課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)化的塑造課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 其他人員· 新員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化的塑造課程
課程大綱
團隊管理與執(zhí)行力專家
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
培訓對象:中層管理 基層主管 新員工
課程收益
培養(yǎng)員工的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。
重點提高員工工作的積極性,主動性,激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力,塑造自動自發(fā)的工作習慣和工作風格。
從人性的本質(zhì)出發(fā),改變員工的心智模式,培養(yǎng)感恩、積極和樂觀的職業(yè)化心態(tài),培養(yǎng)團隊協(xié)作精神, 從而提升整個企業(yè)的職業(yè)化整體水平。
啟發(fā)員工思維,樹立責任、寬容、忠誠、積極、謙虛、進取、皈依團隊、敬業(yè)誠信、追求卓越的人格品質(zhì)。
課程特色
課程將從不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓練
在培訓過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣
善于將*的理念與企業(yè)實際案例融為一體
課程內(nèi)容
第一講:什么是職業(yè)化(上)
1.什么是職業(yè)化
2.新時代對職業(yè)人的界定
3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化
4.職業(yè)人的成功之路
第二講:什么是職業(yè)化(下)
1.職業(yè)化與個人成長是否能達成統(tǒng)一
2.個體眼中的成功階梯
3.職業(yè)人的特點
4.個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的
第三講:職業(yè)化觀念(思維)管理:
你為什么而工作?
1、別做職場“植物人”
2、如何確立工作使命
3、如何確立工作遠景
4、如何確立工作價值觀
第四講:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:
你為誰而工作?
1、態(tài)度比技能更重要
2、職業(yè)化態(tài)度
3、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
5、游戲心態(tài)
第五講:職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:
你應該怎么做?
1、如何應對環(huán)境
2、如何融入團隊
3、如何激發(fā)欲望
4、如何持續(xù)成長
第六講:職業(yè)化三大素養(yǎng)之執(zhí)行力:
1) 什么是執(zhí)行力
2) 軍令如山,沒有任何借口
3) 執(zhí)行是一切成功的保證,用事實說話,結(jié)果至上
4) 團隊執(zhí)行力的保障,個體能力的錘煉和提升
5) 執(zhí)行力的深層次打造:
企業(yè)文化 員工凝聚 團隊競爭
第七講:職業(yè)化三大素養(yǎng)之溝通力:
1、溝通的過程
1).溝通三要素
2).溝通三關(guān)鍵
3).溝通三件寶
2、如何有效溝通
1) 向上溝通,請領(lǐng)導多做選擇題
2) 平級溝通,勤于思考善于交流
3) 有效溝通,化解下屬間內(nèi)耗矛盾
第八講:職業(yè)化三大素養(yǎng)之學習力:
1、 學歷代表過去,能力正在進行,學習力立足未來!
1)、學習的三種心態(tài)
2)、學習的三種境界
2、 學習要與時俱進,學習力決定競爭力
3、 創(chuàng)建學習型優(yōu)秀團隊
員工職業(yè)化的塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256916.html
已開課時間Have start time
- 楊天雄