課程描述INTRODUCTION
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)決策
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)決策
課程說(shuō)明書(shū)
本版本適用年限:2021 版權(quán)所有 盜版必究
【課程總括】
授課形式:
案例分析—Case 課程講授—Lecture
角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 沙盤(pán)推演—Test
影音資料—Video 教練提問(wèn)Question
學(xué)員數(shù)量:24-48人(*人數(shù))
學(xué)員對(duì)象:各部門(mén)中高層、各部門(mén)核心人員、企業(yè)中高層管理人員、后備干部等 。
授課講師:王長(zhǎng)震
【房地產(chǎn)沙盤(pán)模擬簡(jiǎn)介】
房地產(chǎn)模擬經(jīng)營(yíng)沙盤(pán),是借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)方法,并針對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我國(guó)房地產(chǎn)金融市場(chǎng)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)的模擬課程體系。通過(guò)籌碼推演和角色扮演模擬房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,營(yíng)造仿真經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓學(xué)員體會(huì)房地產(chǎn)投資與開(kāi)發(fā)場(chǎng)景,本課程集實(shí)戰(zhàn)性、操作性、體驗(yàn)式于一體,讓每個(gè)學(xué)員都有針對(duì)性的收獲!全班分成6支企業(yè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)5-7人。各組成員分別擔(dān)任項(xiàng)目總經(jīng)理、策劃經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、工程經(jīng)理和市場(chǎng)經(jīng)理。在2~3天的模擬演練中,團(tuán)隊(duì)成員需通力協(xié)作,完成項(xiàng)目立項(xiàng)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、投入產(chǎn)出分析、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金預(yù)算、建安工程招標(biāo)、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃與管理、質(zhì)量管理、成本管理、風(fēng)險(xiǎn)及干系人管理、市場(chǎng)推廣與房屋銷(xiāo)售、房屋交付等一系列管理活動(dòng)。演練時(shí),各團(tuán)隊(duì)會(huì)經(jīng)歷不同時(shí)期的環(huán)境變化、政策變化和各種現(xiàn)實(shí)或潛在風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。;每支企業(yè)團(tuán)隊(duì)由總經(jīng)理負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng),財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)投資與融資,會(huì)計(jì)主管負(fù)責(zé)報(bào)表。企業(yè)團(tuán)隊(duì)的主要任務(wù)帶領(lǐng)企業(yè)高效穩(wěn)健地經(jīng)營(yíng),做好投資、融資管理和現(xiàn)金流管理,規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與陷阱。
【課程簡(jiǎn)介】
房企《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程系通 過(guò)房地產(chǎn)行業(yè)環(huán)境下的實(shí)戰(zhàn)演練 ,組織受訓(xùn)學(xué)員共同打造高效率的管 理團(tuán)隊(duì) ,培養(yǎng)管理者的團(tuán)隊(duì)精神及構(gòu)建團(tuán)隊(duì)是溝通協(xié)作體系 ,切實(shí)提 升管理團(tuán)隊(duì)的組織效率 ,鍛煉決策團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境 、制定目標(biāo) 、洞察市 場(chǎng) 、把握機(jī)會(huì) 、制定戰(zhàn)略 、確立優(yōu)勢(shì) 、 改進(jìn)績(jī)效 、提高效率 、正確決 策的能力 。
模擬經(jīng)營(yíng)中 ,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境 ,制定適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略 ,做出理性的管理決策 ,在高強(qiáng)度的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中 ,模擬公 司將遭遇各種各樣的危機(jī) 、約束 、壓力和挑戰(zhàn) ,參加培訓(xùn)的學(xué)員就是 在經(jīng)歷模擬企業(yè) 6年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗過(guò)程中 ,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力 ,領(lǐng)悟群體決策真諦 。
【培訓(xùn)收益】
經(jīng)過(guò) 1-2 天的學(xué)習(xí) ,學(xué)員對(duì)高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與群體決策的認(rèn)識(shí)更 加全面和清晰 。 通過(guò) 2—4 輪持續(xù)的演練和調(diào)整 , 學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建 設(shè)與融合 、 團(tuán)隊(duì)決策與溝通的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。
1 、 通過(guò)深層次溝通 ,確立團(tuán)隊(duì)清晰一致的發(fā)展目標(biāo) , 并建立共 同愿景 。
2 、 通過(guò)回顧各團(tuán)隊(duì)的演練過(guò)程和結(jié)果 , 深入理解和認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)能 力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系 ,及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)溝通與管理方 式的有效性 。
3 、 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng) , 大大提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作 、 群體決策的能力 ,從而 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員相互承擔(dān)責(zé)任的精神 。
4 、 團(tuán)隊(duì)間通過(guò)在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)壘 ,培養(yǎng)管 理團(tuán)隊(duì)快速應(yīng)變能力和危機(jī)管理能力 。
5 、 拓展管理視角 , 走出內(nèi)窺式管理 ,使管理團(tuán)隊(duì)初步樹(shù)立起立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則 ,謀求有利于企業(yè)發(fā)展外部條件的管理思想 。
6 、 經(jīng)過(guò)密集的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 ,充分展示團(tuán)隊(duì)中不同角色的不 可或缺性和互補(bǔ)性 ,深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)積極向上的組織文化的重要性 。
7 、 通過(guò)對(duì)模擬企業(yè)管理與決策的全方位 、 實(shí)質(zhì)性參與 ,加深對(duì) 企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的理解 ,提高管理者對(duì)周邊職能工作的了解 。
8 、 系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的關(guān)系 ,認(rèn)識(shí)到打破狹隘的部門(mén)分
