課程描述INTRODUCTION
標桿店長
· 店長督導(dǎo)· 市場經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標桿店長
【課程背景】
店長,是零售終端的核心崗位,是門店對消費者綜合呈現(xiàn)的直接管理者。品牌和企業(yè)一切指向消費者的目標/策略/執(zhí)行,都由這一崗位直接把控。所以,店長在消費認知/目標管理/員工帶教/團隊激勵/現(xiàn)場帶動/溝通協(xié)調(diào)方面的認知和技能,將直接決定終端的綜合競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。
本課程,以業(yè)績提升和門店傳承為最終目標,帶領(lǐng)店長一同研判門店管理方法和技巧。從目標量化與跟進/團隊溝通與管理/技能帶教與提升/員工激勵與成長/顧客管理與變現(xiàn)五個維度,形成工作模型,并現(xiàn)場進行操作訓(xùn)練,保證店長終端管理能力的提升和管理工作的落地執(zhí)行。
問題困惑
-為什么90后、00后員工管理讓很多人頭疼?-員工溝通與團隊管理
-為什么總是培訓(xùn)但終端表現(xiàn)依然疲軟? -員工帶教與行為提升
-為什么門店標準在執(zhí)行時最終流于形式?-執(zhí)行力提升與激勵配套
-為什么月度目標制定后總有員工抵觸不滿?-目標分解與過程賦能
-為什么老員工會出現(xiàn)疲軟狀態(tài),做團隊建設(shè)也沒有持續(xù)效果?-工作模型與員工成長
-為什么公司設(shè)定的激勵,無法真正激勵到員工整月持續(xù)興奮?-債券激勵模型
您將收獲
-員工心理分析與消費洞察的,高效管理策略
-員工目標接收與正向認知的,目標達成策略
-員工執(zhí)行到位與簡易管理的,行為執(zhí)行策略
-員工一學(xué)就會與勝任工作的,技能提升策略
-員工信任支持與團隊一心的,賦能溝通策略
-員工激情滿滿與長期保持的,債券激勵策略
-顧客的“留定鏈粘約鎖裂”,顧客管理策略
【課程大綱】
一、門店高效管理地圖
-消費洞察-新內(nèi)容新用戶新組織(案例:一件產(chǎn)品的消費過程)
-員工洞察-共性與個性管理變更(案例:此處不留爺自有留爺處)
-馬斯洛心理層次與門店員工管理(案例:被尊重與自我實現(xiàn))
-效率型與效能型自我分析與診斷(案例:大頭兵與特種兵)
-#實操訓(xùn)練:門店狀況診斷,制定解決方案
-#落地工具:門店高效管理地圖
二、目標制定分解
-門店目標分解周期與分解方法的誤區(qū)(案例:弓弦的作用)
-目標分解與量化地圖運用(案例:促銷活動期間為什么員工更投入)
-員工認同與業(yè)績達標(案例:從80萬到100萬)
-門店目標100%達成支撐(案例:空間與時間)
-實戰(zhàn)演練:店鋪目標細化分解與工作量明示演練
-落地工具:目標地圖測算表
三、工作執(zhí)行跟進
-工作標準與執(zhí)行結(jié)果分析(案例:認知游戲)
-工作執(zhí)行的三問三答(案例:信息衰減與放大器運用)
-跟進節(jié)點與把控方法(案例:關(guān)系世界的扭曲事實)
-#實戰(zhàn)演練:工作跟進沙盤演練
-#落地工具:執(zhí)行跟進工具表
四、員工技能帶教
-員工能力提升的誤區(qū)
-員工能力提升的三個步驟
-高效帶教實施標準流程
-實操訓(xùn)練:高效帶教現(xiàn)場模擬演練
-落地工具:高效帶教實施工具表
五、團隊賦能溝通
-控制型溝通與教練型溝通(案例:滑雪教練教網(wǎng)球)
-教練型溝通的模式設(shè)計(案例:責任與覺察)
-教練型溝通的GROW模型(案例:問題與答案)
-教練型溝通的基本原則和注意事項(案例:橡樹的種子)
-實戰(zhàn)演練:教練型溝通場景設(shè)計與實操演練
-落地工具:教練型溝通控制表
六、團隊債券激勵
-以往激勵面臨的困境(案例:月中困境)
-行為激勵實施流程與方法(案例:指哪兒打哪兒)
-激勵周期:月度激勵不如周激勵(案例:馬拉松的里程節(jié)點)
-激勵方法:結(jié)果激勵不如行為激勵(案例:殺手是怎樣練成的)
-#實戰(zhàn)演練:設(shè)計你店鋪的債券激勵方案
-#落地工具:債券激勵設(shè)計模塊工具表
七、鎖客裂變管理
-顧客服務(wù)閉環(huán)流程(案例:宜家全體驗)
-私域流量打造與業(yè)績提升(案例:場域變化與租金優(yōu)化)
-鎖客操作與牽引打造(案例:從皮帶到土雞蛋的情感牽引)
-裂變引流與門店接待(案例:體驗優(yōu)化與峰終效應(yīng))
-精準營銷與會員變現(xiàn)(案例:淡場業(yè)績達成秘笈)
-#實戰(zhàn)演練:門店接待流程演練
-#落地工具:顧客管理與精準營銷操作模型
標桿店長
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/254580.html
已開課時間Have start time
- 李中生