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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高潛人才梯隊(duì)建設(shè)三步法
 
講師:樸宏 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

高潛人才三步法

· 高層管理者· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:樸宏    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高潛人才三步法
 
【課程背景】 
-您是否遇到過(guò)關(guān)鍵崗位人員突然離職,工作面臨停滯?
-您是否遇到過(guò)開(kāi)拓新業(yè)務(wù)或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品時(shí),外部、內(nèi)部無(wú)人可選?
-您是否遇到過(guò)培訓(xùn)花費(fèi)巨大,業(yè)績(jī)并無(wú)任何改變?
諸如此類(lèi)問(wèn)題不勝枚舉,如果您的回答是肯定的,相信您的人才梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)100%出現(xiàn)了問(wèn)題。
   組織發(fā)展中,您一定希望無(wú)論何時(shí)都擁有數(shù)量充足、品質(zhì)優(yōu)秀的各級(jí)人才;您也一定希望組織的人才能力超越市場(chǎng)平均水平;您也一定希望優(yōu)秀的員工,無(wú)論面對(duì)任何誘惑都能如如不動(dòng),與組織同舟共濟(jì)。組織優(yōu)秀的人才梯隊(duì)建設(shè)體系將能滿足您所有對(duì)人才的期待,特別是高潛人才梯隊(duì)建設(shè),它更能發(fā)揮其獨(dú)特魅力,在組織可持續(xù)發(fā)展中為您輸送源源不斷的高品質(zhì)人才供應(yīng)。
   本次課程將為您帶來(lái)具體可行的實(shí)施方案與工作指南,為組織高潛人才梯隊(duì)發(fā)展提供體系保障。
 
【課程收益】
-理解高潛人才定義的“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”;
-掌握高潛人才梯隊(duì)勝任能力輸出的“三個(gè)維度”;
-掌握高潛人才梯隊(duì)勝任能力培養(yǎng)的“三個(gè)措施”;
-掌握高潛人才梯隊(duì)激勵(lì)管理的“四個(gè)周期”;
 
【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門(mén)負(fù)責(zé)人等。
 
【課程大綱】
前言: 
1、投資人眼中最有價(jià)值的投資要素是什么?
2、組織成功的關(guān)鍵在哪里?
一、 如何突破組織人才梯隊(duì)建設(shè)困境?
1、組織人才發(fā)展四大困境
-想要的人,無(wú)處可尋
-急用人時(shí),無(wú)人可用
-真的能人,無(wú)法留下
-無(wú)用的人,無(wú)法分手
案例:失去陸奇,百度是只能選擇退出人工智能的尖峰對(duì)決
2、組織人才梯隊(duì)發(fā)展魔咒
-空降兵帶來(lái)的怨聲載道
-高薪高福利帶來(lái)的寄生夢(mèng)魘
-末位淘汰建立的封疆鴻溝
-無(wú)能的管理者招來(lái)更無(wú)能的人
3、組織人才發(fā)展的理想狀態(tài)
-組織隨時(shí)有人可用--人才蓄水池
-組織隨處是能人--人才賦能圈
-組織有效激發(fā)人才內(nèi)在動(dòng)機(jī)--人才激活棒
小組討論:你看到的*組織狀態(tài)是什么樣的?
 
二、如何用人才梯隊(duì)建設(shè)三步法(PEI模型)快速打通人才發(fā)展快航道
1、人才梯隊(duì)建設(shè)發(fā)展理論
-拉姆·查蘭的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)6P模型
領(lǐng)導(dǎo)者的6次轉(zhuǎn)身
6P中三個(gè)關(guān)鍵發(fā)展維度
領(lǐng)導(dǎo)者賦能定位
-人才梯隊(duì)職業(yè)發(fā)展通道
職涯雙通道管理
人才雙軌制管理
案例:華為&阿里的員工職業(yè)發(fā)展通道
2、人才梯隊(duì)建設(shè)三步法模型—PEI模型,為您快速打通人才梯隊(duì)發(fā)展航道
-Positioning~人才梯隊(duì)定位,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)勝任標(biāo)準(zhǔn)
-Empowering~人才梯隊(duì)賦能,有效設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)能力提升方案
-Inspiring~人才梯隊(duì)激勵(lì),科學(xué)設(shè)計(jì)人才內(nèi)在動(dòng)機(jī)激活措施
 
三、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)在組織中的戰(zhàn)略意義
1、高潛人才定義
-高能力,擁有高度勝任崗位的能力
-高意愿,擁有高度持續(xù)成長(zhǎng)的意愿
-高敬業(yè),擁有高度自覺(jué)達(dá)成目標(biāo)的行為
案例:超級(jí)高潛?唐僧,經(jīng)歷九九八十一難,矢志不渝西天取回真經(jīng)!
2、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)的意義
-誰(shuí)是組織中的高潛?
-高潛人才在組織人才梯隊(duì)的基石
-高潛人才梯隊(duì)為人才儲(chǔ)備與人才繼任做好準(zhǔn)備
3、數(shù)字時(shí)代高潛人才特點(diǎn)與識(shí)別
-數(shù)字時(shí)代知識(shí)型員工特質(zhì)
-新生代高潛員工的真自我識(shí)別
-高潛與傳統(tǒng)員工特點(diǎn)對(duì)比
小組討論:團(tuán)隊(duì)各時(shí)代員工的特征是什么?
4、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)的阻礙
-定義不清,高潛應(yīng)如何選拔?
-能力不明,高潛應(yīng)如何培養(yǎng)?
-成果不定,高潛應(yīng)如何期待?
 
