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管理者技能培訓(xùn)課

課程背景：
路線確定之后，起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。20%的干部承擔(dān)企業(yè)80%的責(zé)任。以上無(wú)不說(shuō)明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升？管理者管理方法有哪些？管理者管理工具如何運(yùn)用？管理者需要掌握哪些管理技能？管理者綜合素質(zhì)如何提升？作為一名優(yōu)秀的管理者，這是必須關(guān)心并回答的問(wèn)題。通過(guò)本課程，我們能夠找到上述問(wèn)題的答案。
課程收益：
問(wèn)題清零的理念和方法；目標(biāo)體系建立的流程和方法；日清的方法；有效激勵(lì)的方法；企業(yè)或部門(mén)文化落地方法。
課程對(duì)象：企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
培訓(xùn)方式：專(zhuān)題演講，案例討論，互動(dòng)問(wèn)答，課堂練習(xí)
課時(shí)安排：1天或2天

課程內(nèi)容：
第一項(xiàng)修煉：目標(biāo)管理——目標(biāo)明確，預(yù)算到位
1.背好自己的“猴子”
2.兩書(shū)一表
3.目標(biāo)管理“三步曲”
4.目標(biāo)制定“五要素”
5.目標(biāo)制定程序
6.目標(biāo)制定工具
7.目標(biāo)制定案例
8.目標(biāo)分解原則

第二項(xiàng)修煉：?jiǎn)栴}管理——逢山開(kāi)路，遇水架橋
1.問(wèn)題不清零，發(fā)展等于零
2.對(duì)待問(wèn)題三大理念
3.三不放過(guò)
4.問(wèn)題管理三部曲
5.怎樣做“小三角”
6.對(duì)待問(wèn)題三種狀態(tài)
7.問(wèn)題清零模型：FDAR

第三項(xiàng)修煉：日清管理——日事日畢，日清日高
1.日清的目的
2.日清的內(nèi)容
3.日清的形式
4.日清的手段
5.日清會(huì)的“五個(gè)一”
6.日清實(shí)施工具
7.日清糾偏
8.日清范例

第四項(xiàng)修煉：激勵(lì)管理——三法并用，正面導(dǎo)向
1.激勵(lì)的實(shí)質(zhì)
2.激勵(lì)的意義
3.激勵(lì)的原則
4.物質(zhì)激勵(lì)做基礎(chǔ)
5.晉升激勵(lì)定方向
6.精神激勵(lì)創(chuàng)文化
7.海爾范例

第*：文化管理——同心同德，言行一致
1.企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)
2.企業(yè)文化的力量
3.管理的六個(gè)導(dǎo)向
4.企業(yè)文化建設(shè)主要內(nèi)容
5.企業(yè)文化活動(dòng)示例
6.企業(yè)文化如何落地
7.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)重點(diǎn)
8.專(zhuān)項(xiàng)文化建設(shè)

管理者技能培訓(xùn)課