*- 課程設(shè)計與開發(fā)
講師：刁東燕 瀏覽次數(shù)：2600
課程描述INTRODUCTION
課程講義怎么編寫
培訓(xùn)講師：刁東燕
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程講義怎么編寫
【課程背景】
作為一名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，不僅僅可以順暢*的站在講臺上進(jìn)行課程的講授，還應(yīng)該針對企業(yè)中出現(xiàn)的問題和矛盾，進(jìn)行有針對性的，有重點的，有需求的課程的開發(fā)。表達(dá)固然重要，而具備簡單課程的研發(fā)能力，是一名合格乃至優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師必備的職業(yè)能力。不過，課程的開發(fā)實屬不易，不單單要追根溯源，找到問題的本質(zhì)，還能夠按照一定的步驟和流程，利用一定的工具和方法講結(jié)果呈現(xiàn)出來，便于受訓(xùn)學(xué)員接受。
《*，課程設(shè)計與開發(fā)》這門課將通過兩天的時間，幫助內(nèi)訓(xùn)師從調(diào)研開始，找到問題的核心，利用一定的工具如頭腦風(fēng)暴，從現(xiàn)象到問題導(dǎo)出結(jié)果，現(xiàn)場輸出課程大綱、教案、課件等內(nèi)容。
本課程的優(yōu)勢在于，講師點對點給方法，面對面進(jìn)行課程的開發(fā)，及時輔導(dǎo)，課程結(jié)束，產(chǎn)出成果。
【課程收益】
了解課程開發(fā)能力對自身需要的素質(zhì)要求；
掌握課程開發(fā)的基本原則和基本流程；
掌握課程框架的結(jié)構(gòu)搭建；
掌握課程主體內(nèi)容的設(shè)計和方法；
掌握課程開頭、中間及結(jié)尾的設(shè)計原則及九板斧；
【課程對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
【授課方式】理論講解+現(xiàn)場演練+行動學(xué)習(xí)+示范演練
【課程時長】1-2天，6小時天
【課程大綱】
一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位和個人修為
1.討論：我是誰
2.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知
3.內(nèi)訓(xùn)師的目的
1）符合
2）滿足
4.培訓(xùn)地圖-培訓(xùn)的全貌
1）培訓(xùn)前的調(diào)研
2）培訓(xùn)中的講授和控場
3）培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)化
5.內(nèi)訓(xùn)師的五維修煉
1）專業(yè)知識
2）表達(dá)呈現(xiàn)
3）積極心態(tài)
4）個人魅力
5）課程設(shè)計與開發(fā)
6.內(nèi)訓(xùn)師的五把利刃
1）個人簡介
2）講義
3）課綱
4）PPT
5）講師手冊
二、個人簡介的編寫
1.個人簡介的作用
2.個人簡介的主要內(nèi)容
3.如何編寫個人簡介
1)個人信息部分
2)個人的主要能力特長
3)個人的主講課程
4)個人講課的風(fēng)格特點
5)曾經(jīng)主講課程現(xiàn)場或課程評價
手把手教，現(xiàn)場產(chǎn)出
三、課程講義的編寫
1.課程開發(fā)的華式八步法
2.課程講義是怎么來的？
3.如何編寫課程講義？
1)收集資料的八個方法
2)編寫講義的知識點
3)編寫講義的思維工具
4)講義的基本的模型（what- why- how）
現(xiàn)場演練，產(chǎn)出一個內(nèi)容的講義腦圖
四、課綱
1.什么是課綱？課綱的作用
2.課綱的主要內(nèi)容
1)什么是課程背景？怎樣寫課程背景
2)課程的收益指的是什么？
3)課程的培訓(xùn)對象
4)課程的主體講授形式
5)課程的時間安排
6)課程現(xiàn)場的物料準(zhǔn)備
3.課程主題設(shè)計
1)怎么給課程起名字
2)怎樣設(shè)計課程的主體架構(gòu)
- 常見的三種主體設(shè)計的方式
- 工具：思維導(dǎo)圖搭建主體架構(gòu)
- 工具：頭腦風(fēng)暴搭建1-3級課綱
- 案例展示
3)怎樣增加案例
- 案例的來源
- 案例的演繹
- 案例的編輯
4)怎樣增加互動
- 增加互動的原則
- 常見的互動形式
現(xiàn)場產(chǎn)出課程大綱，講師手把手教，面對面帶
五、課件編寫
1.課件的基本結(jié)構(gòu)—金字塔結(jié)構(gòu)
2.PPT設(shè)計的原則和方法
3.PPT的基本風(fēng)格
4.符合成年人的學(xué)習(xí)特點
現(xiàn)場產(chǎn)出基礎(chǔ)課件內(nèi)容
六、講師手冊的編寫
1.課程實施計劃的三線譜
- 專業(yè)線
- 情感線
- 娛樂線
2.講師手冊的主要內(nèi)容
1)教學(xué)內(nèi)容和策略
2)時間及互動方式
3)重要程度及演繹情緒
4)逐字稿編寫
七、實戰(zhàn)演練：自命題課程開發(fā)（課綱、腦圖、PPT等架構(gòu)），講師點評；
或命題課程開發(fā)，講師點評；
以上內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)需要進(jìn)行調(diào)整。
課程講義怎么編寫
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/242743.html
已開課時間Have start time
- 刁東燕
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