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銀行職業(yè)生涯管理

課程背景：
在金融行業(yè)競爭日益激烈的競爭態(tài)勢下，身在其中的從業(yè)人員工作壓力也顯著增加，職業(yè)迷茫、職業(yè)倦怠、職業(yè)焦慮問題凸顯，如果不能得到有效解決，會對人力資源管理產(chǎn)生一系列的問題。職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題?！蹲龀晒Φ你y行職業(yè)生涯管理者》幫助銀行員工了解對于在職業(yè)生涯發(fā)展過程中可能遇到的相關(guān)問題提供了系統(tǒng)的解決方案。通過培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及自己未來的發(fā)展方向，提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感，實現(xiàn)組織和員工的雙贏。
課程收益：
1.了解職業(yè)規(guī)劃對職業(yè)成長的重要性
2.樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)和積極的生涯發(fā)展理念
3.使學(xué)員掌握如何做好職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃
4.指導(dǎo)學(xué)員處理職業(yè)發(fā)展中的各種問題；
5.為銀行進行員工職業(yè)生涯開發(fā)與管理體系奠定良好的基礎(chǔ)
課程對象：
網(wǎng)點負責(zé)人、柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理
授課方式：
課堂講述、視頻播放、案例分析、圖畫、小組互動分享方式
課程特色：
啟發(fā)性、互動性強、案例豐富、貼近實際、深入淺出

課程大綱：
第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理
引入：互動游戲職業(yè)夢想圖
何謂職業(yè)生涯管理？
為什么我們需要職業(yè)生涯管理？
1．社會不斷發(fā)展的需求
2．公司資源調(diào)配的需求
3．個人職業(yè)成就的需求
職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容

第二部分：職業(yè)生涯管理模型
職業(yè)生涯管理模型：人職匹配
人職匹配中的幾大問題
職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻璃心
能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機會，容易反復(fù)跳槽
崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
能力優(yōu)勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業(yè)倦怠
崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
內(nèi)外職業(yè)生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
正確的策略和方法分析

第三部分：人職匹配問題解決方案
人職匹配中的能力提升核心（如何發(fā)掘員工的核心競爭力）
能力管理模型之能力四象限：優(yōu)勢區(qū)退路區(qū)提升區(qū)盲區(qū)
能力管理四象限策略：
優(yōu)勢區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成就感。
退路區(qū)分析：如何在工作中保持持久的安全感。
提升區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成長感。
盲區(qū)分析：如何在工作中規(guī)避痛苦感。
員工狀態(tài)提升練習(xí)
如何通過能力分析提升員工成就感，實現(xiàn)員工自動自發(fā)工作
如何通過能力分析提升員工安全感，提升員工穩(wěn)定性
如何通過能力分析提升員工成長感，實現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織
如何通過能力分析提升員工合作意識，實現(xiàn)團隊?wèi)?zhàn)斗力*化
人職匹配之職業(yè)要求
職業(yè)要求透視眼：找到職業(yè)要求的規(guī)律
如何達標(biāo)職業(yè)要求：職業(yè)要求達標(biāo)四步法
人職匹配之職業(yè)回饋
看到職業(yè)的隱性收益：職業(yè)收益公式：職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
職業(yè)收益三大秘密：如何避開職業(yè)選擇的誘惑

第四部分：日常工作情緒處理
生涯發(fā)展三要素：興趣，能力，價值觀
生涯發(fā)展三要素關(guān)系：性能佳循環(huán)
困擾我們的三種職業(yè)情緒
職業(yè)情緒之倦怠：倦怠的心理機制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之焦慮：焦慮的心理機制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒之失落：失落的心理機制及具體表現(xiàn)
職業(yè)情緒處理方案

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