親子關(guān)系
講師:佘智博 瀏覽次數(shù):2575
課程描述INTRODUCTION
親子關(guān)系培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師:佘智博
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
親子關(guān)系培訓(xùn)課程
親子關(guān)系課程大綱
父母是孩子最好的老師
第一節(jié):孩子是父母愛的結(jié)晶
孩子成才是天下每個(gè)父母的心愿
教育好子女是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
第二節(jié):中國最需要教育的不是孩子,而是家長
教書的是老師,但育人的一定是父母
教育改革要從家長教育開始
第三節(jié):樹立信息時(shí)代先進(jìn)的教育觀念
中國的家庭教育進(jìn)入了新時(shí)代
做優(yōu)秀的父母,才能培養(yǎng)優(yōu)秀孩子
第四節(jié):教育子女是父母雙方的責(zé)任
父母的管教要一致
第五節(jié):父母是孩子的第一任老師
家是孩子成長的搖籃
為孩子釀造一個(gè)良好的家庭環(huán)境
第六節(jié):走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
孩子的世界與成人截然不同
教育孩子的前提是了解孩子
關(guān)注孩子的情感需求
第七節(jié) :幫孩子順利渡過青春叛逆期
叛逆期也是孩子人格的*塑造期
第八節(jié):愛心創(chuàng)造奇跡
愛可以創(chuàng)造一切
慈愛不要溺愛
第九節(jié):跟孩子有效溝通
好溝通都是聽出來的
傾聽孩子的心聲
第十節(jié):教孩子誠實(shí)守信
沒有不可原諒的錯(cuò)誤,只有不可原諒的騙局
父母要以身作則不對(duì)孩子說謊
第十一節(jié):給孩子成長的空間
孩子的成長需要自由的空間
讓孩子自由成長
第十二節(jié) :培養(yǎng)孩子的自信心
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力
培養(yǎng)孩子自信心的具體作法
第十三節(jié):培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格
哪些家庭容易長出消極自卑的孩子?
經(jīng)常打擊孩子的家庭
過于節(jié)儉的家庭
有暴力的家庭
缺少陪伴的家庭
第十四節(jié):讓孩子學(xué)會(huì)與人交往
不會(huì)交往的孩子比他的學(xué)業(yè)失敗更可怕
第十五節(jié):培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和興趣愛好
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
習(xí)慣主宰著孩子的人生
第十六節(jié):加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)勞動(dòng)能力
勞動(dòng)是立身之本
讓孩子在勞動(dòng)中成長
第十七節(jié):培養(yǎng)孩子的抗挫折能力
讓挫折成為孩子成長的埑腳石而不是絆腳石
第十八節(jié):讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任
孩子犯錯(cuò)是教育孩子的良機(jī),那么適度懲罰就是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的開始
第十九節(jié):培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)學(xué)習(xí)能力
激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的自覺性
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
第二十節(jié):重視心理健康教育
學(xué)習(xí)越優(yōu)秀的孩子,心理健康程度越低
怎樣把孩子培養(yǎng)成天才
第一節(jié):孩子的教育關(guān)鍵在父母,老師只起助力作用
家庭教育決定孩子的成敗
父母才是孩子永不退休的班主任
第二節(jié):母愛是關(guān)鍵
母愛是人類最神圣的愛
第三節(jié):爸爸帶孩子越多,孩子越優(yōu)秀
孩子成長需要的父愛呈遞增趨勢
養(yǎng)不教,父之過
父愛缺失,孩子一輩子缺鈣
第四節(jié):做孩子人生的好榜樣
給孩子最好的禮物是榜樣
先改變自己,再改變孩子
第五節(jié):開發(fā)子女的潛能和天賦
人的能力就如同浮在海面上的冰山
尊重孩子的大腦
第六節(jié):多多表揚(yáng),少批評(píng)
對(duì)孩子的教育,首先是表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔
有效批評(píng)的七大原則
第七節(jié) :警惕毀滅孩子的殺手锏
十二大殺手锏
第八節(jié):無條件接納孩子