割 ,增強(qiáng)管理者全局意識(shí)的重要意義 。
9 、 通過(guò)演練團(tuán)隊(duì)決策 ,使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【培訓(xùn)大綱】
一 、 團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作
1 、通過(guò)制定清晰一致的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 ,建立組織的共同愿 景
2 、 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng) ,練習(xí)合理的分工模式與方法 ,使得團(tuán)隊(duì)成員 既能實(shí)現(xiàn)技能互補(bǔ) ,又能相互承擔(dān)責(zé)任 ,進(jìn)而提升組織效率
3 、 設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
4 、 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略
5 、 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制
6 、 感受分工與協(xié)作的矛盾 , 尋求分工與協(xié)作的平衡
二 、 管理溝通與組織融合
1 、 外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集 、 管理與共享
2 、 演練不同的溝通方式 ,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)
3 、 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙 ,解除溝通的誤區(qū)
4 、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景 ,解析傳統(tǒng)溝通的 “代溝”
5 、 學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通 、 一對(duì)多溝通 、 多對(duì)一溝通以及團(tuán)隊(duì)間溝通
的技巧與方法
6 、 開(kāi)放組織的建立與發(fā)展原則
三 、 團(tuán)隊(duì)管理
1 、 圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)
2 、 練習(xí)使用團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)信任
3 、 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)角色的認(rèn)知 , 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)角色的作用 ,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)的重要性
4 、 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)決策 ,體驗(yàn)高效管理團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件
5 、 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中親身感受否定式反饋 、 撫慰式反饋 、 交流 式反饋對(duì)于組織智慧的不同影響
6 、 學(xué)習(xí)正確評(píng)估 、 采納非共識(shí)性建議
四 、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1 、 通過(guò)模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)
2 、 在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來(lái)源
3 、 利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整 ,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑
4 、 體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
5 、 學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào) ,提高周邊績(jī)效 ,樹(shù)立全局意識(shí)
6 、 基于團(tuán)隊(duì)承諾 ,制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃 ,平衡資源 ,評(píng)價(jià)績(jī)效
五 、群體決策
1 、 演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的團(tuán)隊(duì)管理決策 ,現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決
策 , 親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
2 、 運(yùn)用群體決策 , 學(xué)習(xí)制定公司各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
3 、 利用期末總結(jié) ,進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思 ,認(rèn)清管理團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題
4 、 在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析團(tuán)隊(duì)決策程序
5 、 針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤 ,認(rèn)識(shí)群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
6 、 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng) ,檢驗(yàn) 、調(diào)整團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)決策
六 、 團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌管理
1 、 學(xué)習(xí)運(yùn)用職能間的緊密協(xié)作進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)預(yù)算管理 ,在模擬 經(jīng)營(yíng)中利用經(jīng)營(yíng)預(yù)算 ,保證財(cái)務(wù)安全
2 、 練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置 ,協(xié)調(diào)融資 、 銷(xiāo)售 、 生產(chǎn)的 能力匹配
3 、 學(xué)習(xí)通過(guò)決策團(tuán)隊(duì)的充分溝通與協(xié)作制定公司的適應(yīng)性戰(zhàn)略 以及支持公司總體戰(zhàn)略的職能戰(zhàn)略
4 、 運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)不同部門(mén)的經(jīng)營(yíng)決策 ,調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略
5 、 在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)管理與效率的關(guān)系
6 、 分析業(yè)績(jī)不良的模擬企業(yè)案例 , 尋找團(tuán)隊(duì)效率缺失的原因
7 、 分析績(jī)優(yōu)的模擬團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略安排和決策特點(diǎn) ,認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率的 來(lái)源
8 、 在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中 ,探索團(tuán)隊(duì)效率改進(jìn)的路徑
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)決策
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256213.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王長(zhǎng)震
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《打造高績(jī)效的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