課程描述INTRODUCTION
工作意義課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作意義課程
感恩與忠誠(chéng):做幸福的工作者
陳志昊
【課程背景】
小的時(shí)候,我們滿臉驕傲的告訴老師:我以后要當(dāng)一名科學(xué)家、作家、大老板、醫(yī)生、教師……每個(gè)人的志向不同,可是我們都能看到各自的陽(yáng)光,燦爛的向著東方。
長(zhǎng)大后,我們各自都有自己得工作,可是我們總是很容易把現(xiàn)在的工作,當(dāng)作是“不得不”的。其實(shí),當(dāng)下的你,才是長(zhǎng)大后應(yīng)該成為的你。如果你還不能自豪于當(dāng)下,無(wú)法在幸福中自主的、積極的奮斗,那么就應(yīng)該來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這堂課。
這堂課能夠提升企事業(yè)單位管理者及員工的職業(yè)幸福感,伴隨著課程,激活內(nèi)心的自主性、積極性。
【課程收益】
幸福、積極工作者的本質(zhì)
感恩與忠誠(chéng)對(duì)于工作者自身的意義
打造幸福、高效組織的具體方法
現(xiàn)場(chǎng)解答管理落地的各種問(wèn)題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑
【課程特色】
國(guó)際前沿知識(shí)、互動(dòng)課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場(chǎng)答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)
【課程對(duì)象】國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位干部
【課程大綱】
第一講:什么是幸福
幸福是一種感恩的心態(tài)
感恩的心態(tài)就是積極的心態(tài)
什么叫“積極”
為什么需要感恩
感恩可以解決問(wèn)題
忠誠(chéng)于工作的意義
成長(zhǎng)的三個(gè)階段
打造幸福的團(tuán)隊(duì)
第二講:感恩的心態(tài)影響你一生
你真的“不得不”?
操之在我,受制于人
所有的痛苦都來(lái)自“不得不”
你所擁有的是80%的人奢望的
那些值得感恩的事情
什么是感恩的心態(tài)
不成功是努力不夠,成功是因?yàn)樾疫\(yùn)
薪水與付出的關(guān)系
[案例]一個(gè)75歲小說(shuō)家的故事
感恩才能突破職業(yè)瓶頸
自我認(rèn)知
自我激勵(lì):屢敗屢戰(zhàn)
你希望你是誰(shuí)
第三講:我們應(yīng)該如何感恩
1. 這些人一定要感恩
感謝父母/家人和朋友
感謝公司與領(lǐng)導(dǎo)
感謝你的對(duì)手
2. 感恩具體怎么做
養(yǎng)成感恩的習(xí)慣
公開(kāi)的感謝別人
小小善意
第四講:忠誠(chéng)
以終為始,忠于信仰
幸福的工作者是忠誠(chéng)的
為什么人需要忠誠(chéng)
怎樣做到忠誠(chéng)
一盎司忠誠(chéng)=一磅智慧
忠即是責(zé)任
盡職盡責(zé),自發(fā)工作
忠誠(chéng),要用業(yè)績(jī)來(lái)證明
擁有老板心態(tài)
不要頻繁跳槽
自己是忠誠(chéng)的*受益人
你在忠誠(chéng)于誰(shuí)
忠誠(chéng)是每一個(gè)人的立身之本
忠誠(chéng)勝于能力
打造個(gè)人品牌
第五講:打造幸福而高效的組織
1. 溝通視窗
公開(kāi)象限:建立尊重和信任的核心
隱私象限:減少知識(shí)的詛咒
盲點(diǎn)象限:利用反饋找到自身局限
潛能象限:不要輕視每一個(gè)人的潛能
2. 積極反饋
覺(jué)得好的一定要說(shuō)
怎么對(duì)事不對(duì)人
3. 期望管理
設(shè)定目標(biāo)
第六講:現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員問(wèn)題
工作意義課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/257627.html
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