課程描述INTRODUCTION
線上線下的互通課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
線上線下的互通課程
【課程大綱】
一、 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代來(lái)臨,營(yíng)銷思維應(yīng)如何改變?
案例分享:移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代典型案例
1. 互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體的起源與發(fā)展
2. 移動(dòng)社交的起源與發(fā)展
3. 互聯(lián)思維的孕育與傳承
小組討論與練習(xí):真正移動(dòng)互聯(lián)思維的代表特征是什么?
二、 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的實(shí)現(xiàn)策略與工具。
1. 主流移動(dòng)互聯(lián)社交媒體特征分析
2. 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的強(qiáng)利器:微信
案例分享:微信兇猛
3. 微信的是如何成為**大移動(dòng)社交平臺(tái)的?
小組討論與練習(xí):我們自己的移動(dòng)互聯(lián)策略與工具選擇
三、 O2O,線上線下的互通
1. O2O與移動(dòng)互聯(lián)思維。
2. O2O的紐帶:二維碼的運(yùn)用
案例分享:實(shí)戰(zhàn)二維碼
小組討論與練習(xí):如何打造屬于我們自己的O2O策略?
四、 如何煉成移動(dòng)互聯(lián)思維新思維。
案例分享:移動(dòng)互聯(lián)思維是如何煉成的
1. 移動(dòng)互聯(lián)思維的發(fā)展與前瞻
2. 系統(tǒng)性的移動(dòng)互聯(lián)思維
小組討論與練習(xí):如何建立我們的移動(dòng)互聯(lián)思維體系
3. O2O與移動(dòng)互聯(lián)思維。
4. O2O的紐帶:二維碼的運(yùn)用
案例分享:實(shí)戰(zhàn)二維碼
小組討論與練習(xí):如何打造屬于我們自己的O2O策略?
五、 如何煉成移動(dòng)互聯(lián)思維新思維。
案例分享:移動(dòng)互聯(lián)思維是如何煉成的
1. 移動(dòng)互聯(lián)思維的發(fā)展與前瞻
2. 系統(tǒng)性的移動(dòng)互聯(lián)思維
小組討論與練習(xí):如何建立我們的移動(dòng)互聯(lián)思維體系
線上線下的互通課程
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李君明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)
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