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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
高績效團隊的修煉--OKR工作法
 
講師:陳老師 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

高績效團隊的修煉

· 董事長· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 高層管理者

培訓(xùn)講師:陳老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效團隊的修煉

【課程背景】
   我們當(dāng)下所處的是一個復(fù)雜多變、充滿挑戰(zhàn)的VUCA時代(多變的Volatility,不確定的Uncertainty,復(fù)雜的Complexity,模糊的Ambiguity),很多常識、規(guī)則、邏輯被推翻和顛覆,各種變化以指數(shù)級的速度崛起和迭代。企業(yè)如何在快速變化的內(nèi)外部環(huán)境中,保持整體的敏捷性、戰(zhàn)略目標的準確性、組織能力的適配性,是持續(xù)決勝的關(guān)鍵。應(yīng)對VUCA時代最好的方式也是VUCA(愿景Vision,理解Understanding,清晰性Clarity,敏捷性Agility),其中,OKR工作法和Coach教練是十分適配VUCA時代的工作方法,也是打造和修煉高績效團隊的利器。
   OKR之所以有這么大的“威力”,關(guān)鍵在于其理念非常符合當(dāng)下移動互聯(lián)網(wǎng) →人工智能時代的要求:敏捷、開放、動態(tài)、關(guān)注人性發(fā)展;同時,它又具備卓越的特點:注重共同目標、全方位協(xié)作、追求挑戰(zhàn)和超越。因此,把OKR做到位的企業(yè),一般都能成為行業(yè)的佼佼者甚至*。企業(yè)想持續(xù)成功運用OKR,需要搭配CFR教練型管理方式,用OKR+CFR共同打造高績效團隊。

【課程收獲】
從道至術(shù)︱OKR的作用邏輯和創(chuàng)建流程,讓您和企業(yè)學(xué)對OKR、用對OKR、不走彎路;
實戰(zhàn)訓(xùn)練︱用體驗式教學(xué)的方式,全程實戰(zhàn),特別聚焦在OKR落地過程中的關(guān)鍵點;
打造團隊︱運用OKR的高績效原理和管理模式,修煉高績效團隊,發(fā)展教練型領(lǐng)導(dǎo)者;

【誰應(yīng)參加?】
企業(yè)一把手、CEO、高層管理者、部門管理者、人力資源管理者、高潛人力

【課程大綱】
第一章

OKR工作法
核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點
第一節(jié)
培訓(xùn):掌握OKR的作用原理和書寫方法
1、績效增長的“三大阻力”
2、戰(zhàn)略落地的痛點和誤區(qū)
3、OKR的內(nèi)涵和范例
4、OKR和KPI的關(guān)系
5、OKR背后的大腦原理
6、OKR的高績效作用曲線
7、OKR三層次目標制定法
8、OKR的撰寫原則和常見錯誤
9、OKR在企業(yè)實施的步驟和關(guān)鍵要點
第二節(jié)
實操:通過案例演練,體驗OKR的創(chuàng)建過程
1、建立“OKR項目組”
2、共創(chuàng)團隊的“戰(zhàn)略”
3、從戰(zhàn)略→到OKR目標
4、團隊第一次創(chuàng)建O+KR
5、第一次點評輔導(dǎo)和修正打磨
6、團隊第二次提煉O+KR
7、第二次點評輔導(dǎo)和修正打磨
8、個人和團隊對齊和聯(lián)結(jié)OKR
9、從OKR→KA建立關(guān)鍵行動方案(未來3個月)
第三講
OKR高效能注意力管理和時間管理

第二章
OKR教練
CFR持續(xù)性績效管理+高績效團隊的修煉
第一講
培訓(xùn):OKR執(zhí)行管理和過程跟蹤要點
1、KR的評估、刷新和迭代
2、OKR周會/月會/季度會議
3、“爽而有效”的會議秘訣
4、OKR評分和復(fù)盤操作要點
5、高績效團隊的“*”協(xié)作模式
6、現(xiàn)場演練:團隊OKR會議
第二講
培訓(xùn):CRF持續(xù)性績效管理和OKR教練
1、從年度績效管理到持續(xù)性績效管理
2、OKR教練輔導(dǎo)員工OKR設(shè)立和執(zhí)行
3、OKR教練的有效反饋工具
4、互動練習(xí):OKR教練輔導(dǎo)
5、讓OKR可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵
6、更新確立OKR+關(guān)鍵行動方案(未來3個月)
7、回顧、總結(jié)、整合、分享
8、結(jié)束課程學(xué)習(xí)

【授課特點】
1、行動學(xué)習(xí):以O(shè)KR工作法為主線索的行動學(xué)習(xí),在團隊協(xié)作中發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力
2、雙環(huán)學(xué)習(xí):通過升級心智模式,改變行為模式,進而達成績效成果的產(chǎn)出

【講師介紹】
陳老師
敏捷組織與教練發(fā)展中心創(chuàng)始人
OKRCOACH積極管理?課程體系版權(quán)人
OKR工作法深度研究者、實戰(zhàn)OKR教練
國際教練聯(lián)盟認證專業(yè)教練(ICF PCC)
奇點智庫敏捷組織顧問,RECS高管教練
埃里克森國際教練學(xué)院認證[教練型領(lǐng)導(dǎo)]
專業(yè)教練交流平臺[教練俱樂部GCC]發(fā)起人
曾任職于世界五百強三星電子管理部
陳老師是OKR、教練、敏捷組織管理領(lǐng)域的研究者和實踐者,曾培訓(xùn)輔導(dǎo)五百強企業(yè)、跨國集團、上市公司、創(chuàng)業(yè)團隊實施OKR工作法,培養(yǎng)教練型管理者,提升敏捷領(lǐng)導(dǎo)力,打造高績效團隊。

高績效團隊的修煉


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/254327.html

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    參加課程:高績效團隊的修煉--OKR工作法

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