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國學(xué)智慧與人文修養(yǎng)

【課程背景】
國學(xué)智慧是中國企業(yè)管理的源泉，是構(gòu)成企業(yè)文化的靈魂和基石。和諧的企業(yè)文化建設(shè)，首先要實現(xiàn)團隊文化的和諧，必須重視從國學(xué)中汲取營養(yǎng)。國學(xué)有利于企業(yè)團隊架構(gòu)信仰的力量，有利于塑造企業(yè)團隊精神的力量，有利于培育和提升企業(yè)文化的力量，是凝聚和締造和諧企業(yè)文化的價值基礎(chǔ)。
國學(xué)的根本在先秦時期五經(jīng)諸子的智慧。它以前瞻性的眼光和務(wù)實的行動，以中華五千年優(yōu)秀文化的經(jīng)典，以“和諧”“仁義”“剛健”“自強不息”“厚德載物”等核心價值觀和基本精神，為管理者、社會精英解惑悟道，提升人生價值。

【學(xué)習(xí)對象】企業(yè)管理層
【課程時間】12小時（2天）

【課程大綱】
單元一：國學(xué)對我們的影響
一、現(xiàn)代人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的理由
1、教，上所施，下所效。
2、身教重于言教，道德伴隨終身
子曰：朝聞道，夕死可矣。
4、文化自信的培養(yǎng)
5、如何講好中國故事
6、中國人的核心價值觀
二、國學(xué)脈絡(luò)
1、什么是國學(xué)
2、國學(xué)大樹
孔子之美如一絲春風(fēng)和煦而溫暖
孟子之美如一陣夏雨熱烈而強勁
莊子之美如一片秋葉淡泊而悠遠
老子之美如一場冬雪晶瑩而博大
3、百家爭鳴思想產(chǎn)生的背景
4、警惕價值上的虛無主義
5、各家思想的起源
6、視頻：為什么學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

單元二：國學(xué)中的道德修養(yǎng)
一、我們現(xiàn)在面臨的生存現(xiàn)狀
1、不幸福原因
2、值得關(guān)注的8種社會現(xiàn)象
3、價值歸零
4、我們我工作生活現(xiàn)狀：忙碌、盲目、茫然
5、孟子與梁惠王關(guān)于“利”的對話
6、一切問題都是‘心’的問題
7、從幾則事例看當(dāng)代人的德行之弱
二、自我修養(yǎng)
1、內(nèi)圣外王
2、君子與小人的對比
3、‘以直報怨’還是‘以德報怨’
4、困惑來自何處
5、克已復(fù)禮
6、心存敬畏
7、立志求學(xué)
三、社會責(zé)任
1、淑世精神
2、社會責(zé)任
3、孔子想移民
4、名正言順
5、上行下效
6、一言興邦
四、人格之美
1、心之四端
2、修養(yǎng)六境
3、浩然之所
4、孔子的三忘主義
5、孟子的三種快樂

單元三：國學(xué)的處事思想
一、圣人之道
1、自我反省
2、立志行仁
3、一以貫之
4、內(nèi)在覺悟
5、老子的為而不爭
二、結(jié)交良友
1、真誠相待
2、志趣相投
3、信義兼顧
4、益者三友
5、損者三友
6、孔子之交
三、處事之道
1、如何做到過猶不及
2、君子的三個標準
3、銅頭鐵嘴
4、慎始慎終
5、上善若水
6、外化而內(nèi)不化
四、人際溝通的工具
1、對上溝通的方法
2、對下溝通的方法
3、平級之間溝通的方法
4、課程討論：下達指令講五遍，有必要嗎
5、子貢方人
6、距離產(chǎn)生美
7、案例分析：舌戰(zhàn)群儒背后的溝通策略

單元四、國學(xué)中的和諧思想
一、治國之道
1、四種統(tǒng)治
2、若烹小鮮
3、小國寡民
4、民不畏死
5、老子三寶
討論：領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
二、和諧之道
和合思想的啟示
2、孔子的天下大同與‘中國夢’的關(guān)系
3、孔子談孝
4、莊子談孝的六種境界
5、從容的風(fēng)度
6、莊子的心如死灰，能做到嗎？
三、自我平衡
1、王陽明：存天理去私欲
2、莊子如何面對遺憾
3、禪的五心
4、君子如何面對困境
5、君子三戒
6、好心態(tài)，好生活的方法
課程討論：人生三個哲理問題的思考

國學(xué)智慧與人文修養(yǎng)