課程描述INTRODUCTION
企業(yè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行
· 高層管理者· 總經(jīng)理· 董事長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行
【課程背景】
戰(zhàn)略執(zhí)行專(zhuān)家,國(guó)際著名戰(zhàn)略咨詢(xún)機(jī)構(gòu)Kepner-Treg 公司原副總裁艾倫?布拉奇在其著作《戰(zhàn)略執(zhí)行》中給出了一個(gè)基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的結(jié)論:“精于設(shè)計(jì)而疏于執(zhí)行的戰(zhàn)略,要比疏于設(shè)計(jì)而精于執(zhí)行的戰(zhàn)略多得多。”戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展階段定方向、定取舍的總綱。戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)基于三個(gè)層面
1.正確的戰(zhàn)略認(rèn)知;
2.基于正確戰(zhàn)略認(rèn)知的行動(dòng)計(jì)劃;
3.支撐行動(dòng)計(jì)劃的資源與結(jié)構(gòu)。
本課程基于以上三個(gè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行層面,以學(xué)員真實(shí)企業(yè)為案例展開(kāi)教學(xué),力圖使學(xué)員用兩天一夜的時(shí)間學(xué)以致用,掌握國(guó)際最優(yōu)戰(zhàn)略執(zhí)行體系,完成企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行部署。
以上三個(gè)層面對(duì)應(yīng)的主題為:
1.戰(zhàn)略解碼:如何正確理解公司決策層所制定的戰(zhàn)略;
2.戰(zhàn)略舉措計(jì)劃:如何將戰(zhàn)略落實(shí)到行動(dòng)上;
3.戰(zhàn)略資源匹配:如何最優(yōu)配置資源以支持行動(dòng),達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。
【課程參考書(shū)】
《9系統(tǒng)組織》ISBN 978-7-5060-9537-2
《戰(zhàn)略執(zhí)行》ISBN:978-7-5207-1283-5
《流程圣經(jīng)》ISBN 978-7-5060-7764-4
【課前準(zhǔn)備】
1.泛讀《9系統(tǒng)組織》以對(duì)“企業(yè)模型”有基礎(chǔ)認(rèn)知、對(duì)戰(zhàn)略有基本了解
2.泛讀《戰(zhàn)略執(zhí)行》以對(duì)戰(zhàn)略舉措制定與管理有基礎(chǔ)認(rèn)知
3.泛讀《流程社名家》以對(duì)企業(yè)兩大行動(dòng)序列(流程與項(xiàng)目)中的流程有正確完整的理解
4.根據(jù)《9系統(tǒng)組織》中的“企業(yè)模型”,預(yù)先收集整理企業(yè)外部9系統(tǒng)情報(bào),帶入課堂研究討論
【實(shí)際課程時(shí)長(zhǎng)】:2天1夜
【課程綱要】
(首日9:00~12:00)
第一部分:戰(zhàn)略解碼(理念篇)
戰(zhàn)略相關(guān)概念辨析
1.戰(zhàn)略是什么What:戰(zhàn)略的定義與歧義
2.戰(zhàn)略為什么Why:企業(yè)制定與執(zhí)行戰(zhàn)略的必要性
3.戰(zhàn)略如何做Hw
戰(zhàn)略如何制定?
戰(zhàn)略如何執(zhí)行?
戰(zhàn)略如何管理?
戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)管理的定義與歧義
1.戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)分工論
2.戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)整體論
3.泛戰(zhàn)略管理論
戰(zhàn)略解碼的定義與歧義
1.戰(zhàn)略“碼”論
戰(zhàn)略明碼vs.密碼論
戰(zhàn)略源碼vs.機(jī)器碼論
2.戰(zhàn)略“解碼”歧義
戰(zhàn)略貫徹動(dòng)員論
戰(zhàn)略秘密執(zhí)行論
3.戰(zhàn)略部署歧義
戰(zhàn)略“無(wú)限可分”論
戰(zhàn)略“整體不可分”論
戰(zhàn)略解碼模型
1.戰(zhàn)略的行動(dòng)落地
2.戰(zhàn)略的資源落實(shí)
3.戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)
4.戰(zhàn)略的激勵(lì)配套
(首日13:30~16:30)
第二部分:戰(zhàn)略舉措計(jì)劃(實(shí)戰(zhàn)篇)
戰(zhàn)略澄清
1.實(shí)戰(zhàn)I:制作《戰(zhàn)略澄清表》
1)分組確定某企業(yè)為案例主體
2)分組制作《戰(zhàn)略澄清表》
3)跨組互動(dòng):
各組《戰(zhàn)略澄清表》概念、規(guī)范糾錯(cuò)
各組《戰(zhàn)略澄清表》戰(zhàn)略邏輯問(wèn)題答辯
各組《戰(zhàn)略澄清表》錯(cuò)誤修改清單記錄
2.講師點(diǎn)評(píng):
1)各組《戰(zhàn)略澄清表》詳盡點(diǎn)評(píng)
2)《戰(zhàn)略澄清表》制作規(guī)范及技巧說(shuō)明
3)優(yōu)秀《戰(zhàn)略澄清表》案例分析
戰(zhàn)略舉措制定
1.實(shí)戰(zhàn)II:制作《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》
1)分組理解《戰(zhàn)略澄清表》
2)分組制作《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》
3)跨組互動(dòng):
各組《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》概念、規(guī)范糾錯(cuò)
各組《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》戰(zhàn)略邏輯問(wèn)題答辯
各組《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》錯(cuò)誤修改清單記錄
2.講師點(diǎn)評(píng):
1)各組《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》詳盡點(diǎn)評(píng)
2)《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》制作規(guī)范及技巧說(shuō)明
3)優(yōu)秀《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》案例分析
(首日17:30~20:30)
戰(zhàn)略舉措計(jì)劃
1.實(shí)戰(zhàn)III:制作《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》
1)分組理解《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》
2)分組制作《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》
3)跨組互動(dòng):
各組《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》概念、規(guī)范糾錯(cuò)
各組《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》戰(zhàn)略邏輯問(wèn)題答辯
各組《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》錯(cuò)誤修改清單記錄
2.講師點(diǎn)評(píng):
1)各組《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》詳盡點(diǎn)評(píng)
2)《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》制作規(guī)范及技巧說(shuō)明
3)優(yōu)秀《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》案例分析
(次日9:00~10:30)
第三部分:戰(zhàn)略資源匹配
理念篇
1.支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
1)錢(qián)德勒命題:結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略
2)組織結(jié)構(gòu)與架構(gòu)辨析
3)組織設(shè)計(jì)理論與*進(jìn)展
4)支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
2.支撐戰(zhàn)略的流程架構(gòu)設(shè)計(jì)
1)流程架構(gòu)與體系
2)戰(zhàn)略關(guān)鍵核心流程甄選
3.促進(jìn)戰(zhàn)略達(dá)成的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
1)激勵(lì)理論及其底層邏輯
2)斯金納操作性條件反射激勵(lì)3原則
3)基于馬斯洛需求層次理論的立體激勵(lì)設(shè)計(jì)
(次日10:45~12:00)
實(shí)戰(zhàn)篇
1.實(shí)戰(zhàn)IV:制作《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》
1)分組理解《戰(zhàn)略澄清表》
2)分組制作《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》
3)跨組互動(dòng):
各組《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》概念、規(guī)范糾錯(cuò)
各組《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》戰(zhàn)略邏輯問(wèn)題答辯
各組《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》錯(cuò)誤修改清單記錄
4)講師點(diǎn)評(píng):
各組《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》詳盡點(diǎn)評(píng)
《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》制作規(guī)范及技巧說(shuō)明
優(yōu)秀《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》案例分析
(次日13:30~17:00)
2.實(shí)戰(zhàn)V:制作《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》
5)分組理解《戰(zhàn)略澄清表》
6)分組制作《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程甄選矩陣》及《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》
7)跨組互動(dòng):
各組《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》概念、規(guī)范糾錯(cuò)
各組《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》戰(zhàn)略邏輯問(wèn)題答辯
各組《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》錯(cuò)誤修改清單記錄
8)講師點(diǎn)評(píng):
各組《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》詳盡點(diǎn)評(píng)
《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》制作規(guī)范及技巧說(shuō)明
優(yōu)秀《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》案例分析
第四部分:總結(jié)與課后行動(dòng)計(jì)劃
知識(shí)總結(jié)
1.戰(zhàn)略澄清邏輯與概念小結(jié)
2.戰(zhàn)略解碼模型邏輯與概念小結(jié)
3.戰(zhàn)略舉措計(jì)劃邏輯與概念小結(jié)
工具與技能總結(jié)
1.《戰(zhàn)略澄清表》填寫(xiě)要點(diǎn)與技巧
2.《X-K戰(zhàn)略執(zhí)行矩陣》推導(dǎo)要點(diǎn)與技巧
3.《戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表》設(shè)計(jì)要點(diǎn)與技巧
4.《支撐戰(zhàn)略的組織架構(gòu)圖》設(shè)計(jì)要點(diǎn)與技巧
5.《戰(zhàn)略關(guān)鍵流程清單》設(shè)計(jì)要點(diǎn)與技巧
課后行動(dòng)計(jì)劃
1.課后行動(dòng)計(jì)劃案例分享
2.制定本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行計(jì)劃
企業(yè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/249596.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王翔
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
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