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教師職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容培訓(xùn)

培訓(xùn)受眾：基層教師、中層管理干部。

培訓(xùn)收益：
作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。
教師，是人類文明社會(huì)中最受尊敬的人。古今中外，凡是尊師重教的國(guó)家或民族，在充分尊重教師的同時(shí)，也對(duì)教師職業(yè)道德提出了越來越高的期望。眾卓咨詢教師職業(yè)道德與素質(zhì)培訓(xùn)旨在通過培訓(xùn)使教師從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德不僅是對(duì)學(xué)校有利，對(duì)自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

培訓(xùn)目的：
1、強(qiáng)化提高教師的忠誠(chéng)，敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心；
2、了解并理解誠(chéng)信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、使命感等內(nèi)容；
3、幫助學(xué)校教師樹立正確的工作心態(tài)和工作原則，提高職業(yè)素質(zhì)；
4、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，促使教師遵章守紀(jì)，養(yǎng)成自律品質(zhì)，完善職業(yè)操守；
5、明確職業(yè)操守的特質(zhì)，提高教師對(duì)職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
6、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，使生活、授課教師與后勤保障人員的密切配合，樹立學(xué)校的品牌意識(shí)，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

培訓(xùn)大綱：
一、從誠(chéng)信談起
1、誠(chéng)信：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代
2、中國(guó)傳統(tǒng)“誠(chéng)信”
3、傳統(tǒng)誠(chéng)信的游戲規(guī)則
二、如何恪守誠(chéng)信？
1、誠(chéng)信并不容易
1）誠(chéng)信需要實(shí)力
2）誠(chéng)信需要自信
3）誠(chéng)信需要謀略
4）誠(chéng)信需要堅(jiān)持
2、我們現(xiàn)在是否做到？如何做到？
三、教師為什么要遵守職業(yè)道德？
1、道德是做人的根本
1）道德的內(nèi)涵
2）道德是做人的根本
3）職業(yè)道德是協(xié)調(diào)與同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生間關(guān)系的法寶
2、職業(yè)道德與自身發(fā)展
1）職業(yè)道德與人格
2）職業(yè)道德與職業(yè)
3）職業(yè)道德與成功
四、教師職業(yè)道德：個(gè)人與組織互動(dòng)雙贏的基石
1、職業(yè)道德內(nèi)涵研討
2、優(yōu)秀學(xué)校認(rèn)同的職業(yè)道德準(zhǔn)則
3、影響職業(yè)道德水準(zhǔn)的因素
4、十力融合鑄就職業(yè)道德修養(yǎng)
5、從優(yōu)秀到卓越，從技術(shù)到藝術(shù)
6、“學(xué)校道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德”三位一體
五、教師職業(yè)素質(zhì)之一：忠誠(chéng)
1、忠誠(chéng)的魅力
1）忠誠(chéng)是競(jìng)爭(zhēng)力
2）忠誠(chéng)是考察教師的首要條件
2、忠誠(chéng)于學(xué)校
1）維護(hù)學(xué)校利益
2）維護(hù)集體榮譽(yù)
3）危難是檢驗(yàn)忠誠(chéng)的*工具
3、忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者
1）別讓上司靠邊站
2）不要掩了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采
3）把委屈咽下去
4）千萬別得罪你的上司
4、如何做到做到忠誠(chéng)？
5、案例：《職業(yè)信仰》
六、教師職業(yè)素質(zhì)之二：愛崗敬業(yè)
1、敬業(yè)的內(nèi)涵
1）敬業(yè)為誰(shuí)
2）敬業(yè)必備五個(gè)C
3）不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)
4）敬業(yè)的四大特質(zhì)
2、樹立理想學(xué)校目標(biāo)一致的思想
3、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任
4、提高職業(yè)技能
5、珍視每一個(gè)工作機(jī)會(huì)
6、正確看待薪水
1）比薪水更可貴的東西
2）超越領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望
3）不計(jì)報(bào)酬而報(bào)酬更多
4）要做得多過報(bào)酬
七、教師職業(yè)素質(zhì)之三：團(tuán)結(jié)互助
1、什么是團(tuán)隊(duì)精神 
2、團(tuán)隊(duì)精神的魅力
3、如何做到團(tuán)結(jié)互助
1）具備強(qiáng)烈的歸屬感
2）參與和分享
3）平等尊重
4）信任
5）協(xié)同合作
6）顧全大局
4、生活老師、授課老師、后勤人員的配合
八、教師職業(yè)素質(zhì)之四：文明禮貌 
1、儀表端莊 
2、語(yǔ)言規(guī)范 
3、舉止得體 
4、待人熱情 
九、教師職業(yè)素質(zhì)之五：責(zé)任
1、責(zé)任感
1）工作就意味著責(zé)任
2）在其位，謀其事
3）從自身找原因
2、做好本職工作
1）重視自己的工作
2）干大事從干小事開始
3、責(zé)任不容推卸
1）最根本的人生義務(wù)
2）主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
4、職業(yè)道德必須與社會(huì)道德同在
十、教師職業(yè)素質(zhì)之六：關(guān)愛
1、關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂
2、為什么要關(guān)愛學(xué)生
3、關(guān)愛學(xué)生的原則
4、教師如何關(guān)愛學(xué)生
5、針對(duì)不同的學(xué)生關(guān)心方法

教師職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容培訓(xùn)