課程描述INTRODUCTION
課程培訓(xùn)控場(chǎng)技巧
· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程培訓(xùn)控場(chǎng)技巧
課程收益:
1、 能理解控場(chǎng)的定義和價(jià)值,從而樹(shù)立對(duì)課程過(guò)程控制的意識(shí);
2、 能掌握控場(chǎng)的相關(guān)技巧,游刃有余地管控教學(xué)當(dāng)中的活動(dòng),達(dá)成教學(xué)效果;
3、 通過(guò)使用控場(chǎng)技巧,幫助學(xué)員保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),按照課堂教學(xué)的節(jié)奏和進(jìn)度,帶領(lǐng)學(xué)員高效完成教學(xué)任務(wù)。
課程大綱:
一、了解控場(chǎng)
1.1 什么是控場(chǎng)
1.2 控場(chǎng)的意義
l 提升教學(xué)效果
l 保護(hù)學(xué)習(xí)狀態(tài)
二、提升教學(xué)效果
2.1 課堂整體的管理
l 剛性規(guī)則
l 活動(dòng)規(guī)則
2.2 教學(xué)活動(dòng)的管理
a) 活動(dòng)前
l 定向技巧
l 回應(yīng)技巧
b) 活動(dòng)中
l 提問(wèn)技巧
l 4F引導(dǎo)技巧
c) 活動(dòng)后
l 平衡式反饋技巧
l 總結(jié)提煉技巧
三、保護(hù)學(xué)習(xí)狀態(tài)
熱身:用*探討影響學(xué)習(xí)狀態(tài)的因素
3.1 影響學(xué)習(xí)狀態(tài)的因素
l 視覺(jué)因素
l 聽(tīng)覺(jué)因素
l 感覺(jué)因素
3.2 突發(fā)狀況的處理
l 先跟后帶技巧
l 激勵(lì)學(xué)員技巧
四、綜合練習(xí)
課程培訓(xùn)控場(chǎng)技巧
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/248348.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 胡江濱
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李?lèi)側(cè)?/span>
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng) 李芳
- PTT講師授課技能 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi) 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- 培訓(xùn)師生動(dòng)授課與演講技巧 李芳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李?lèi)側(cè)?/span>