課程描述INTRODUCTION
關(guān)鍵時(shí)刻(*)
· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 高層管理者· 客服經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關(guān)鍵時(shí)刻(*)
適合對(duì)象
希望能為客戶創(chuàng)造價(jià)值的人,包括:推進(jìn)可視化的客戶導(dǎo)向企業(yè)文化的中高層;為企業(yè)(公司)內(nèi)部的價(jià)值鏈提供服務(wù)的人;直接面對(duì)外部客戶的人(銷(xiāo)售人員,客服人員,幫助熱線);企業(yè)(公司)的系統(tǒng)支持部門(mén)和產(chǎn)品部門(mén)。
“關(guān)鍵時(shí)刻”是由國(guó)際*企業(yè)設(shè)計(jì)的一門(mén)成熟的培訓(xùn)課程。該課程是為改變企業(yè)人員的行為模式而設(shè)計(jì),課程中介紹了服務(wù)客戶的四步行為模式,并幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何在與客戶的交流過(guò)程中運(yùn)用這些行為模式。傳授如何主動(dòng)聆聽(tīng)客戶的聲音,如何在與客戶的交流過(guò)程中將自身的價(jià)值傳遞給客戶。有助于企業(yè)建立全員客戶服務(wù)的共同目標(biāo),特別適合于企業(yè)進(jìn)行以客戶為中心的觀念和模式變革。
本課程全部為情景式案例教學(xué)形式,全部培訓(xùn)以一個(gè)完整的案例為線索,重點(diǎn)圍繞行為模式的幾個(gè)典型案例進(jìn)行講解和研討。精心設(shè)計(jì)的真人實(shí)景演出的案例,充分模擬企業(yè)內(nèi)部及其與客戶之間的各個(gè)溝通環(huán)節(jié),從而激發(fā)學(xué)員的深入思考和充分討論,以促成企業(yè)(公司)人員從思維模式到行為模式的更為深入的轉(zhuǎn)變與提升,建立客戶為先的企業(yè)文化。
在案例錄像中針對(duì)每一個(gè)溝通環(huán)節(jié),都有正面和負(fù)面的例子供學(xué)員分析對(duì)比。該課程將通過(guò)觀看錄像,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行分組討論的方式,在老師的指導(dǎo)下,集思廣益,并結(jié)合實(shí)際情況,尋求日后應(yīng)有的工作方法。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
·認(rèn)識(shí)企業(yè)存在的原因:(股東、客戶、員工、社會(huì)責(zé)任)
·真正理解和樹(shù)立起面對(duì)客戶的共同目標(biāo):為客戶創(chuàng)造更多的價(jià)值
·以面對(duì)客戶時(shí)規(guī)范的語(yǔ)言和行為模式,樹(shù)立企業(yè)形象。
·發(fā)掘讓客戶滿意的條件,提高客戶的滿意度;
·學(xué)會(huì)溝通和聆聽(tīng)的技巧,打造高效團(tuán)隊(duì);
·提高全員的服務(wù)意識(shí),塑造公司品牌。
·確立為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值的共同目標(biāo),探求與客戶互動(dòng)過(guò)程的普遍規(guī)律;
·建立一套面對(duì)客戶時(shí)統(tǒng)一的語(yǔ)言和行為規(guī)范;
·介紹挖掘客戶真實(shí)需求的技巧,剖析面對(duì)內(nèi)、外部客戶時(shí)的行為模式;
·了解實(shí)踐中與客戶溝通應(yīng)避免的誤區(qū),識(shí)別客戶的企業(yè)利益和個(gè)人利益;
·傳授行之有效的溝通技巧(學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和把握建議的時(shí)機(jī));
·做出雙贏的承諾與行動(dòng)(巧妙說(shuō)“不”,高效行動(dòng)的特點(diǎn))。
第一單元:為客戶著想
1、大客戶服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)行為步驟
-探索
-提議
-行動(dòng)
-確認(rèn)
2、服務(wù)客戶三條憲法準(zhǔn)則
-為客戶創(chuàng)造價(jià)值
-不與客戶認(rèn)知爭(zhēng)辯
-減少客戶服務(wù)的重要程序的循環(huán)次數(shù)
3、案例及結(jié)果介紹
4、探索環(huán)節(jié)
A、分解與分析:
-分析1:為客戶著想應(yīng)該想什么?
-分析2:如何挖掘獲取客戶期望和滿足客戶需求?
-分析3:怎樣做到積極傾聽(tīng)?
-分析4:客戶價(jià)值評(píng)價(jià)模型分析
-分析5:服務(wù)客戶的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)價(jià)值分析
-分析6:專(zhuān)業(yè)技能的價(jià)值和魅力分析
B、應(yīng)用及演練:
-學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《客戶價(jià)值評(píng)價(jià)表》
-學(xué)習(xí)如何應(yīng)用《關(guān)鍵時(shí)刻評(píng)分表》
-小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)
第二單元:創(chuàng)造雙贏
1、提議環(huán)節(jié)
A、解釋提議
-完整的提議
-實(shí)際的提議
-雙贏的提議
B、如何向客戶提議?
-什么是一個(gè)合格的問(wèn)題?
-如何回絕客戶的不當(dāng)要求?
-典型案例剖析
2、行動(dòng)環(huán)節(jié)
-有效行動(dòng)的5C原則
-工作規(guī)劃表與工作計(jì)劃表
3、確認(rèn)環(huán)節(jié)
-如何把握好最后的成交流程
-確認(rèn)的方法與技巧
4、傳播模式與效應(yīng)分析
-客戶服務(wù)傳播的模式與口碑效應(yīng)分析
-企業(yè)負(fù)向信息傳播效應(yīng)分析
5、行為模式分析
-如何有效改變自己的習(xí)慣和行為模式
-服務(wù)客戶行為模式:如何理解“為企業(yè)、為客戶創(chuàng)造價(jià)值”
關(guān)鍵時(shí)刻(*)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 袁宇杰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
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- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
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