課程描述INTRODUCTION
有效解決問題課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效解決問題課程
一、培訓收益
1. 系統(tǒng)認識問題解決工具及期適用場景,如何選擇問題解決工具;
2. 掌握有效解決問題EPS流程與運作方法,能夠按照流程方法去解決問題;
3. 學習并掌握解決問題步驟中需要使用的工具與操作方法,更好的使EPS落地執(zhí)行;
4. 形成問題解決與問題管理文化。
二、學習內(nèi)容
學習了解主流問題解決工具及其差異點,EPS與其他問題解決工具的區(qū)別;
學習與掌握EPS工具的流程與初步步驟;
學習與掌握運用EPS方法的團隊組建及團隊運行;
學習與了解EPS工具應用過程的核心工具的選擇與應用;
練習與掌握使用EPS模板進行問題解決。
三、課程特色
專業(yè)性:授課老師有近15年中國主流汽車整車企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)項目管理實踐經(jīng)驗,有多年主機廠及供應鏈企業(yè)質(zhì)量管理體系構(gòu)建咨詢項目經(jīng)歷;
針對性:課程以汽車行業(yè)為背景,講授汽車行業(yè)案例,結(jié)合EPS工具的要求,能夠讓學員充分理解與融會貫通;
實用性:課程設備多個實操性的練習,并進行分組討論,競賽模式,將課堂實操練習與知識點高度結(jié)合,提升學習體驗的同時增加知識掌握程度。
四、課程結(jié)構(gòu)與大綱
0、認識EPS
EPS的來源
EPS是什么
主流方法論對比
EPS的適用性
為什么需要EPS
EPS框架結(jié)構(gòu)
問題解決團隊與角色職責
1、問題識別
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 啟動團隊
- 收集證據(jù)
- 明確問題
3) 工具方法
- 5W2H
- 分布圖
- 是/非分析
- SIPOC
- 問題關(guān)注度矩陣
4) 案例分析
- 案例
2、圍堵
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 查找可疑材料
- 圍堵癥狀
- 處置可疑材料
3) 工具方法
- 行動計劃
- 頭腦風暴
- 檢查表
- 測量系統(tǒng)分析
4) 案例分析
- 案例
3、失效模式分析
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 審核證據(jù)
- 記錄FM
- 發(fā)出SCAR
3) 工具方法
- 魚骨圖
- 因果矩陣
- FMEA
- 作業(yè)流程分析
4) 案例分析
- 案例
4、跟本原因分析
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 分析失效模式FM
- 確定潛在的根本原因RC
- 確認真正的根本原因RC
3) 工具方法
- 5W(5個為什么)
- 故障樹(FTA)
- SPC
- 圖解分析
- TRIZ
4) 案例分析
- 案例
5、 糾正措施
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 制定可能的解決方案
- 選擇*解決方案
- 實施措施
- 驗證措施有效性
- 取消圍堵
- 記錄經(jīng)驗教訓
3) 工具方法
- 創(chuàng)造性思維
- 決策矩陣
- 過程控制計劃
- 項目管理
4) 案例分析
- 案例
6、 預防
1) 過程簡介
2) 步驟解讀
- 制定計劃
- 監(jiān)控符合性
3) 工具方法
- 防錯
- 流程方法
- 經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫
- 交叉參照與復制
4) 案例分析
- 案例
課程總結(jié)
五、課程答疑與項目輔
有效解決問題課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/257356.html
已開課時間Have start time
- 尹義法
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 《有效訓練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 正向思維管理 劉艷萍
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