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精彩呈現(xiàn)

課程背景：
1.你在業(yè)務場景呈現(xiàn)中,是否出現(xiàn)以下情況
2.一上臺說話就語無倫次,尬聊的只想趕快閃人
3.在你的呈現(xiàn)現(xiàn)場，聽眾走神、哈欠、瞌睡三波連操作，自己唱獨角戲
4.我的手要放哪里口袋、胸前還是......感覺整個人都不好了
5.費勁了口舌，客戶為何就是遲遲不肯下單
6.為什么在競聘中被淘汰的會是你
很多企業(yè)都會安排員工參加傳統(tǒng)TTT培訓來改善如上情況,但是訓后發(fā)現(xiàn)員工還是很難用幾天的課程改掉固有的臺風和習慣,特別是專業(yè)性、技術型崗位的員工,依然上臺就念稿,基本只會使用一種教學法:講授法。
呈現(xiàn)=注重過程體驗和“有效果”的溝通
如何快速讓呈現(xiàn)者“揚長避短”，在注重過程體驗的同時，還能增加“教學刺激度”，充分與受眾進行“有效果”的溝通呢？
《銀行業(yè)務場景中的精彩呈現(xiàn)》基于銀行常見的呈現(xiàn)9大業(yè)務場景，一個場景一套呈現(xiàn)策略；通過“呈現(xiàn)畫布”工具，像套數(shù)學公式一樣進行呈現(xiàn)設計，簡單、有效，拿來就好用!
課程對象：所有希望提升表達效能的銀行人（建議30人以內(nèi)）
學習地圖：

課程大綱：
課程導入
1.案例分析:
”疫覽無余“——社會各界、各層級人士不同視角表達不同信息、觀點、情感內(nèi)涵
從各種展現(xiàn)形式（播報、朗誦、演說）看呈現(xiàn)的結構與要素
2.呈現(xiàn)的定義
呈現(xiàn)=注重過程體驗和“有效果”的溝通
3.現(xiàn)場調(diào)研:呈現(xiàn)中的常見問題？希望提升的方面？
模塊一：認知呈現(xiàn)│建立受眾思維
1.互動游戲：“圖鑒連連看”——成年人接收信息的特點與呈現(xiàn)策略
2.呈現(xiàn)羅盤
3.練習：短視頻解析
1)呈現(xiàn)中的受眾與目標分析
2)呈現(xiàn)方式設計
3)呈現(xiàn)基調(diào)表達
4.人的體驗要素構成
1)感官
2)接收
3)情感
4)交互
5)信任
5.從感官體驗到長期記憶

模塊二：創(chuàng)造體驗│設計呈現(xiàn)旅程
1.案例分析:“口紅一哥“李佳琦的呈現(xiàn)體驗解析
2.呈現(xiàn)旅程3452
1)開場3件事
自我介紹
主題導入
氣度不凡
2)展開4維度
時間維度
地點維度
三方維度
收益維度
3)互動5妙招
研討法
視聽法
示范法
案例分析法
角色扮演法
4)結尾2重點
概括
升華

模塊三：精彩紛呈│場景呈現(xiàn)策略
1.場景中呈現(xiàn)的基本邏輯
2.應用場景分類
1)三大類:
內(nèi)部培訓--讓你的聽眾滿載而歸
營銷沙龍--讓你的客戶當場下單
工作匯報--讓你的老板點頭稱贊
2)九大場景:
講產(chǎn)品
說制度
傳經(jīng)驗
轉培訓
辦沙龍
推產(chǎn)品
做計劃
要總結
去競聘
3.九大場景呈現(xiàn)策略
1)場景分析
2)呈現(xiàn)策略
3)案例解析

模塊四：遷移落地│繪制呈現(xiàn)畫布
1.遷移落地工具—呈現(xiàn)畫布
2.實戰(zhàn)演練
1)場景演練
2)點評與反饋

精彩呈現(xiàn)