四、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)第一步  Positioning—定位
----如何精準(zhǔn)選拔高潛人才?
1、定位高潛人才特質(zhì)
-樹(shù)立組織與員工間價(jià)值認(rèn)同
-明確組織對(duì)高潛發(fā)展的期待
-梳理高潛崗位勝任能力
-形成高潛人才特質(zhì)
案例:飛利浦高潛人才特質(zhì)
2、選拔高潛人才策略
-評(píng)估高潛人才的職業(yè)傾向
-評(píng)估高潛人才的能力與敬業(yè)度
3、設(shè)計(jì)高潛人才發(fā)展計(jì)劃
-高潛人才梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃
-高潛人才發(fā)展階段管理
-高潛人才評(píng)估與退出機(jī)制
小組演練:共同設(shè)計(jì)高潛人才發(fā)展計(jì)劃
 
五、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)第二步  Empowerin—賦能
--如何為高潛人才梯隊(duì)進(jìn)行全面賦能管理?
1、喬阿里窗中認(rèn)識(shí)終身成長(zhǎng)的力量
2、高潛人才一二七賦能方法
-10%知識(shí)學(xué)習(xí)
-20%教練指導(dǎo)
-70%成果轉(zhuǎn)化
3、10%知識(shí)學(xué)習(xí)?高潛人才有效新知拓展方法
-次第新知內(nèi)容設(shè)計(jì)
-互動(dòng)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
-終身式學(xué)習(xí)引導(dǎo)
4、20%教練指導(dǎo)?高潛人才有效新知理解方法
-一對(duì)一教練輔導(dǎo)
-團(tuán)隊(duì)教練實(shí)施
5、70%成果轉(zhuǎn)化?高潛人才有效新知轉(zhuǎn)化方法
-針對(duì)工作問(wèn)題解決的方法
-針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)地圖的使用
案例分析:飛利浦高潛人才方案
 
六、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)第三步  Inspiring—激勵(lì) 
---如何激活高潛人才梯隊(duì)內(nèi)在驅(qū)力?
1、你只會(huì)用物質(zhì)激勵(lì)員工嗎?
-工業(yè)化激勵(lì)向社會(huì)化激勵(lì)的轉(zhuǎn)變
-多巴胺帶來(lái)更有效的內(nèi)在激勵(lì)
-員工敬業(yè)度與幸福感激勵(lì)探索
案例:阿里巴巴的五重空間設(shè)計(jì),看阿里如何打造員工追夢(mèng)的天堂
2、員工內(nèi)在驅(qū)動(dòng)要素是什么?
-激勵(lì)的底層邏輯分析
-員工敬業(yè)度管理
-員工幸福感管理
案例:向京東學(xué)習(xí)如何關(guān)愛(ài)員工
3、全生命周期的立體激勵(lì)管理
-全生命周期的立體激勵(lì)
· 縱向激勵(lì):長(zhǎng)期+中期+短期+即時(shí)
· 橫向激勵(lì):物質(zhì)+精神&員工敬業(yè)+幸福感
· 立體激勵(lì)模型:縱向+橫向
-長(zhǎng)期激勵(lì),企業(yè)文化讓員工活出生命的意義
· 目標(biāo):激活生命意義的思考,讓組織合作與個(gè)人合作相聯(lián)系
· 方法:找出生命的燈塔!
案例:胖東來(lái)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃讓人生更有意義!
-中期激勵(lì),設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑!
· 目標(biāo):設(shè)立成長(zhǎng)里程碑,不斷挑戰(zhàn)自我終身成長(zhǎng)!
· 方法:成長(zhǎng)階梯設(shè)計(jì)
-短期激勵(lì),定義行為價(jià)值!
· 目標(biāo):為員工每一個(gè)行為定價(jià)賦值!
· 方法:薪酬+績(jī)效的例外設(shè)計(jì)
-即時(shí)激勵(lì),氛圍營(yíng)造!
· 目標(biāo):打造友好敬業(yè)的職場(chǎng)環(huán)境!
· 方法:送出友好環(huán)境三張卡:禮品卡、節(jié)日卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡
案例:阿里巴巴的節(jié)日與禮物設(shè)計(jì)
 
七、高潛人才梯隊(duì)建設(shè)案例解析
1、高潛人才培養(yǎng)規(guī)劃
2、高潛人才識(shí)別與篩選
3、高潛人才賦能與成果展示
4、高潛人才激勵(lì)體制
 
八、總結(jié)與回顧
 
高潛人才三步法

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樸宏
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