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   華為大學－華為的“黃埔軍校”。華為大學是華為發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，在華為野蠻發(fā)展的過程中起到了關(guān)鍵的作用。華為大學為華為打造了一支能征善戰(zhàn)、團隊高度協(xié)同的“狼性鐵軍”，培養(yǎng)了數(shù)以千計的將軍領(lǐng)袖。華為大學不僅是華為人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán)，還承擔著華為變革的引擎角色，推動著華為的持續(xù)組織變革。

 

1、了解華為的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

2、了解并熟悉華為的人才培養(yǎng)體系

3、了解并熟悉華為人才培養(yǎng)的核心部門－華為大學的運作機制

4、熟悉如何設(shè)計一個適合自身企業(yè)發(fā)展的企業(yè)大學模型

 

董事長、CEO、CHO、中高層管理者、職能部門主管、人力資源相關(guān)人員

 

一、企業(yè)大學的戰(zhàn)略定位

華為發(fā)展所面臨的人才挑戰(zhàn)的特點

華為的“西點”和“黃埔”——華為大學的成立背景

華為大學的價值觀以及和公司價值觀的關(guān)系

華為大學獨特的戰(zhàn)略定位及意義

二、華為的人才培養(yǎng)通道

專業(yè)人才通道以及培養(yǎng)路徑

管理人才通道以及培養(yǎng)路徑

三、華為大學的教學理念與業(yè)務(wù)架構(gòu)

為什么堅持選拔制

訓戰(zhàn)結(jié)合

華為大學的核心業(yè)務(wù)

華為大學的教學策略

四、華為大學的運作機制

項目制運作的核心理念

華為大學如何進行項目制運作

華為大學和人力資源部的關(guān)系

如何進行學習效果和績效評估

五、華為大學的課程體系

高級管理研討班——傳承公司文化，發(fā)酵管理哲學

FLDP——從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身

青訓班：訓戰(zhàn)結(jié)合、從項目管理與經(jīng)營中選拔發(fā)展后備干部

新員工培訓——和華為共成長

教學設(shè)計和課程開發(fā)機制

學習解決方案咨詢機制

案例教學機制

華為大學的戰(zhàn)略預(yù)備隊

六、人才培養(yǎng)方案設(shè)計的原則和方法

業(yè)界常用的方法論和設(shè)計模型

人群適用性

實戰(zhàn)導(dǎo)向、績效導(dǎo)向

訓戰(zhàn)結(jié)合

如何進行賦能點分析

如何進行培養(yǎng)方案設(shè)計

七、企業(yè)大學的師資建設(shè)

師資隊伍建設(shè)核心理念

師資隊伍的層級及考核

八、如何進行知識管理

案例平臺建設(shè)

知識管理平臺建設(shè)

九、企業(yè)大學建設(shè)的模型

企業(yè)大學設(shè)計模型

企業(yè)大學如何才能有效為組織賦能

 

魏巍——華為管理培訓專家

前華為（軟件）全球能力中心學院院長

8 年華為大學工作經(jīng)驗

16 年企業(yè)大學和人才發(fā)展實踐經(jīng)驗

浙江大學特聘專家

上海交通大學特聘專家

榮獲華為公司“卓越運營獎”