對(duì)孩子多加欣賞和贊美
第九節(jié):給孩子良好的教養(yǎng)
教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)
第十節(jié):開發(fā)孩子的智商
人類的智商是可以提升的
糾正影響孩子智商的壞習(xí)慣
第十一節(jié):培養(yǎng)孩子的情商
人生的成就并非取決于單一的智商IQ,而是多方面的情商EQ
從小培養(yǎng)孩子情商的具體作法
第十二節(jié):教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立
獨(dú)立的第一步,讓孩子自己做選擇。
第二步,孩子自己的事情自己做。
第三步,鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)。
第十三節(jié):和子女一同成長
教育子女要擁抱變革
最好的家庭教育,是父母不斷成長。
第十四節(jié):父母的陪伴,是孩子一生巨大的財(cái)富
沒有爸媽陪伴的孩子,叫孤兒
案例:林鄭月娥
第十五節(jié):夫妻相愛是給孩子最好的禮物
有了良好的夫妻關(guān)系,才能有健康的親子關(guān)系
爸爸給孩子最好的愛,就是愛孩子的媽媽
第十六節(jié) :父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上
學(xué)習(xí)修煉成為優(yōu)秀的父母親,是所有人的必修課
孩子的教育,無法能重頭再來
怎樣做好家校共育
第一節(jié):教育,首先是家庭教育
教育的根不在學(xué)校,也不在社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),教育的根在家庭
第二節(jié):對(duì)孩子因材施教
教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃心中的火焰
第三節(jié):挖掘孩子的天賦
案例:居里夫人 愛因斯坦 菲爾普斯
第四節(jié):逼孩子一把
第五節(jié):對(duì)快樂教育說不
第六節(jié):培養(yǎng)孩子自律自覺
培養(yǎng)孩子的自律的具體作法
第七節(jié):順其自然
第八節(jié):以能力為導(dǎo)向
人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,教育方式也不能千篇一律
第九節(jié):培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維
第十節(jié):無條件接納孩子
第十一節(jié):激勵(lì)
第十二節(jié):鼓勵(lì)
第十三節(jié):欣賞和贊美
第十四節(jié):正確表揚(yáng)
第十五節(jié):慎用批評(píng)
掌握好批評(píng)的原則
第十六節(jié):獎(jiǎng)懲結(jié)合
第十七節(jié):走出特長班和補(bǔ)習(xí)班的誤區(qū)
第十八節(jié) :讓孩子全面發(fā)展
越是聰明的孩子,家長越是要注意讓他全面發(fā)展
父母的責(zé)任,就是讓孩子成為一個(gè)合格的社會(huì)人
第十九節(jié):不要壓力
父母要更多的關(guān)心孩子飛得累不累
第二十節(jié):鼓勵(lì)孩子參加各種體育運(yùn)動(dòng)
體育鍛煉能使人的大腦處于最有利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)
第二十一節(jié):允許孩子犯錯(cuò)誤,讓小孩不怕失敗
如何對(duì)待錯(cuò)誤比犯的錯(cuò)誤更重要
中國父母*的贏,就是教會(huì)孩子如何面對(duì)輸
輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒?/div>
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/251360.html
第二十二節(jié):鼓勵(lì)孩子做幸福的普通人
第二十三節(jié):讓你的孩子慢慢來
人生不是短跑,而是一場馬拉松,不需要贏在起跑線上
第二十四節(jié):教育的本質(zhì)是等待
教育就是三分教,七分等
教育是“慢”的藝術(shù)
第二十五節(jié):先成人,后成才
教育的根本目的,是讓孩子成為優(yōu)秀的人
第二十六節(jié):家長支持老師,老師支持孩子
家長與老師配合越好,孩子就越成功
老師做好領(lǐng)路人,家長做好榜樣
父母怎樣當(dāng)好孩子的啟蒙老師
第一節(jié):家庭教育決定孩子的一生
第二節(jié):孩子是父母愛的結(jié)晶
沒有孩子的家庭是不完美的
第三節(jié):孩子的教育關(guān)鍵在父母,老師只起助力作用
教育孩子是父母永不退休的事業(yè)
最好的老師是父母,最好的學(xué)校是家庭
第四節(jié):中國最需要教育的不是孩子,而是家長
教書的是老師,但育人的一定是父母
好父母都是學(xué)出來的
好孩子都是教出來的
第五節(jié):父母才是孩子的起跑線
當(dāng)今最需要改變的是父母的教育觀念
