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企業(yè)戰(zhàn)略重塑學習

課程設(shè)計背景
隨著疫情后時代，市場環(huán)境的不斷變化及新技術(shù)的快速涌現(xiàn)，企業(yè)在運營過程中的發(fā)展方向和模式成為了關(guān)系企業(yè)生死存亡的核心要素，如何高效利用企業(yè)的現(xiàn)有資源及時進行戰(zhàn)略的調(diào)整與創(chuàng)新，并付諸有效的實施，重新構(gòu)建企業(yè)的發(fā)展動力，是擺在各類企業(yè)面前的永恒課題。眾所周知，方向大于方法、方向大于努力，方向決定一切！在當今中國經(jīng)濟“三期疊加”的新常態(tài)下，如何更好的進行發(fā)展模式創(chuàng)新與建立準確的發(fā)展戰(zhàn)略，是企業(yè)發(fā)展的重中之重！
本課程旨在通過研究企業(yè)客觀的發(fā)展規(guī)律，結(jié)合世界經(jīng)濟環(huán)境的*動態(tài)，洞悉市場與消費者的日益變化的需求，從根本上幫助企業(yè)以全新視角和思維，將企業(yè)的各種內(nèi)外部力量進行重新的梳理，通過對企業(yè)進行有效的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，升級運營流程和內(nèi)外部控制系統(tǒng)，提升企業(yè)的力量，重構(gòu)企業(yè)發(fā)展模式、提升企業(yè)價值，塑造全新的創(chuàng)新競爭能力。

培訓特色--應(yīng)用“互動式學習”和“心理啟迪技術(shù)”
教練式訓練、案例研討、實戰(zhàn)模擬、游戲、講解、視頻
學習心理家研究指出：傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內(nèi)獲得*的價值。
心理啟迪技術(shù)的*應(yīng)用價值，即為通過老師的講授與啟發(fā)，使受訓同學在學習過程中博古通今，將理論與實踐相結(jié)合，切實在更新觀念、提升方法，使學習效果*化的體現(xiàn)。

培訓對象: 適合各類、總裁班、高管班、論壇演講、各類型企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家、大型國有企業(yè)相關(guān)負責人

課程預期效果：
課程通過一系列的設(shè)計和訓練環(huán)節(jié)，可使學員提升：
建立全新的戰(zhàn)略思維與轉(zhuǎn)型視角
從根本上了解企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的核心實質(zhì)
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的規(guī)律性總結(jié)確立自身準確戰(zhàn)略定位與模式
洞悉企業(yè)運營中的內(nèi)在規(guī)律和方法并有效實施
科學的總結(jié)自身企業(yè)的運營模式設(shè)計中的得失成敗
尋求到更適合自身狀況的創(chuàng)新發(fā)展之路

課程特色：體驗式學習+情景互動+現(xiàn)場輔導
獨道學術(shù)論點，精解戰(zhàn)略定位及高效實施的核心密碼
從戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及運營模式創(chuàng)新兩方面，深入分析企業(yè)的發(fā)展軌跡
精彩的案例分享與點評，震撼深入，直指人心

課程大綱
引 子、戰(zhàn)略定位與升級
■全球經(jīng)濟模式縱覽
■未來中國經(jīng)濟模式中的機遇與挑戰(zhàn)
■關(guān)于價值的構(gòu)成要素
■企業(yè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展三原點

第一部分、戰(zhàn)略創(chuàng)新的力量
■戰(zhàn)略發(fā)展模式創(chuàng)新解析
■世界*企業(yè)模式創(chuàng)新之路
■商業(yè)模式重構(gòu)

第二部分、重構(gòu)企業(yè)發(fā)展動力
■戰(zhàn)略定位與企業(yè)運營架構(gòu)升級
■企業(yè)能力與戰(zhàn)略規(guī)劃
■內(nèi)控系統(tǒng)與外控系統(tǒng)優(yōu)化
■企業(yè)戰(zhàn)略定位實施方略
■重塑品牌戰(zhàn)略

企業(yè)戰(zhàn)略重塑學習