課程描述INTRODUCTION
門店管理效能提升
· 店長督導(dǎo)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
門店管理效能提升
金牌店長之現(xiàn)場管理效能提升
課程背景:
終端的很多店鋪,在開店到閉店的這個時間段里面,狀態(tài)是消極的,比如,員工在沒有顧客的時候不知道干什么?員工對于目標(biāo)不清晰,對于目標(biāo)完成的方法不明確,店長忙而毫無效率,門店表現(xiàn)力不佳,顧客不容易進(jìn)店,更不容易成交,業(yè)績不理想導(dǎo)致員工的積極性更差,工作缺乏動力,從而惡性循環(huán)。這一切歸根結(jié)底的原因,是沒有一套標(biāo)準(zhǔn)的、精細(xì)化的店鋪管理方式,而使得店鋪在運營的時候,出現(xiàn)混亂的想象,導(dǎo)致業(yè)績不理想。
因此,我們需要一套完整的、精細(xì)化的、可復(fù)制的方法和工具來幫助我們管理門店,這就是門店精細(xì)化流程管理。
課程收益:
● 掌握目標(biāo)分解的方法,將目標(biāo)變成行為,便于跟進(jìn)和完成
● 掌握員工帶教流程,快速提升員工技能,利于員工成長
● 掌握高效的門店例會,推動店鋪各項工作的推進(jìn)
● 學(xué)會練貨流程,提升店鋪人員專業(yè)技能
● 獲得一套完整的精細(xì)化流程的標(biāo)準(zhǔn),有條理的開展店鋪人、貨、場的各項工作,便于標(biāo)桿門店的打造及復(fù)制。
課程特色:
● 舉:啟發(fā)式授課,有利于受訓(xùn)者吸收并在實際工作中進(jìn)行知識轉(zhuǎn)化。
● 一:輕松愉悅、親和如一的授課風(fēng)格。
● 反:與實際工作結(jié)合緊密,即是學(xué)習(xí)也是一次集中咨詢。
● 三:重干貨,重實用,重結(jié)果。
課程對象:店長、督導(dǎo)、終端管理者、零售商
課程方式:老師理論、互動體驗、實操演練
課程準(zhǔn)備:
1. 投影儀、音響設(shè)備(音響設(shè)備效果一定要好);
2. 會場島形布局,學(xué)員分組,每組最多十二人,公司高層領(lǐng)導(dǎo)不參與分組;
3. 提前確定各組隊長、隊名、隊呼,各隊可提前自行創(chuàng)意本隊形象,并商議好PK機(jī)制;
4. 現(xiàn)場設(shè)計分牌,并安排計分員,兩副撲克牌;
課程大綱
課程導(dǎo)入:
1. 目前店鋪管理上的困惑
2. 終端執(zhí)行力為什么不搞
3. 為什么激勵起不到明顯的作用
4. 流程表格為什么只是形式
5. 指標(biāo)為什么下方困難,員工抵觸心理很大
第一講:門店管理需要精細(xì)化
1. 門店精細(xì)化管理模型
1)通過數(shù)據(jù)清晰問題
2)需要解決問題,從而確定目標(biāo)
3)需要達(dá)成目標(biāo),從而找到方法
4)因為有了方法,所以執(zhí)行行為
5)固化正確行為,得出常態(tài)結(jié)果
6)既然有了結(jié)果,必須執(zhí)行獎罰
第二講:店鋪的靈魂——人員管理
一、人員的定位
1. 店長的角色定位和崗位職責(zé)
2. 店鋪四大專員的角色定位及崗位職責(zé)
3. 人員職業(yè)化的打造
二、人員的帶教
1. 讓別人認(rèn)可:闡述、參與、觀察、討論
2. 讓事情落地:解讀、模擬、跟進(jìn)、考核
3. 事半功倍的帶教技巧
1)引發(fā)興趣
2)還原現(xiàn)場
3)全新展示
4)對比差異
5)要點呈現(xiàn)
6)演練考核
4. 固話行為出常態(tài)結(jié)果
現(xiàn)場帶教案例演練:試穿服務(wù)
三、人員的目標(biāo)管理
1. 面對目標(biāo)的正確心態(tài)
2. 目標(biāo)的關(guān)鍵價值鏈
3. 門店目標(biāo)下達(dá)的誤區(qū)
4. 目標(biāo)的合理分解
1)時間維度分解
2)員工維度分解
3)商品維度分解
4)顧客維度分解
5. 將目標(biāo)由數(shù)字轉(zhuǎn)為行為
6. 高校的目標(biāo)溝通工具
7. 目標(biāo)跟進(jìn)工具
現(xiàn)場帶教案例演練:將下個月的目標(biāo)行為化、并作目標(biāo)溝通演練
第三講:店鋪的戰(zhàn)場——賣場管理
一、賣場靜態(tài)管理
1. 賣場6S管理
二、賣場動態(tài)管理
1. 顧客服務(wù)流程
1)拉近距離的的三個方法
2)探尋需求的四部曲
3)商品推薦的必勝動作
4)顧客試穿時的關(guān)鍵行為
2. 顧客異議處理的關(guān)鍵點
1)顧客否定類問題處理結(jié)構(gòu)
2)顧客疑問類問題處理結(jié)構(gòu)
3)顧客比較累問題處理結(jié)構(gòu)
4)顧客贈品類問題處理結(jié)構(gòu)
5)顧客價格類問題處理結(jié)構(gòu)
三、賣場會議管理
1. 有效會議的三要素
2. 各種會議的主軸
3. 關(guān)鍵會議——周會流程
現(xiàn)場討論互動:空場時,員工都該做什么?
第四講:店鋪的衣食父母——顧客管理
一、顧客引流的先要條件——會員權(quán)益設(shè)計與傳播
1. 如何正確理解會員權(quán)益
2. 會員權(quán)益在顧客管理中的驅(qū)動力
1)利益驅(qū)動
2)服務(wù)驅(qū)動
3)情感驅(qū)動
二、會員引流的渠道
1. 線上引流
1)互聯(lián)網(wǎng)時代下,別樣的引流方式案例分享
2)線上&朋友圈互動體驗制造引流
2. 線下引流
1)門店尊崇感打造的關(guān)鍵點
2)會員權(quán)益的宣導(dǎo)的方式
1.a價格異議
2.b意向購買
3.c未購離開
實操演練:會員權(quán)益的運用——宣導(dǎo)方式、宣導(dǎo)話術(shù)
三、如何提高VIP復(fù)購率
1. 情感建立階段
1)3分鐘服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)1天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
3)7天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
4)15天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2. 引導(dǎo)回購階段
1)30天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)45天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
3. 邀約回購階段
1)60天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)90天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
3)120天服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場討論:行動方案
第五講:店鋪的子彈——貨品管理
一、門店學(xué)習(xí)產(chǎn)品的方式
1. 主推款要明確
2. 搭配款要多練
3. 人人款要清晰
二、門店黃金桿的使用
1. 基于門店主推的
2. 基于顧客生活方式的
3. 基于門店庫存的
三、“門店練貨”的規(guī)劃
1. 兩問兩推原則
2. 成套試穿原則
3. 三套備衣原則
4. 出門加一件原則
5. 收銀臺附加原則
總結(jié)、回顧、感恩學(xué)員、課程結(jié)束
門店管理效能提升
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256338.html
已開課時間Have start time
- 查玉紅