第六節(jié):注重孩子的早期教育
第七節(jié) :抓好孩子成長的黃金期
成長的敏感期
成長的關(guān)鍵期
第八節(jié):父母是孩子的第一任老師
家是孩子成長的搖籃
讓孩子學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)讀書更重要
第九節(jié):盡施母愛
家庭教育中,母愛是關(guān)鍵
第十節(jié):爸爸帶孩子越多,孩子越優(yōu)秀
孩子成長需要的母性之愛呈遞減趨勢,父性之愛呈遞增趨勢
一個(gè)好爸爸,勝過一百位好老師
孩子99%的成功,來自爸爸1%的改變
第十一節(jié):做優(yōu)秀的父母
學(xué)習(xí)修煉成為優(yōu)秀的父母,是人生的必修課
第十二節(jié):走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
孩子的世界與成人截然不同
教育孩子的前提是了解孩子
第十三節(jié):教育孩子要情感投入
第十四節(jié):愛心創(chuàng)造奇跡
愛可以創(chuàng)造一切
父母之愛是人世間最偉大的愛
第十五節(jié):挖掘孩子的天賦
人的天賦是可以挖掘的
潛能的開發(fā)要盡早不盡晚
第十六節(jié):幫孩子樹立遠(yuǎn)大志向
志向遠(yuǎn)大的孩子成人后事業(yè)更成功
第十七節(jié):為孩子釀造一個(gè)良好的成長環(huán)境
環(huán)境能造就人,也能毀滅人
第十八節(jié):讓孩子接觸自然
孩子的天性更適宜在自然的環(huán)境中生長、發(fā)育
讀萬卷書更要行萬里路
第十九節(jié) :別讓孩子的音樂細(xì)胞枯萎
第二十節(jié) :對(duì)孩子多加欣賞和贊美
第二十一節(jié) :身教重于言教
父母是原件,孩子是復(fù)印件
第二十二節(jié):做孩子人生的好榜樣
父母是孩子的榜樣,孩子是父母的影子
先改變自己,再改變孩子
第二十三節(jié):傾聽孩子的心聲
父母要善于做孩子的聆聽者
第二十四節(jié):潤物細(xì)無聲的隨機(jī)教育
家庭教育不同于學(xué)校教育,家庭教育是有意識(shí)無計(jì)劃的
第二十五節(jié):給孩子成長的空間
孩子的成長需要自由的空間
空間有多大,孩子飛行的能力就有多強(qiáng)
第二十六節(jié):退出孩子的空間
做懂得放手的父母,慢慢退出孩子的人生
第二十七節(jié):讓孩子自由成長
給孩子自由玩耍的時(shí)間,自由發(fā)展的空間
第二十八節(jié):鼓勵(lì)孩子的夢(mèng)想
大人的認(rèn)知不一定適合孩子的童真,我們要成為孩子的守夢(mèng)人
第二十九節(jié):把微笑送給孩子
當(dāng)代孩子不缺鈣,最缺的是微笑
父母的擁抱,是最美的語言
第三十節(jié):多給孩子講故事
故事是孩子的精神食糧
第三十一節(jié):培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
習(xí)慣主宰著孩子的人生
第三十二節(jié):培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好
孩子的興趣愛好中,隱藏著孩子的潛能
第三十三節(jié):做孩子的朋友
現(xiàn)在的孩子需要父母更多精神上的關(guān)懷
第三十四節(jié):培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識(shí)
激發(fā)出孩子學(xué)習(xí)的自覺性,“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
鼓勵(lì)孩子做自己學(xué)習(xí)的主人
第三十五節(jié):創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
第三十六節(jié):父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上
家長要成為學(xué)習(xí)型家長
第三十七節(jié):學(xué)習(xí)能力就是閱讀能力
父母的2大任務(wù):讓孩子喜歡讀書,教會(huì)孩子怎么讀書
第三十八節(jié):重視心理健康教育
學(xué)習(xí)越優(yōu)秀的孩子,心理健康程度越低
心理問題比孩子的學(xué)業(yè)成績更重要
第三十九節(jié):親情不能取代父母的愛
第四十節(jié):父母的陪伴,是孩子一生巨大的財(cái)富
孩子最需要的不是錢,是愛和陪伴
父母在哪里,哪里就是孩子的家
第四十一節(jié):夫妻相愛是給孩子最好的禮物
夫妻恩愛是一個(gè)家庭的上等風(fēng)水
世界上最好的家庭,是父母相愛
陪伴是最好的教育
第一節(jié) :父母的陪伴,是孩子一生巨大的財(cái)富
下班的路應(yīng)該是回家的路
爸媽給孩子最重要的財(cái)富,就是高質(zhì)量的陪伴
孩子,最需要的不是錢,是愛和陪伴
案例:林鄭月娥
第二節(jié):父母在哪里,哪里就是孩子的家
不要把孩子完全交給長輩或者保姆
案例:奧巴馬
錢可以慢慢掙,但是孩子不會(huì)慢慢長
第三節(jié):陪伴創(chuàng)造奇跡
第四節(jié):給孩子高質(zhì)量的陪伴
