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數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理

一、【課程概述】
企業(yè)經(jīng)營管理中最重要的群體是誰？中層管理者，他們起著承上啟下的作用，對上理解戰(zhàn)略，達(dá)成共識對下分解和引領(lǐng)團(tuán)隊執(zhí)行戰(zhàn)略，是經(jīng)營管理的中堅力量，“得中層者得天下”。
在企業(yè)經(jīng)營中，難免會出現(xiàn)一些問題：
●部門或分公司管理者并不了解公司整體戰(zhàn)略或沒有形成共識，各部門無法形成經(jīng)營合力；
●部門各自為戰(zhàn)，相互抱怨，爭搶資源；
●公司有戰(zhàn)略，無執(zhí)行；有想法，無方法；有心氣，無能力；
●中層管理者只會完成交代的具體工作，無法成為戰(zhàn)略發(fā)展的推動者，沒有為經(jīng)營結(jié)果負(fù)責(zé)的意識。
《數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理》課程是一門經(jīng)典實戰(zhàn)落地課程，是中層管理者的“經(jīng)典學(xué)習(xí)寶典”，老師與您一起思考探討如何通過梳理企業(yè)經(jīng)營管理，形成“新”的組織文化。將企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊的執(zhí)行力和成果，領(lǐng)悟到“組織文化是‘生長’出來的，企業(yè)戰(zhàn)略根植于組織文化之中”的深意。未來是今天創(chuàng)造的，有能力創(chuàng)造未來的企業(yè)，才有可能超越競爭，洞悉數(shù)字化時代經(jīng)營的本質(zhì)，成為時代的領(lǐng)跑者。

二、【課程特色】
此課程屬于通用管理類的課程，并且該商業(yè)邏輯在企業(yè)與行業(yè)之間具有共通性。
● 兼顧戰(zhàn)略與執(zhí)行兩方面，讓大家了解到如何把公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為執(zhí)行語言，用一句話講就是把目標(biāo)變成現(xiàn)實。

三、【課程大綱】
第一部分: 數(shù)字化推動企業(yè)認(rèn)知革命
1.如何看清趨勢和趨勢的變化
2. 數(shù)字化時代的企業(yè)是什么樣子的？
3．傳統(tǒng)企業(yè)如何成功實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？
4．如何創(chuàng)建指數(shù)型企業(yè)和生態(tài)型組織？
5. 科技的發(fā)展對管理創(chuàng)新提出了怎樣的挑戰(zhàn)？
6. 如何突破過去“成功經(jīng)驗”的束縛成功實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？
第二部分:數(shù)字化時代的創(chuàng)新思維
模塊一：系統(tǒng)思維
企業(yè)經(jīng)營是一套系統(tǒng)體系
1.透析企業(yè)經(jīng)營
2.企業(yè)經(jīng)營上下同欲目標(biāo)一致
3.企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)規(guī)劃頂層設(shè)計
4.企業(yè)經(jīng)營是一把手工程
5.企業(yè)經(jīng)營是一套系統(tǒng)方案
模塊二：創(chuàng)新思維
1.巨人倒下，身體還是溫的
2.企業(yè)*的競爭對手就是自己
3.創(chuàng)新是一個企業(yè)發(fā)展的源動力
4.企業(yè)打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的土壤
5.創(chuàng)新需要企業(yè)提前戰(zhàn)略布局
模塊三：戰(zhàn)略思維
1.公司戰(zhàn)略分解
2.各公司召開年度經(jīng)營管理會議
3.討論經(jīng)營戰(zhàn)略與策略
4.市場營銷體系搭建獲取訂單
5.年度經(jīng)營計劃執(zhí)行
模塊四：用戶思維
1、用戶為中心的組織設(shè)計，倒三角，同心圓組織；
2、用戶激勵員工-去KPI360考核，用戶考核；
3、用戶付薪-去寬帶薪酬； 
4、經(jīng)營用戶-去渠道化； 
5、用戶運(yùn)營-社群商業(yè)。
模塊五：交互思維
1、剛需交互
2、參與交互
3、社群交互
模塊六：數(shù)據(jù)思維
1、什么是大數(shù)據(jù)？
2、數(shù)據(jù)的作用是什么？
3、數(shù)據(jù)資產(chǎn)將成為企業(yè)的核心競爭力
4、人、物、管理數(shù)據(jù)化
5、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)應(yīng)用、精準(zhǔn)營銷
第三部分: 數(shù)字化時代的創(chuàng)新管理
1. 透視管理的本質(zhì)
2. 傳統(tǒng)管理失效的根本原因
3. 數(shù)字化時代新興管理特征
4．管理的主體發(fā)生根本性
5. 平臺型組織領(lǐng)導(dǎo)力塑造
6. 管理核心本質(zhì)：理解人性尊重人性
第四部分:數(shù)字化時代領(lǐng)導(dǎo)力鍛造
1．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的幾個誤區(qū)
2. 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型升級
3．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：疏導(dǎo)而不是控制
4．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：賽馬而不是相馬
5．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：自動自發(fā)而不是親力親為 
6．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：建立系統(tǒng)而不是自我塑造
第五部分:數(shù)字化時代管理自動自發(fā)系統(tǒng)
1.自動自發(fā)之戰(zhàn)略共識
2.自動自發(fā)之選人才
3.自動自發(fā)之建機(jī)制：積分制 游戲化
4.自動自發(fā)之塑文化：責(zé)任  擔(dān)當(dāng)
5.自動自發(fā)之優(yōu)系統(tǒng)： 迭代機(jī)制
第六部分：團(tuán)隊共創(chuàng)：情景領(lǐng)導(dǎo)力群策群力
 讓發(fā)現(xiàn)問題分析問題成為一種習(xí)慣
  1．情景領(lǐng)導(dǎo)力之晨會
  2．情景領(lǐng)導(dǎo)力之研討會
  3．情景領(lǐng)導(dǎo)力之團(tuán)隊共創(chuàng)
 討論互動：團(tuán)隊共建

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