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經(jīng)理人管理技能的培訓(xùn)

    ◇ 【培訓(xùn)背景】
    在許多企業(yè)，作為一個(gè)經(jīng)理人，通常存在著三“mang”現(xiàn)象：
    忙---忙碌：每天從早到晚，置身于具體事務(wù)而勞累不堪，工作效率低下；
    茫---迷茫：找不到職業(yè)定位和工作方向，總是在扮演消防隊(duì)員，分身無(wú)術(shù)，工作目標(biāo)不明；
    盲---盲點(diǎn)：看不到自身的缺點(diǎn)與不足，工作中時(shí)常在找別人和工作伙伴的問(wèn)題，工作不思進(jìn)取和改進(jìn)；
    為什么存在這樣的情形呢？
    作為職業(yè)經(jīng)理人，要如何才能提升自己的工作效率和效能呢？
    作為職業(yè)經(jīng)理人如何塑造團(tuán)隊(duì)核能，使自己的業(yè)績(jī)和價(jià)值建立在自己所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力基礎(chǔ)之上呢？
    作為職業(yè)經(jīng)理人如何快樂(lè)的做自已，明確人生方向,科學(xué)管理時(shí)間，輕松高效的工作、溝通、執(zhí)行、學(xué)習(xí)呢？……本課程通過(guò)對(duì)八大技巧的學(xué)習(xí),老師將引導(dǎo)你踏上高效工作之路，成就您的高效快樂(lè)人生！

    ◇  【課程目標(biāo)】
    1   使經(jīng)理人對(duì)管理的內(nèi)涵和外延有清晰的掌握并做到合理角色認(rèn)知
    2   讓大家掌握管理者統(tǒng)籌工作和分配資源技巧，如何提升管理能力？
    3   通過(guò)學(xué)習(xí)，提升管理者工作執(zhí)行力和效率；
    4   修煉管理者的團(tuán)隊(duì)整合、凝聚力提升及激勵(lì)技巧

    ◇  【課程對(duì)象】
    企業(yè)各部門(mén)經(jīng)理、主管及欲提升管理技能之士

    ◇  【授課方式】
    理論剖析 + 小組互動(dòng) + 案例講解 + 故事演說(shuō) + 情景模擬 + 現(xiàn)場(chǎng)答疑

    ◇  【課程大綱】
    第一單元：企業(yè)管理者角色認(rèn)知技巧
    1）  現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)分析
    ●  管理的主要內(nèi)涵
    ●  管理的五項(xiàng)基本原則
    ●  領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？
    2） 企業(yè)管理者的角色定位
    ●  研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)
    ●  管理者如何合理安排部屬工作？
    3） 企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
    中基層管理者八大角色定位與素質(zhì)
    案例：貓經(jīng)理的一天！

    第二單元：  企業(yè)管理者統(tǒng)籌工作技巧
    1）  從目標(biāo)到計(jì)劃
    2）  工作計(jì)劃統(tǒng)籌六要素
    3）  工作計(jì)劃的安排與分工注意事項(xiàng)
    4）  計(jì)劃執(zhí)行當(dāng)中的資源配備與管理
    案例： 銷(xiāo)售代表李亮為什么沒(méi)拿下B公司的合約？

    第三單元：  企業(yè)管理者培育部屬技巧（重點(diǎn)）
    1） 培育部屬的基礎(chǔ)工作
    2） 傳授工作的方式與方法
    3） 如何指導(dǎo)各種類(lèi)型的部屬？
    4） 培育部屬的OJT訓(xùn)練法
    視頻觀摩：老鷹與小鷹

    第四單元：  企業(yè)管理者團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧（重點(diǎn)）
    1）  影響凝聚力的因素（影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)的11個(gè)因素）
    2）  個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
    3）  管理者如何提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力？
    4）  高效團(tuán)隊(duì)的九大激勵(lì)措施
    5）  激勵(lì)部屬的十條有效經(jīng)驗(yàn)
    6）  日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
    案例討論：老資格員工如何激勵(lì)？

    第五單元：  企業(yè)管理者時(shí)間管理技巧
    1） 作為管理者，你的時(shí)間流向了哪里？
    2） 如何克服拖延時(shí)間的不良習(xí)慣
    3） 時(shí)間管理到底是管什么？
    4） 第五代時(shí)間管理與管理方法剖析
    5） 做時(shí)間的主人，運(yùn)用時(shí)間管理工具，提升工作效率
    案例：談?wù)劀刂萑顺晒χ▽?--看時(shí)間管理技巧

    第六單元：  企業(yè)管理者組織溝通技巧（重點(diǎn)）
    1） 溝通的本質(zhì)是什么？
    2） 管理者如何通過(guò)溝通解決問(wèn)題？
    3） 組織內(nèi)部的上行、下行、平行溝通技巧
    4） 有效溝通的基本原則與注意事項(xiàng)
    5） 同理心溝通技巧的有效運(yùn)用
    游戲：撕紙看溝通有效性。

    第七單元： 企業(yè)管理者執(zhí)行協(xié)作技巧（重點(diǎn)）
    1） 管理者執(zhí)行不力的五大原因剖析
    2） 如何理解執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別？
    3） 管理者如何解決執(zhí)行過(guò)程中的工作心態(tài)、流程、制度執(zhí)行問(wèn)題？
    4） 管理者如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作達(dá)成執(zhí)行結(jié)果？
    5） 提升管理執(zhí)行力的六項(xiàng)核心要素
    案例剖析：從蒙牛的成功看牛根生的執(zhí)行力塑造

    第八單元： 企業(yè)管理者自我完善技巧
    1）  管理者知識(shí)與管理行為的鏈接
    2）  管理者職業(yè)化要求與職業(yè)行為習(xí)慣修煉
    3）  管理者的自我時(shí)間管理
    4）  管理者自我情緒控制與壓力管理
    5）  管理者自我學(xué)習(xí)與完善路徑
    案例： 聯(lián)想總裁楊元慶的職業(yè)成功歷程揭秘。
    ▲ 課程大綱為禹老師知識(shí)著作產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)其許可，套用/轉(zhuǎn)載必究！

經(jīng)理人管理技能的培訓(xùn)