父母是孩子最好的玩伴
父母的有效期只有十年
第五節(jié):不要送太小的孩子出國留學(xué)
第六節(jié):不要上寄宿制學(xué)校
培養(yǎng)提升孩子的學(xué)習(xí)力
第一節(jié):老師只是傳授知識(shí),孩子的學(xué)習(xí)力要靠父母來培養(yǎng)
第二節(jié):營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍
第三節(jié):培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
興趣是最好的老師,興趣是學(xué)習(xí)*的動(dòng)力
讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受
第四節(jié):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
十二大習(xí)慣讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍
第五節(jié):不要監(jiān)管孩子做作業(yè)
第六節(jié):培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)
鼓勵(lì)孩子做自己學(xué)習(xí)的主人
第七節(jié):勞逸結(jié)合
第八節(jié):注重提高學(xué)習(xí)效率
第九節(jié):學(xué)習(xí)的三種境界
第十節(jié):父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上
第十一節(jié):創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
第十二節(jié):學(xué)習(xí)能力就是閱讀能力
第十三節(jié):不要盲目上補(bǔ)習(xí)班
第十四節(jié):正確看待考試和成績
逃離家庭教育的誤區(qū)
第一節(jié):太過于奢望孩子“懂事”
懂得正確說“不”的孩子,往往會(huì)更幸福
第二節(jié):對(duì)孩子太多嘮叨
嘮叨對(duì)孩子的危害
控制嘮叨的具體作法
第三節(jié):無限放縱孩子
問題孩子都是問題父母造成的
第四節(jié):媽媽三觀不正
第五節(jié):過度溺愛孩子
第六節(jié):用語言暴力傷害孩子
第七節(jié):對(duì)孩子過度批評(píng)
第八節(jié):用體罰作為應(yīng)試教育的幫兇
第九節(jié):對(duì)孩子亂發(fā)脾氣
第十節(jié):不相信孩子
第十一節(jié):永遠(yuǎn)否定孩子
第十二節(jié):經(jīng)常拿自己的孩子和比他優(yōu)秀的孩子作比較
第十三節(jié):預(yù)言孩子沒出息
第十四節(jié):讓孩子為自己圓夢(mèng)
第十五節(jié):給予孩子有條件的愛
第十六節(jié):替孩子包辦一切
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
第一節(jié):退出孩子的空間
懂得正確說“不”的孩子,往往會(huì)更幸福
第二節(jié) :加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)勞動(dòng)能力
讓勞動(dòng)變成快樂的親子時(shí)光
第三節(jié):培養(yǎng)孩子的逆商
第四節(jié):培養(yǎng)孩子的抗挫折能力
讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折
第五節(jié):培養(yǎng)孩子陽光心態(tài)
第六節(jié):教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立
第七節(jié):放手教育
第八節(jié):讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任
親子關(guān)系培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/251360.html
已開課時(shí)間Have start time
- 佘智博
[僅限會(huì)員]
親子教育內(nèi)訓(xùn)
- 親子婚姻關(guān)系 馮頌陽
- 《青春期親子教育》 劉艷萍
- 《如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園霸凌》 劉艷萍
- 親子心理學(xué):親子關(guān)系與親子 彭遠(yuǎn)軍
- 《心教:*喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力課 劉艷萍
- 《親子教育》 劉艷萍
- 解讀童心共同成長 馮頌陽
- 親子溝通家庭教育關(guān)系 張瑤
- 雙減政策下,如何培養(yǎng)孩子的 李燕
- 《家長如何從容面對(duì)孩子的青 劉艷萍
- 《性格密碼和親子關(guān)系》 張礫勻
- 《家長助力,贏在高考》 劉艷萍