課程描述INTRODUCTION
管理十項技能提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理十項技能提升
培訓受眾:
各部門管理經理
新晉部門主管
從事管理工作多年,希望系統學習管理知識的主管
即將被提升的優(yōu)秀員工
課程大綱:
技能之一:角色定位
1、 如何提高部門績效?
故事:磨刀不誤砍柴工
2、 管理者的定位
案例:蔣經理該怎么辦?
3、 從奴隸到將軍:管理者的角色轉變
4、 管理者角色分析
5、 管理者的工作重點
6、 管理者與下屬的關系
案例:我們還是“哥們”嗎?
7、 經理人的幾個職業(yè)準則
8、 管理者應具備的能力與素質
9、 案例:他是一個好領導嗎?
10、 如何建立威信?
案例: A君如何建立自己的威望?
技能之二: 計劃制定
1、 計劃的重要性
2、 制定計劃的SMART原則
3、 目標的分解
故事:三本田的秘訣
4、 目標設定練習
5、 甘特圖與計劃
6、 個人行動計劃
7、 各種管理報表的設計及應用
技能之三: 領導技巧
1、 你是哪種領導方式?
-- 領導方式測試
2、 幾種領導方式簡介
3、 不能一本通書讀到老:領導的權變理論
4、 不同領導方式的應用環(huán)境
5、 你的領導方式合適嗎?
6、 案例分析:許三多與成才
技能之四: 人員招聘與培養(yǎng)
1、 一個不合格員工的代價
2、 什么樣的人合適?
-- 只選合適的,不選最好的
3、 留下最好的,替換剩余的
4、 在哪里找到合適的人?
5、 招聘員工的四個原則
6、 如何面試?
7、 如何培育下屬?
技能之五: 激勵下屬
1、 下屬需要什么?
故事:心理學家與伐木工人
2、 有關激勵的幾個理論
案例:王*為什么要辭職?
3、 不是給錢就行了! -- 物質激勵方法
4、 我兩手空空,如何激勵?--精神激勵方法
故事:
5、 激勵下屬的五項原則
6、 業(yè)績競賽的利與弊
技能之六: 團隊建設
1、 何謂團隊?
2、 團隊的幾個特性
案例
心理測驗
3、 建立團隊的幾個法則
-- 磁石法則
-- 讓兔子去跑,別教豬唱歌
-- 獵狗與兔子
4、 如何改造落后的團隊?
-- 分析問題所在
-- 確定標準
-- 抓住重點
-- 不斷改進
-- 愛兵如子
5、 如果管理刺頭?案例
技能之七: 時間管理
1、 時間管理管什么?
-- 故事:
2、 時間管理象限圖
3、 什么是緊急與重要?
-- 案例:
4、 時間管理實用方法:GTD
-- 時間管理的壓力來源
-- GTD事件分類法
-- 練習
5、 其它時間管理工具
技能之八: 有效授權
1、 為什么需要授權?
-- 故事:
2、 什么是授權?
3、 權力背后的真相:解讀權利
4、 權利的來源
5、 什么時候可以授權?
6、 授權的幾個誤區(qū)
-- 案例:
7、 授權的幾個原則
8、 猴子管理法
-- 經理和下屬別忘了猴子是從哪兒來的
-- 始終讓猴子在下屬的肩上
-- 讓下屬照顧好自己的猴子
-- 猴子病了要及時自主醫(yī)治
技能之九: 管理溝通
1、 溝通的幾個誤區(qū)
-- 案例分析
2、 溝通的幾個要點
3、 溝通的金字塔原則
4、 如何與上司溝通?
-- 案例:
-- 如何向上司提問題?
5、 如何與下屬溝通?
-- 案例:
-- 教導下屬如何提問題
6、 如何管理“不屬于你管理”的人?
-- 案例
7、 領導者書面寫作的技巧
8、 領導者報告的技巧
9、 會議簡報PPT的制作技巧
技能之十: 會議管理
1、 會議必要嗎?
2、 什么時候需要開會?
案例:
3、 開會前的準備?
案例:
4、 會議過程的控制
5、 頭腦風暴法
6、 會后的跟進
管理十項技能提升
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/258182.html
已開課時間Have start time
- 何煒東
管理能力內訓
- 中層管理干部八項修煉能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 《教學管理人員業(yè)務能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達成績 李巍華
- 互聯網時代領導干部隊伍能力 孫海榮
- 銀行網點負責人“五會”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓練 李芳
- 管理的角色認知---從個人 于男
- 管理者學習能力提升培訓之快 孫海榮
- 中層管理五項技能修煉 李芳