中心經(jīng)理等職,具有多種背景體制企業(yè)經(jīng)營管理工作經(jīng)驗(yàn),二十多年人力資源與管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)心得, 專精于企業(yè)內(nèi)人力資源管理與發(fā)展、管理領(lǐng)導(dǎo)技能及企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成的培訓(xùn),注重簡易與實(shí)效的工作方法。
授課以實(shí)務(wù)、啟發(fā)、引導(dǎo)見長,重視與學(xué)員間的互動(dòng)與交流,使學(xué)員能夠真正的“學(xué)有所得,得之能用”。
現(xiàn) 任:
-上海交大海外教育學(xué)院特聘講師
-寶鋼集團(tuán)人才開發(fā)學(xué)院特聘講師
-復(fù)旦大學(xué)復(fù)泰商學(xué)院特聘講師
-上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院特聘講師
復(fù)盤與反饋技術(shù)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260183.html
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