課程描述INTRODUCTION
銀行員工職場(chǎng)修煉
培訓(xùn)講師：李良德
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行員工職場(chǎng)修煉
培訓(xùn)目標(biāo)
課程通過視頻觀摩、案例剖析、小組討論等多種教學(xué)方式，調(diào)整員工工作心態(tài)，創(chuàng)新工作思路，提升履職綜合素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)提升三個(gè)方面的素質(zhì)/能力：
1. “主動(dòng)”的精神：不等待，不埋怨，聚焦“我能做些什么”，強(qiáng)化學(xué)員的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢?br />
2. “用心”的習(xí)慣：讓學(xué)員了解“用心”在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用，特別是用心的三個(gè)層次“先想后做”“必備思維”“先做后想”，即養(yǎng)成“先想后做”的良好習(xí)慣，掌握作為儲(chǔ)備管理者必備的思維習(xí)慣，通過持續(xù)的總結(jié)反思促進(jìn)自身的快速成長(zhǎng)；
3. “知常”的執(zhí)行：通過對(duì)于“表達(dá)”的講解，強(qiáng)化總結(jié)規(guī)律應(yīng)用規(guī)律的意識(shí)和做法，特別是通過了解人性、順應(yīng)人性，從而讓自己的溝通與管理更有效，自身更快成長(zhǎng)。
培訓(xùn)對(duì)象 全員
培訓(xùn)時(shí)間 1天
培訓(xùn)特點(diǎn)
1. 采用講師視頻觀摩、案例研討、角色扮演、小組討論、理論講授等多種授課方式，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和提升；
2. 強(qiáng)化案例式培訓(xùn)和視頻觀摩，在分享與討論中提升；
授課方式 分組式授課（學(xué)員分5-6組，每組6-7人）
授課大綱
篇首案例：視頻《上海灘最牛出租車司機(jī)》
思考與分享：最牛司機(jī)，牛在哪里？
第一章 “主動(dòng)”的精神
1. 何謂主動(dòng)
2. 人生三種事：控制你能控制的，影響你能影響的，無視你無能為力的
3. 工作中的的那些“我能”
4. 案例《沒有責(zé)任感的年輕人》
第二章 “用心”的習(xí)慣
1. 從巴菲特到李云龍到戴爾到大前研一，他們有什么共同點(diǎn)？
2. 分享：哈佛大學(xué)思維養(yǎng)成習(xí)慣6法
3. 互動(dòng)游戲《新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)》
4. “用心”第一層：先想后做的習(xí)慣
5. “用心”第二層：儲(chǔ)備管理者必備思維
6. “用心”第三層：成長(zhǎng)最重要的是“想做后想”
第三章 “知常”的執(zhí)行
1. 互動(dòng)游戲：數(shù)正方形
2. 何謂“知常”？——了解掌握規(guī)律
3. 視頻觀摩：《心術(shù)》中霍思邈的招數(shù)
4. “表達(dá)”專題：知常讓溝通更有效！
a) 案例：《人物新周刊》的兩段自我介紹
b) “好表達(dá)”的三個(gè)關(guān)鍵
c) 《金鷹節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》：六位名嘴，誰講的好？
d) 《肖申克的救贖》片段1、2、3：如何讓人相信？
e) “想”和“說”的關(guān)系
f) 表達(dá)中的兩個(gè)基本概念：看法與事實(shí)
g) 《對(duì)話曾憲梓》：這段溝通如何？
h) 如何討論？如何提問？如何反駁？
i) 用結(jié)構(gòu)帶動(dòng)表達(dá)
j) 如何準(zhǔn)備各類即席講話
k) 課堂練習(xí)
5. 綜合案例研討：《臨時(shí)任務(wù)》
銀行員工職場(chǎng)修煉
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/249152.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李良德