課程描述INTRODUCTION
5s班組管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5s班組管理
課綱
1. 如何提高我們的利潤(rùn)
2. 精益生產(chǎn)的本質(zhì)
3. 精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史
4. 豐田推進(jìn)精益生產(chǎn)的目的
5. 精益生產(chǎn)的兩大支柱
(1) 自動(dòng)化
(2) 自動(dòng)化是暴漏問題的一種機(jī)制
(3) 準(zhǔn)時(shí)化
6. 視頻討論:豐田生產(chǎn)方式
7. 引入精益生產(chǎn)的關(guān)鍵因素
8. 如何看待成本
9. 精益生產(chǎn)的體系架構(gòu)
10. 豐田如何降低生產(chǎn)批量
11. 對(duì)于“單件流”的認(rèn)識(shí)
(1) 單件流定義
(2) 如何在產(chǎn)線上推進(jìn)one piece flow
(3) 單件流的特點(diǎn)
(4) 視頻討論:豐田的拉動(dòng)生產(chǎn)
12. 基本精益生產(chǎn)工具
(1)5S:整理、整頓、清理、清掃、素養(yǎng)
(2)TPM
(3)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
(4)多能工的訓(xùn)練
-內(nèi)部人員盤點(diǎn)
-如何制定訓(xùn)練計(jì)劃
(5)七大浪費(fèi)
-浪費(fèi)的來源與定義
-現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的形態(tài)
-識(shí)別七大浪費(fèi):過量生產(chǎn)浪費(fèi)、庫(kù)存浪費(fèi)、搬運(yùn)浪費(fèi)、不良品浪費(fèi)、過度加工浪費(fèi)、動(dòng)作浪費(fèi)、等待浪費(fèi)
-練習(xí):案例視頻分析
-改善浪費(fèi)的手段
11.現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)
(1)KAIZEN活動(dòng)
(2)推廣合理化建議
(3)班會(huì)及主題交流活動(dòng)
12.開展改善活動(dòng)的10條原則
5S管理
課程大綱:
第一章:精益文化與5S
· 精益不僅是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的事情
· 如何理解身邊的精益活動(dòng)
· 降本增效從我做起
· “懶”人法則
· “不花錢,用智慧”的精益哲學(xué)在5S辦公中的應(yīng)用
第二章:5S導(dǎo)入與辦公專業(yè)化需求
· 標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的發(fā)展,源于對(duì)公眾、用戶訴求的深刻了解和設(shè)計(jì)
· 辦公室辦公,對(duì)管理者、工作人員的辦公訴求研究和相應(yīng)的專業(yè)設(shè)計(jì)
· 挖掘卓越者成長(zhǎng)的內(nèi)在5S,5S是每位人員所需要的
第三章:5S起源、價(jià)值與理解
· 5S起源,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、辦公效率的巨大促進(jìn)作用
· 5S的價(jià)值和理解,目視化管理的實(shí)質(zhì)
案例分析
· 個(gè)人電腦的5S管理
第四章:第1個(gè)S?整理 故事啟發(fā)與整理方法
第五章:第2個(gè)S?整頓 行業(yè)啟發(fā)與整頓設(shè)計(jì)
第六章:第3個(gè)S?清掃 效果展現(xiàn)與堅(jiān)持手段(5S的硬件推進(jìn))
第七章:第4個(gè)S?清潔 環(huán)境清爽與儀表堂堂(5S的軟件推進(jìn))
第八章:第5個(gè)S?素養(yǎng) 用心指導(dǎo)與促人成長(zhǎng)
第九章:固化5S的有效推進(jìn)方(5S的固化推進(jìn))
5s班組管理
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/249435.html
已開課時(shí)間Have start time
- 黃立歐
班組建設(shè)內(nèi)訓(xùn)
- 蛟龍出水:班組長(zhǎng)綜合管理能 管靜波
- 班組長(zhǎng)管理能力提升--現(xiàn)場(chǎng) 侯海飛
- “華為式”班組長(zhǎng)高效能管理 惠喜軍
- 班組長(zhǎng)責(zé)任心和高效執(zhí)行力 吳正偉
- 創(chuàng)新班組建設(shè)——激發(fā)基層活 王延臣
- 創(chuàng)新高效——班組長(zhǎng)管理技能 管靜波
- 新時(shí)期“五型”班組建設(shè)實(shí)施 惠喜軍
- 金牌班組長(zhǎng)管理能力提升一日 侯海飛
- 金牌班組長(zhǎng)管理能力提升高效 侯海飛
- 班組長(zhǎng)管理能力提升--自我 侯海飛
- 卓越班組長(zhǎng)管理能力提升課程 惠喜軍
- 卓越班組長(zhǎng)綜合管理技能提升 于男