課程描述INTRODUCTION
教練式培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練式培訓(xùn)課程
【課程背景】
我是否加入大公司之時卻開始感到日益的失落,失去發(fā)展的激情?我的一生應(yīng)該如何度過?我的夢想是什么?我有什么信念?我最喜歡的工作和生活方式是什么?什么樣的我能夠充滿激情的投入, 創(chuàng)新, 享受工作的快樂?我應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)、品格和能力?我是否真愿意在擁有更多物質(zhì)條件時卻失去了健康、能量和親情?員工認(rèn)為價值觀愿景是公司老板的事,自己是被灌輸?shù)?,如何激發(fā)員工找到真我,高效執(zhí)行?
您所在的企業(yè)和組織是否面臨這樣的困惑和挑戰(zhàn):
我們是行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè), 我們的優(yōu)勢讓我們對環(huán)境加速變化帶來的生命周期快速縮短失去危機感,我們越來越完善的管理體制和業(yè)務(wù)流程沒有使企業(yè)的績效得到顯著提升,大量的中層干部和基層員工把這些管理工具看成制約、限制和負(fù)擔(dān),被動的應(yīng)付和受制于制度,大量的負(fù)能量由此產(chǎn)生,組織失去了凝聚力,創(chuàng)新動力和執(zhí)行力。
如何讓人成為管理制度的主人?如何讓企業(yè)員工同時擁有企業(yè)和組織的共同愿景、目標(biāo)和價值觀而全情投入和高效執(zhí)行?經(jīng)理人掌握了一套問題分析和解決的技巧,用自己習(xí)慣的方法來處理問題,并通過重復(fù)使用來更快判斷、回應(yīng)。但是當(dāng)發(fā)生的挑戰(zhàn)超出原來的知識體系或經(jīng)驗范圍時,如何用創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思維和方法對問題形成新的角度和判斷? 什么樣的文化, 價值體系和組織系統(tǒng)可以激發(fā)創(chuàng)新和高效執(zhí)行? 如何不依靠職位給與的權(quán)力影響和領(lǐng)導(dǎo),讓公司和個人的價值觀融合,成為共同的發(fā)展驅(qū)動力,高效執(zhí)行,實現(xiàn)高績效?
【教學(xué)特點】
采取“講授+團隊教練+引導(dǎo)+共創(chuàng)生成式案例教學(xué)+行動計劃“模式,將課程內(nèi)容與實踐相結(jié)合,打造學(xué)員與老師一體式共創(chuàng)教學(xué)模式。
在這里您將得到:
清晰認(rèn)知的力量、價值和使命的力量、選擇和融合的力量、行動和發(fā)展的力量、成長和執(zhí)行的力量
厘清思路、做出選擇、明確愿景、落實行動、融合價值、 激發(fā)能量、 獲得方法、 高效執(zhí)行
在這里,您將會體驗到:
教練式培訓(xùn)有別于傳統(tǒng)的內(nèi)容傳授,您將通過知識的學(xué)習(xí)、團隊的交流及與教練的互動,提高對自身價值觀,使命的認(rèn)知而引發(fā)反思。同時,您還能從中受到啟發(fā)、厘清思路、找準(zhǔn)方向,找到了真實自我價值的你將獲得充足的能量投入發(fā)展和創(chuàng)新,并立即投入行動,發(fā)生行為的改變, 自我激發(fā)的個人將帶給組織不同層次的創(chuàng)新和高效執(zhí)行能力。 在全過程中,您能初步體驗到教練術(shù)的魅力,將學(xué)習(xí)到的工具和悟出的道理應(yīng)用到您的工作與生活中,將會給
您和組織帶來意想不到的收獲。 教練引導(dǎo)的行動學(xué)習(xí)方法將帶給您團隊和個人不依賴職權(quán)實現(xiàn)影響力的工具和力量。
模塊一:發(fā)現(xiàn)卓越領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì), 清晰認(rèn)知選擇決定
工具一:認(rèn)知卓越 - 欣賞式探尋:正能量
工具二:核心價值觀、目的價值觀、方法價值觀使用
工具三:領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)和卓越性
工具四:情商和團隊管理
工具四:個人和團隊的使命
模塊二:成為創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者 - 文化與融合團隊執(zhí)行力
工具一、團隊發(fā)展模型與能量
工具二:創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)-教練式領(lǐng)導(dǎo)力
工具三、個人和團隊價值觀解析引導(dǎo)
工具三:個人和團隊使命和愿景的認(rèn)知和融合
工具四:個人和團隊愿景共識工具五:5R教練型領(lǐng)導(dǎo)力
模塊三:個人與團隊能力特質(zhì):凝聚共識,專注行動
工具一:4P *與個人性格心理特質(zhì)認(rèn)知
工具二:4P完美團隊組成和打造
工具三:教練傾聽,發(fā)問和反饋
工具四:3F融合溝通
模塊四:凝聚共識專注行動
工具一:戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)融合
工具二:如何發(fā)現(xiàn)障礙,聚焦目標(biāo)
工具三:融合團隊完整流程(教練引導(dǎo))
工具四:創(chuàng)新成果輸出(組織)
模塊五:完美溝通打造高績效團隊
工具一:場域打造工具
工具二:六個邏輯層次矩陣
工具三:提問的力量
工具四:平橫輪&雙輪在高績效團隊的運用
工具五:3F 融合溝通
模塊六:教練支持(團隊形成共同目標(biāo)和高效執(zhí)行, 融合價值的成果)
工具一:“365”頭腦風(fēng)暴法;
工具二: 高效執(zhí)行模型與聚焦核心挑戰(zhàn)
工具三:時間管理CUP
工具四: 個人行動計劃,承諾與支持SEA
教練式培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/258809.html
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- 于虹邑